发布时间 : 星期日 文章河大版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷 A卷更新完毕开始阅读
河大版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 字词书写 (共2题；共5分)
1. （3分） 划线字注音
酬唱________ 颤栗________ 宛似________
2. （2分） (2017·杭州模拟) 下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ）
A . 3月18日，浙江女排虽然在中国女排联赛总决赛中恪尽职守、奋力拼搏，但最终还是1：3负江苏女排。 B . 全球首座“垃圾场上的图书馆”，荣膺资源循环利用和文化创意相结合的最高奖项。 C . 当晨曦乍现的时候，我站在操场上瞰望火红的天际，心中所有的不快立刻烟消云散。
D . 随着科技的发展，人们越来越离不开对手机。有不少人养成了把手机放在枕边的习惯，这会给身体带来无与伦比的伤害。
二、 句子默写 (共1题；共7分)
3. （7分） 古诗文默写。
（1） 芒种，是农人一年中最忙的时节，行走村野，见农人刈麦田间，耕种劳作。芒种，忙种！让人想起白居易的诗句“________，________”。
（2） 子曰：“智者不惑，________，勇者不惧”。（《论语·子罕》）
（3） 生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“________，________”会令我们重新振作。
（4） 辛弃疾颇具武才，年轻时曾率一万义军返金投来，但南宋政府却不重用他。赋闲渐老的他以驰骋疆场，只能“________，________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），凝视长剑，梦回沙场，聊以抒发杀敌报国之志。
（5） 董卿在《朗读者》里说，成为什么样的人，可能不在于我们的能力。而是在于我们的选择，“________，________”。这是范仲淹在何时忧何时乐这一问题上的选择。
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（6） ________，荷花镜里香。（李白《别储邕之剡中》）
（7） 汉乐府《长歌行》中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是：________，________。
三、 中国名著 (共1题；共11分)
4. （11分） (2018八下·霞山期末) 阅读下列名著文段，回答下列小题。
既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只要朝心口打一枪，一切难题都解决了!过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。……他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？
枪口轻蔑地直视着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去，就一死了之。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在沃伦斯基新城附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪收起来吧，即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”
（1） 联系原著填空
令保尔产生自杀念头的原因是________；后来列宁格勒来信告知________，使他重拾信心，转而从事文学创作，让生活有益而充实。
（2） 联系上下文，品味画线句子，分析其表达效果。 （3） 联系原著，概括保尔的两种精神品质，并举例说明。
四、 语言表达 (共1题；共5分)
5. （5分） 根据下面这幅图片的内容，写一段描写性文字。要求语言生动，至少运用一种修辞方法，60字左右。
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五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
6. （5分） (2017七上·福建月考) 王湾《次北固山下》的颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”所描绘的是一幅怎么样的画面？请展开想象，用自己生动的语言进行描述。（50字以内）
六、 文言文阅读 (共2题；共24分)
7. （13分） 文言文阅读
【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公．齐国之美丽者也，忌不自信．而复问其妾日：“吾孰与徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来．与坐谈．问之客日：“吾与徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
《邹忌讽齐王纳谏》
【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！”侍御数百人．被服以立．无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
(选自《新序》)
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（1）
解释下列句中划线的词语。
①臣之妻私臣私：________ ②皆以美于徐公以：________ ③面刺寡人之过者面刺：________ ④卒得反国反：________ （2）
下面句中划线词语意义完全相同的一项是
A . 邹忌修八尺有余 / 外结好孙权，内修政理 B . 于是入朝见威王 / 徐庶见先主，先主器之
C . 时时而间进 / 又间令吴广之次所旁丛祠中 D . 内外不闻吾过 / 及鲁肃过浔阳 （3）
用现代汉语翻译下面三个句子 ①我孰与城北徐公美？ ②吾知所以亡矣。 （4）
请结合语段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡“的原因各是什么，你从中得到了怎样的启发？
8. （11分） (2017八上·富顺月考) 阅读下面两则文言文，完成下列小题。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黑而长，眼如望羊，
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