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【北航考研辅导班】北航教育学考研科目参考书考研大纲考研分数线
报录比考研经验
一、北航人文社会科学学院简介-启道
北京航空航天大学人文社会科学学院是在原北航社科系、高等教育研究所、法学所的基础上发展而来的，成立于1997年。学院紧紧抓住北航大力发展理科和人文社会学科的战略机遇，实现了从最初的政治教研室向国内具有较大影响的研究型人文学院的成功转型。
学院设有公共管理、教育经济与管理、广义虚拟经济管理3个博士点，建设有北京市重点学科和北京市哲学社会科学重点研究基地，有5个一级学科硕士点，3个专业硕士（MPA、教育硕士、科学与技术教育）学位点以及行政管理、经济学、心理学、汉语言文化系四个本科专业。学院建设有公共管理技术实验室、政务管理模拟实验室、教育技术实验室等多个实验室。
目前，学院在公共管理学、教育管理两大学科领域已形成自己的学术优势。形成了以高等教育学、行政管理学、国防经济学、科学技术哲学、战略问题研究等研究中心为依托的学科发展模式，坚持“夯实基础、强化实践、注重交叉”的发展战略。
人才培养方面，学院每年研究生招生人数超过本科生，成为了名符其实的研究型学院，MPA专业学位教育的社会知名度较高。目前，学院有共有教职工83人，专职教师76人，其中教授20名，副教授38名，博士生导师10余名，兼职博士生导师8名，硕士生导师50余名。近70%专职教师具有博士学位，60%以上教师有海外留学和访问学者经历。目前拥有国家航空科学与技术实验室首席科学家1名，教育部新世纪优秀人才4名，1人担任透明国际中国会员组织副主席、中国检察学会常务理事，1人担任中国行政管理学会、中国政治学会理事，1名教授被聘为全国公共管理硕士（MPA）教育指导委员会委员，2个校级蓝天创新团队，2人获蓝天学者特聘教授称号，2人获批“唯实”人才培养基金，10人获批蓝天新星、新秀称号。
二、北航人文社会科学学院招生要求-启道
学业水平符合下列条件之一的考生，可报考北京航空航天大学并且参加全国统一考试： （1）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（截止到现场确认前，须在“中国高等教育学生信息网”可查询本科毕业的学历信息）。
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（2）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业的本科生，必须在2018年9月1日前取得国家承认的本科毕业证书。
（3）已获硕士学位或博士学位的人员。
（4）已经获得国家承认学历的本科结业生（即现场确认前登录
http://www.chsi.com.cn/，在中国高等教育学生信息网查询结果为本科结业），可按本科毕业生同等学力身份报考。
（5）获得国家承认的高职高专毕业学历，经2年或2年以上（2016年9月1日以前获得国家承认学历的高职高专毕业证书），并同时满足以下两个条件的考生，可按大学本科毕业生同等学力资格报考：a．在全日制普通高等学校辅修过所报专业本科的全部主干课程（需加盖辅修学校教务处公章）；b．在所报考专业领域的有关核心期刊上以第一作者发表过一篇（含）以上文章。
2.上述的（2）中成人高等学历教育应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，（4）、（5）类报考的考生，参加复试时需要加试两门专业课（具体科目请复试前咨询参加复试学院）。
3.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，现场确认时应提交在读学校研究生培养管理部门同意报考的函件（有工作人员签字、联系方式、部门盖章的原件），否则不予确认。
4.报考北航（不含报考026新媒体艺术与设计学院）参加全国统考的考生，只有本科就读学校在北京地区的应届本科毕业生、或者是工作单位在北京（且人事档案在工作单位）的往届考生、或者是户口在北京的往届考生，方可选择北京航空航天大学为报考点，否则必须按照省市的要求及自身情况，选择相应的北京以外地区的报考点。
5.报考北航026新媒体艺术与设计学院各专业参加全国统考的考生，必须选择北京航空航天大学报考点。
三、北航教育学考研科目-启道
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学院代码及名称：011人文社会科学学院
专业代码及名称：040100教育学（学术学位） 专业拟招收人数：6
研究方向名称：高等教育学
专业备注：学制2年，全日制学习方式。
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考试科目单元 第一门考试科目 第二门考试科目 第三门考试科目 ? ? ? ? ?
考试科目代码 101 201 611 考试科目名称 思想政治理论 英语一 教育学基础综合 学院代码及名称：011人文社会科学学院
专业代码及名称：040100教育学（学术学位） 专业拟招收人数：6
研究方向名称：教育技术学
专业备注：学制2年，全日制学习方式。 考试科目单元 第一门考试科目 第二门考试科目 第三门考试科目 考试科目代码 101 201 611 考试科目名称 思想政治理论 英语一 教育学基础综合 四、北航教育学考研考试大纲-启道
611教育学基础综合考试大纲
一、复习要求
1、本科目包括教育学和教育心理学两部分内容。
2、请考生在复习过程中，准确理解并把握基本概念和基本理论，既要打好坚实的学科基础，也要不断提升理论素养，使学到的知识能够活学活用。
3、请考生关注教育实践的具体问题，在参阅报刊、学术杂志的基础上，能够运用教育学和教育心理学的基本理论，对诸多教育实践问题进行科学和客观的分析。
二、复习要点 第一部分 教育学 1、基本概念和理论
① 教育学的研究对象、产生发展过程、研究方法等 ② 教育与人身心发展关系 ③ 教育与社会发展关系 ④ 教育目的 ⑤ 教学及其过程
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⑥ 德育、智育、体育、美育 ⑦ 学校教育制度 ⑧ 学校教育管理 等等 2、重点内容
① 教育与人身心发展关系理论 ② 教育与社会发展关系理论 ③ 教学过程及其基本理论、基本流派 ④ 学校教育管理的原则、过程、内容、方法等 ⑤ 德育、智育、体育、美育的意义、任务、内容、方法 等等 3、应用与分析
① 运用基本概念和理论分析给定的教育现象 ② 对某些教育热点、难点问题提出自己的见解
③ 运用教育学基本知识进行书面写作，并能体现出应有的逻辑思维能力 ④ 结合我国教育实践，对教育改革提出建议和设想 等等
第二部分 教育心理学 1、基本概念和理论
① 教育心理学的研究对象、历史发展
② 学习的概念、分类及其基本理论流派（联结理论，认知理论，建构理论，人本理论） ③ 学习动机的实质及其作用，学习动机的主要理论（强化理论，人本理论，认知理论）
④ 知识及知识获得，知识建构，知识的理解，错误概念的转变，知识的整合与应用 ⑤ 技能的特点、类型和作用，技能的形成
⑥ 学习策略的概念和结构，认知策略及其教学，元认知策略及其教学，资源管理策略及其教学
⑦ 智力理论（传统智力理论，多元智力理论，成功智力理论），问题解决的实质与过程，问题解决的影响因素，问题解决能力的培养，创造性及其培养