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习题1
5．实体之间联系有哪几种？分别举例说明？
答：1:1联系：如果实体集El中每个实体至多和实体集E2中的一个实体有联习，反之亦然，那么El和E2的联系称为“l:1联系”。例如：电影院的座位和观众实体之间的联系。
1:N联系：如果实体集El中每个实体可以与实体集E2中任意个（零个或多个)实体有联系，而E2中每个实体至多和El中一个实体有联系，那么El和E2的联系是“1:N联系”。 例如：部门和职工两个实体集之间的联系。
M:N联系：如果实体集El中每个实体可以与实体集E2中任意个（零个或多个)实体有联系，反之亦然，那么El和E2的联系称为“M:N联系”。例如：工程项目和职工两个实体集之间的联系。
7．简述数据库系统的两级映像和数据独立性之间的关系。
答：为了能够在系统内部实现外部级、概念级和内部级3个抽象层次的联系和转换，数据库管理系统在这三级模式之间提供了两层映像：
外模式/模式映像定义通常包含在各自外模式的描述中，保证了数据与程序的逻辑独立性，简称数据的逻辑独立性，应用程序是依据外模式编写的；
模式/内模式映像包含在模式描述中，此映像是唯一的，它定义了数据全局逻辑结构与存储结构之间的对应关系，它保证了数据与程序的物理独立性，所以称为数据的物理独立性。
4．设有关系R和S，如图2.17所示。
S A R A B C B C
3 6 7 3 4 计算R∪S，R-S，R∩S，R×S，π3,2(S)，σB<'5'(R)，R 5 S，R S。 2<2 2 5 7 7 2 3 答： 7 2 3
S.A S.B S.C B 4 C 4 R-SA B C R∪S A R×S 3
3 6 7 3 6 7 R.A R.B R.C 图2.17 关系R和S 2 5 7 2 5 7
7 2 3 4 4 3
3 6 7 3 4 5 4 4 3 B C R∩S A 3 6 7 7 2 3 3 4 5 7 2 3 2 5 7 3 4 5 π3,2(S) C B 2 5 7 7 2 3 A B C σB<’5’(R)
7 2 3 2 4 4 S R.A R.B R.C S.A S.B S.C R 2<2
7 2 3 3 4 5
5．设教学管理数据库中有三个关系 S(SNO,SNAME,AGE,SEX,SDEPT) SC(SNO,CNO,GRADE)
C(CNO,CNAME,CDEPT,TNAME)
5 4 3 3 7 7 2 2 3 3 3 7 4 2 B 2 5 3 C 3 R S A 7
试用关系代数表达式表示下列查询语句：
(1) 检索LIU老师所授课程的课程号、课程名。 (2) 检索年龄大于23岁的男学生的学号与姓名。
(3) 检索学号为S3学生所学课程的课程名与任课教师名。 (4) 检索至少选修LIU老师所授课程中一门课的女学生姓名。 (5) 检索WANG同学不学的课程的课程号。 (6) 检索至少选修两门课程的学生学号。 解：
⑴ πCNO,CNAME(σTEACHER=’LIU’(C)) ⑵ πSNO,SNAME(σAGE>’23’∧SEX=’M’(SC)) ⑶ πCNAME,TEACHER(σSNO=’S3’(SC C)) ⑷ πSNAME(σSEX=’F’∧TEACHER=’LIU’(S SC C)) ⑸ πCNO(C)-πCNO(σSNAME=’WANG’(S SC)) ⑹ π1(σ1=4∧2≠5(SC×SC))
8．设有关系模式R（职工编号，日期，日营业额，部门名，部门经理），该模式统计商店里每个职工的日营业额，以及职工所在的部门和经理信息。如果规定：每个职工每天只有一个营业额；每个职工只在一个部门工作；每个部门只有一个经理。试回答下列问题： (1) 根据上述规定，写出模式R的基本FD和候选键。
(2) 说明R不是2NF的理由，并把R分解成2NF模式集。 (3) 进而分解成3NF模式集。 解：
⑴ 基本的FD有三个：
（职工编号，日期）→ 日营业额 职工编号 → 部门名 部门名 → 部门经理 R的关键码为：（职工编号，日期）。 ⑵ R中有两个这样的FD：
（职工编号，日期）→（部门名，部门经理） 职工编号 →（部门名，部门经理）
可见前一个FD是局部依赖，所以R不是2NF模式。 R应分解Rl（职工编号，部门名，部门经理） R2（职工编号，日期，日营业额） 此处，Rl和R2都是2NF模式。 ⑶ R2已是3NF模式。
在R1中，存在两个FD：职工编号 → 部门名 部门名 → 部门经理
因此，“职工编号 → 部门经理”是一个传递依赖，Rl不是3NF模式。 R1应分解成R11（职工编号，部门名）
R12（部门名，部门经理）
这样，ρ={R11，Rl2，R2}是一个3NF模式集。 3．简述T-SQL全局变量和局部变量的区别。
T-SQL程序中的变量分为全局变量和局部变量两类，全局变量是由SQL Server系统定义和使用的变量，也称为系统变量。它通过名称前面加两个“@”符号区别于局部变量。DBA和用户可以使用全局变量的值，但不能自己定义全局变量。
局部变量是用户自定义的变量，它的作用范围仅在程序内部。在程序中通常用来储存从表中查询到的数据，或当作程序执行过程中暂存变量使用。局部变量必须以符号“@”开头，而且必须先用DECLARE语句说明后才可使用。
4．给出下列T-SQL语句的运行结果。 DECLARE @d DATETIME SET @d='2013-8-26' SELECT @d+10,@d-10 解：
5．在图书销售数据库中有表结构BOOK(BOOK_ID,BOOK_NAME,PRICR)和
AUTHOR(AUTHOR_NAME,BOOK_ID,ADDRESS)，写出完成下列操作的T-SQL语句。
(1) 设置BOOK中BOOK_ID为主键； (2) 设置AUTHOR中BOOK_ID为外键；
(3) 在表BOOK中插入数据(’1203’,’数据库系统与应用教程’,32.8)
(4) 修改表BOOK中BOOK_ID为“1013”的PRICR，使之为原PRICR的0.75倍。 (5) 删除表AUTHOR中的AUTHOR_NAME为“王昌辉”的记录。
解：
(1) USE EDUC
GO
ALTER TABLE BOOK
ADD CONSTRAINT PK_BOOK_ID PRIMARY KEY CLUSTERED(BOOK_ID) GO
(2) USE EDUC
GO
ALTER TABLE AUTHOR
ADD CONSTRAINT FK_AUTHOR_BOOK FOREIGN KEY(BOOK_ID) REFERENCES
BOOK(BOOK_ID)
GO
(3) USE EDUC
GO
INSERT into BOOK VALUES(’1203’,’数据库系统与应用教程’,32.8) GO
(4) USE EDUC
GO
UPDATE BOOK
SET PRICR=PRICR*0.75 WHERE BOOK_ID=’1013’
(5) USE EDUC
GO
DELETE AUTHOR
WHERE AUTHOR_NAME=’王昌辉’ GO
2．对于教学管理数据库的三个基本表 S(SNO,SNAME, SEX, AGE,SDEPT) SC(SNO,CNO,GRADE)
C(CNO,CNAME,CDEPT,TNAME) 试用T-SQL查询语句表达下列查询：
(1) 查询“王志强”所授课程的课程号和课程名。 (2) 查询年龄大于20岁的男学生的学号和姓名。
(3) 查询学号为S6的学生所学课程的课程名和任课教师名。
(4) 查询至少选修“王志强”老师所授课程中一门课程的女学生姓名。 (5) 查询“李小刚”同学不学的课程的课程号。
(6) 查询至少选修两门课程的学生学号。 解：
(1) USE JXGL
GO
SELECT CNO,CNAME FROM C
WHERE TNAME='王志强' GO
(2) USE JXGL
GO
SELECT SNO,SNAME FROM S
WHERE SEX='M' AND AGE>20 GO
(3) USE JXGL
GO
SELECT CNAME,TNAME
FROM S JOIN SC ON S.SNO=SC.SNO AND S.SNO='S6'
JOIN C ON SC.CNO=C.CNO
GO
(4) USE JXGL
GO
SELECT SNAME FROM S WHERE SNO IN