2018-2019学年辽宁省沈阳市皇姑区八年级(下)期末数学试卷(解析版)

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5.(2分)如图,矩形ABCD的对角线AC=8cm,∠AOD=120°,则AB的长为( )

A. cm B.2cm C.2cm D.4cm

【分析】根据矩形的对角线相等且互相平分可得AO=BO=AC,再根据邻角互补求出∠AOB的度数,然后得到△AOB是等边三角形,再根据等边三角形的性质即可得解. 【解答】解:在矩形ABCD中,AO=BO=AC=4cm, ∵∠AOD=120°,

∴∠AOB=180°﹣120°=60°, ∴△AOB是等边三角形, ∴AB=AO=4cm. 故选:D.

【点评】本题考查了矩形的性质,等边三角形的判定与性质,判定出△AOB是等边三角形是解题的关键.

6.(2分)如图,边长为a,b的矩形的周长为10,面积为6,则a2b+ab2的值为( )

A.60 B.16 C.30 D.11

【分析】直接提取公因式ab,进而代入已知数据求出答案. 【解答】解:∵边长为a,b的矩形的周长为10,面积为6, ∴2(a+b)=10,ab=6, ∴a+b=5,

∴a2b+ab2=ab(a+b) =6×5 =30. 故选:C.

【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键. 7.(2分)如图,直线y1=x+b与y2=kx﹣1相交于点P,点P的横坐标为﹣1,则关于x的不等式x+b<kx﹣1的解集在数轴上表示正确的是( )

A.C.

B.D.

【分析】观察函数图象得到当x<﹣1时,函数y=x+b的图象都在y=kx﹣1的图象下方,所以不等式x+b<kx﹣1的解集为x<﹣1,然后根据用数轴表示不等式解集的方法对各选项进行判断.

【解答】解:当x<﹣1时,x+b<kx﹣1, 即不等式x+b<kx﹣1的解集为x<﹣1. 故选:C.

【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.也考查了在数轴上表示不等式的解集.

8.(2分)如图,△ABC中,D,E分别是BC,AC的中点,BF平分∠ABC,交DE于点F,若BC=6,则DF的长是( )

A.3 B.4 C.5 D.6

【分析】根据三角形中位线定理得到DE∥AB,根据平行线的性质、角平分线的定义解答即可.

【解答】解:∵D,E分别是BC,AC的中点, ∴DE∥AB, ∴∠BFD=∠ABF, ∵BF平分∠ABC, ∴∠DBF=∠ABF, ∴∠BFD=∠DBF, ∴DF=DB=BC=3, 故选:A.

【点评】本题考查的是三角形中位线定理、平行线的性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.

9.(2分)某服装制造厂要在开学前赶制3000套校服,为了尽快完成任务,厂领导合理调配加强第一线人力使每天完成的校服比原计划多20%,结果提前4天完成任务,问:原计划每天能完成多少套校服?设原来每天完成校服x套,则可列出方程( ) A.C.

B.D.

【分析】设原来每天完成校服x套,则实际每天完成校服(1+20%)x套,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合实际比原计划提前4天完成任务,即可得出关于x的分式方程,此题得解.

【解答】解:设原来每天完成校服x套,则实际每天完成校服(1+20%)x套, 依题意,得:故选:C.

【点评】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.

10.(2分)关于x的方程A.2

B.3

有增根,则k的值是( )

C.0

D.﹣3

=4+

【分析】依据分式方程有增根可求得x=3,将x=3代入去分母后的整式方程从而可求得k的值.

【解答】解:∵方程有增根,

∴x﹣3=0. 解得:x=3. 方程

两边同时乘以(x﹣3)得:x﹣1=k,

将x=3代入得:k=3﹣1=2. 故选:A.

【点评】本题主要考查的是分式方程的增根,掌握分式方程产生增根的原因是解题的关键.

二、填空题(每小题3分,共18分)

11.(3分)因式分解:x3﹣x= x(x+1)(x﹣1) . 【分析】原式提取x,再利用平方差公式分解即可. 【解答】解:原式=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1), 故答案为:x(x+1)(x﹣1)

【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

12.(3分)十边形的外角和是 360 °. 【分析】根据多边形的外角和等于360°解答. 【解答】解:十边形的外角和是360°. 故答案为:360.

【点评】本题主要考查了多边形的外角和等于360°,多边形的外角和与边数无关,任何多边形的外角和都是360°.

13.(3分)如图,在宽为20m,长为30m的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕地.根据图中数据,计算耕地的面积为 551 m2.

【分析】由图可得出两条路的宽度为:1m,长度分别为:20m,30m,这样可以求出小路的总面积,又知矩形的面积,耕地的面积=矩形的面积﹣小路的面积,由此计算耕地的面积.

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