发布时间 : 星期日 文章教育最新K122017-2018学年高中语文 第五单元 英雄悲歌 9 垓下之战训练 鲁人版选修《史记选读》更新完毕开始阅读
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9 垓下之战
[基础巩固层]
1．下列各项中，没有通假字的一项是( ) A．楚兵罢食尽 B．君王能自陈以东傅海 C．左右皆泣；莫能仰视 D．赤泉侯人马俱惊，辟易数里
【解析】 A项，“罢”通“疲”。B项，“傅”通“附”。D项，“辟”同“避”。 【答案】 C
2．下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．何兴之暴也 暴：暴虐 ．
B．吾闻汉购我头千金，邑万户 购：悬赏 ．C．然羽非有尺寸 尺寸：一点点凭借 ．． 或者资本
D．纵江东父兄怜而王我 纵：即使 ．【解析】 A项，暴：突然。 【答案】 A
3．下列各句中，加点的虚词意义和用法相同的一组是( )
?舒屠六?大司马周殷叛楚，以．A.?
?宁许以负秦曲?．?其机而遂取之?不如因．B.??而厚遇之?不如因．
?韩信?君王能自陈以东傅海，尽与．C.??错有郤?由此与．?亡我，我何渡为?天之．?D.
?徒慕君之高义也?．
【解析】 A项，“以”前一个是介词，用；后一个是连词，来；B项，“因”均是趁机的意思；C项，“与”前一个是动词，赐予；后一个是连词，和、同；D项，“之”前一小学+初中+高中
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个是主谓之间，取独；后一个是结构助词，的。
【答案】 B
4．下列各句中加点的词语意思跟现代汉语相同的一项是( ) A．期山东为三处 ．．B．地方千里 ．．C．吾知公长者 ．．
D．为其守礼义，为主死节 ．．
【解析】 A项，“山东”古义是山的东面，今义是山东省；B项，“地方”古义是土地方圆，今义是与中央相对的地区；C项，“长者”古义是品德高尚的人，今义是年龄较大的人。
【答案】 D
5．下列句式不同于其他三项的一项是( ) A．麾下壮士骑从者八百余人 B．吾闻汉购我头千金 C．汉骑追者数千人 D．骑能属者百余人耳
【解析】 B项是省略句，“千金”之前省略介词“以”。其余各项均为定语后置句。 【答案】 B
[阅读提升层]
(一)阅读下面文段，完成6～10题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊．曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏．马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此。此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之。为诸君溃围，斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重，项王谓其骑曰：“吾为公取彼一．将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，．赤泉侯为骑将，追项王。项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。小学+初中+高中
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汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其．骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指．．王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而．死。
6．下列句中加点的词解释不正确的一项是( ) A．项王军壁垓下 壁：修筑营垒 ．B．期山东为三处 期：约定 ．C．项王身亦被十余创 被：遭受 ．D．吾为若德 德：感激 ．【解析】 D项，德：恩德。 【答案】 D
7．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是( ) A．是何楚人之多也 大王来何操 ．．B．吾为公取彼一将 天行有常，不为尧存 ．．C．汉军不知项王所在 道之所存，师之所存也 ．．D．若非吾故人乎 天涯若比邻 ．．
【解析】 A项，“何”前一是副词，怎么；后一是疑问代词，什么。B项，“为”前一是介词，替；后一是介词，因为。C项，“所”均是所字结构。D项，“若”前一是代词，你；后一是介词，像。
【答案】 C
8．下列六句话分为四组，全都表现项羽“勇猛无畏”的一组是( )
①直夜溃围南出，驰走 ②项王瞋目而叱之 ③汉军不知项王所在 ④复斩汉一都尉 ⑤复聚其骑，亡其两骑耳 ⑥独籍所杀汉军数百人
A．①③⑤ C．①③④
B．②④⑥ D．②⑤⑥
【解析】 ①写项羽逃跑，③写汉军情况，⑤写项羽的战果。 【答案】 B
9．下列对文章内容理解分析错误的一项是( ) 小学+初中+高中
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A．大敌当前，四面楚歌。项羽面对虞姬，慷慨悲歌。他认为自己有超世的气概，只是时运不济，对宠幸的虞姬不知如何是好，这也从另一个角度说明，沉溺声色是其失败的原因之一。
B．项王率领部下壮士八百多人，趁夜突破重围，因受到农夫的欺骗，陷入大泽中。项王自己估计不能逃脱，认为这是上天要让自己灭亡，绝不是作战的过错。这深刻揭示了项羽性格中的弱点。
C．项羽面对重重包围的汉军，把骑兵分成四队，面朝四个方向，杀掉了一名汉将和督尉，共杀死有百八十人，以证明自己“此天之亡我，非战之罪”的论断。
D．项羽是有机会逃生的，乌江亭长正停船靠岸等在乌江。但他想到自己和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回去，愧见江东父老。于是赠马给亭长，宁死不辱。一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。
【解析】 A项，“沉溺声色是其失败的原因之一”错误，写虞姬是衬托项羽的勇猛。 【答案】 A
10．用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
译文：_________________________________________________________ (2)吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
译文：_________________________________________________________ 【答案】 (1)江东虽然小，但土地纵横千里，民众有几十万，也足够称王的了。 (2)我听说汉王用黄金千斤、封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送给你吧！ (二)阅读下文，完成11～14题。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上，秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，．降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，．不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，．．还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”．．沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大．怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。小学+初中+高中