发布时间 : 星期三 文章人教版七年级数学上册全册导学案 - 图文更新完毕开始阅读
义的量 学习难点：实际问题中的数量关系 教学过程 一、.学教学方法：讲练相结合前准备 通过上节课的学习，我们知道在实际,为了生产和生活中存在着两种不同意义的量区分它们问题1,我们用正数和负数来分别表示它们.
：“零”为什么即不是正数也不是负数,借助举例说明. 参考,零下和零度. 二2：(教科书第.4呢? 引导学生思考讨论例子:温度表示中的零上 解决问题 探究理解问题页例题) 先引导学生分析，再让学生独立完成 例 (1)一个月内,小明体重增加,2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化写出他们这个月的体重增长值; (2)2009年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%. 写出这些国家进出口总额的增长率解:(1). 2kg,小华体重增长2009年商品这个月小明体重增长0kg. -1kg,小强体重增长(2)六个国家20 × 20 2009年商品进出口总额的增长率:
美国-6.4%, 德国1.3%, 法国-2.4%, 英国-3.5%, 意大利0.2%, 中国7.5%. 三、巩固练习没有, 从0表示一个也是正数和负数的分界的角度引导学生理解. 在学生的讨论中简单介绍分类的数学思想先不要给出有理数的概念. 在例题中通过阅读题中的含义决定哪个用正数表示,,,让学生,
找出具有相反意义的量哪个用负数表示. 通过,题中求的问题(2)提醒学生审题时要注意要求是增长率书第8页,)不是增长值. 四、阅读思考 (教科用正负数表示加工允许误差. 问30.032mm和直径为29.97的零件是否合题:1.直径为格? 2.你知道还有那些事件可以用正负数表示?请举例. 五、小结 1、本节课你允许误差吗有那些收获？ 2、还有没解决的问题吗？ 六、应用与拓展4、5、:6、7 、必做题: 教科书8题 5页习题选做题 1、甲冷库的温度是-12°C,乙冷库的温度比甲冷酷低5°C,则乙冷库的温度是 . 2、一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是20 × 20 9mm,加工要
求最大不超过标准尺寸多少尺寸多少 3、吐鲁番的海拔是－155m? ?最小不小于标准，珠穆朗玛峰的海拔是8848m ，它们之间相差多少米？ 4、如果规定向东为正，那么从起点先走+40米，再走－60米到达终点，问终点在起点什么方向多少米？应怎样表示？一共走过的路程是多少米？ 5、10筐橘子，以每筐15?K为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数。标重的记录情况如下：+1，－0.5，－0.5，－－0.5，+0.5，+0.5，+0.51，+0.5，，－0.5。问这10筐橘子各重多少千克？总重多少千克？ 【解】－17° 6.一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(9mm,单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是?最小加工要求最大不超过标准尺寸多少不小于标准尺寸多少? 【解】9.05mm,8.95mm 正数和负数巩固提高练习有相反意思的量 第3学时 1． 具某市某一天的最高温度是零上5℃，最低温度是零下5℃现实生活中，像这样20 × 20
的相反意义的量还有很多．峰高于海平面8848 例如，珠穆朗玛米，吐鲁番盆地低于海平面155米，“高于”和“低于”其意义是相反的． “运入”和“运出”，其意义是相反的．同学们能举例子吗？________________________________________ 2．正数和负数 数学中采用符号来区分，规定零上5℃记作+5℃(读作正5℃)5℃)或5℃，把零下5℃记作-5℃(读作负8848米，记作+8848米；低米。 ②如果80m表示． ①高于海平面于海平面155米，记作________向东走80m，那么－60m表示_________。 ③如果水位升高3m时水位变化记作＋3m，那么水位下降3m时水位变化记作_________m。 ④月球表面的白天平均温度是零上126℃，记作________℃, 夜间平均温1读下列度是零下150℃，记作________℃。问题各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。 正数：__________________________________________________ 负数：__________________________________________________ 3．有理数 正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。20 × 20