发布时间 : 星期四 文章2020年中考语文名校模拟试卷分类汇编 古诗鉴赏更新完毕开始阅读
法？请联系学过的诗句说明理由。
【来源】山东省临沂市平邑县阳光中学2020届九年级中考语文模拟试题七 【答案】
10． 烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。
11．示例一：同意。常见的送别诗多写离愁别绪，如“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”；而这首诗抒发的却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。所以，这首诗颇显“另类”。
示例二：不同意。送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品，“海内存知己，天涯若比邻”就是证明，所以这首诗算不上“另类”。
古诗词赏析，完成后面小题 酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
12．诗歌首联“ ”和“ ”两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。
13．对全诗理解和赏析有误的一项是( )
A. “怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”，指晋代向秀的《思旧赋》。这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的。诗人用这个典故也有怀念被贬被害的朋友之意，以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。
B. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗比喻诗人自己在政治上遭受打击，眼看着别人纷纷志得意满。这两句诗也借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。
C. 这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。
D. 本诗既表现了诗人被贬官之后凄楚难言的激愤之情，也表现了诗人对仕宦升
沉和世事变迁的豁达乐观的胸襟。
14．诗的开头两句“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”是什么意思？表达了作者怎样的心情？
【来源】贵州省都匀市2020届九年级第二次模拟考试语文试题 【答案】
12．首联“凄凉地”和“弃置身” 13．A
14．这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。表现了作者长期被贬的愤慨心情。 山寺夜起 江湜
月升岩石巅，下照一溪烟。 烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。
15．这首诗表达了描绘了诗人怎样的形象？
16．任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。 【来源】山东省东营市广饶县2020年中考语文模拟试卷 【答案】
15．诗中描绘了一个被月夜景色打动，举头望天，心中泛滥起自己背井离乡、羁旅漂泊的遭遇，勾起无边的孤独和思乡怀亲之愁的形象。
16．构思：构思一：思路严谨。总体由所见到所思。具体看，由眼前洁白的水气飘渺轻盈、流落无定，不禁让作者联想到自己漂泊无依的生活，从而引发孤独和思乡怀亲这情，运用反问，直抒胸臆，感情强烈。脉络贯通，水到渠成。
构思二：以乐写哀，构思新颖。颔联写洁白的水气飘渺轻盈、流落无定，不禁让作者联想到自己漂泊无依的生活。这一联的描写除了用云气暗喻作者羁旅生活的特点，也是以乐景写哀情的重重一笔，妙不可言。
写法：
写法一： 借景抒情、寓情于景。颈联写无法入睡的自己打开寺门，站在寺外观
赏美景。眼前美景，让作者感慨万千，不禁怜惜起来。这一份怜惜，暗含着深沉的身世漂泊之感。诗人抬头看天，却感觉到霜重气寒，心中难免凄凉孤独。“霜天”二字，紧扣心情，间接表达了漂泊在外的孤寂凄冷的心境，可谓传神之笔。
写法二：反衬。以乐景写哀情，更见其哀。诗中写眼前缥缈的烟气美景，反衬自己的孤独思乡之情。
语言一：语言生动形象。第三句“烟色如云白”，作者用比喻的修辞手法将烟的颜色比喻成云，是因为水气自身的颜色，还因为水气是在月光普照衬托之下，更显出洁白。这不仅体现了烟的洁白的色彩美，同时也突出了烟如云一般缥缈轻盈的动态美。
语言二：直抒胸臆，感情强烈。用反问的形式写到：谁看到无家可归的客居他乡的人，在这荒郊野外，月下思乡，山中叹惋，独自一人深夜不眠呢?反问加强了抒情效果，与前面的景物描写遥相映衬，更写出一份愁绝伤绝的自伤之境，具有强烈的感染力。
17．阅读下面的诗词，完成不题。 浣溪沙 [宋]晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 山行 [宋]叶茵
青山不识我姓字，我亦不识青山名。 飞来白鸟似相识，对我对山三两声。
(1)根据晏殊《浣溪沙》的语境，仿照下面的示例，赏析“小园香径独徘徊”。 示例：“青山不识我姓字，我亦不识青山名”，运用拟人手法，从“山”与“我”的关系着笔，
叙述诗人一人独行于从未到过的山中的经历，写出了诗人左顾右盼中的孤凄感受。
(2) 对《浣溪沙》和《山行》赏析不正确的是
A..《浣溪沙》在伤春的表层意象中，蕴涵着强烈的时间意识和生命意识，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
B .“无可奈何花落”，意为对春花的凋落感到没有办法，形容留恋春景而又无法挽留的心情，后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。
C.《山行》给我们展示了一幅又一幅的山中绚丽景色，抒发了自己到一座从未到过的山时所产生的特有感受。一人独行山中，左顾右盼中似觉孤凄；而空寥中突然传来几声鸟鸣，于是顿有“似曾相识”之感。
D. 《浣溪沙》语言婉丽，画面生动；《山行》用语质朴，似无意“着色”，但青山、白鸟的如实绘出，显得素净、淡雅。
(3)晏殊和叶茵的作品，都写见到了鸟儿（燕子、飞鸟）的“似曾相识”之感，但包含其中的情感相同吗？请作简析。
【来源】江苏省兴化市顾庄学区三校2020届九年级中考二模（网上阅卷）语文试题
【答案】（1）“小园香径独徘徊”， 融情于景（或情融景中，或寓情于景，或景中含情），诗人独自一人在花间踱来踱去，心情不能平静。写出了诗人伤春、惜春的感情。
（2） C （作者并没有给我们展示山中一幅幅绚丽景色，而是只谈了自己的一点感受，是到一座从未到过的山时所产生的特有感受：一人独行山中，左顾右盼中似觉孤凄；而空寥中突然传来几声鸟鸣，于是顿有“似曾相识”之感。）
（3）不同。《浣溪沙》中的主人公看到“似曾相识”的燕子，包含了物是人非的无奈和怀旧伤今之情；而《山行》的主人公独行山中遇见飞鸟，则流露出惊喜之情。（只有判断，而无简析，不给分；判断对，简析错，给一分；两者都对，给2分）
18．阅读何景明的《雨夜》，完成后面小题。
院静闻疏雨，林高纳远风。秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。 短榻孤灯里，清笳①万井②中。天涯未归客，此夜忆江东。