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教育是一种奉献，也是幸福
师德是一种爱，叫无私，叫关怀，这种爱，刻画着伟大的灵魂，这种爱，歌咏着崇高的品质。古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”
三十七个春秋，一个呱呱坠地的婴儿完全可以成长为几近不惑之年的社会栋梁的时间跨度，一万多天，说长不长可说短也不短，有太多的辛酸也有说不尽的欢。身为人师的我刚刚踏上讲台之时，认认真真，兢兢业业，教书育人，为人师表。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。通过参与这次市区组织的师德师风建设活动，收获不少，在迷茫的心里点燃了亮堂的明灯，曾经的困惑释然，找到了明确的答案。
通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名光荣的人民教师，要以“三个代表”精神严格要求自己，要忠诚党的教育事业，就要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德师风建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败与失败。教育部长袁贵仁指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”知识渊博所以成为传授知识的人，品德高尚所以成为模范和榜样。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
随着高科技的发展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，特别是多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键；教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风正派扎实、师德优、业务精、让党和人民政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。
师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当今社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想和信念、道德情操、行为规范，甚至一
言一行，都会对学生起典范作用，将直接影响到学生的身心健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜他们的生命，浪费他人的生命和时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题，开展师德师风教育活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，很有必要，希望通过这次师德师风教育活动，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展，使我们的学校都能成为培养人材的基地，我们的教师都成为人民群众满意的合格的高素质教师。通过学习，我认为：
一、搞好教育工作要有信心。所谓信心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为党的教育事业努力工作。在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱下，教师队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓发展；有些人把担任教师作为过渡，一有机会马上跳槽；有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段；有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等；这些人满脑子的个人私利，没有将教育这一职业为高尚的事业，而这些人对教育教学工作缺乏热情心自信心，对学生不负责任，职业道德理想信念动摇，情感淡漠，更谈不上有好的师德师风。这些人虽然数量不多，但影响力不小，它会破坏教育这座大厦的基石，影响教育大业的发展。作为光荣的人民教师，要有忠诚党的教育事业的信心和恒心，才能真正“让教育的阳光照亮大地深山”。把几乎所有的生命时间奉献给祖国的未来。
二、搞好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生。师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的思想观和学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。教师之间要有同事间的友爱，要互相信任、互相关心、互相学习，彼此协调、相互宽容共同提高。学校领导要爱护关心每一位师生，尽所能帮助教师解决困难，要给教师创造进修提高的机会和条件，要让教师体会到在学校这个
大家庭的温暖，要让爱充满校园。优秀教师群体体现出来的就是他们对学生的高度的爱，教师想到的是学生，把学生的安全放在第一位，把关爱带给学生，让爱充满校园。优秀教师群体的模范事迹为我们树立了人民教师的光辉典范，我们要向模范教师学习，在平凡的教师岗位上积极工作，努力做出自己的贡献，让爱充满校园，让师爱温暖孩子们的心灵。
三、搞好教育工作要注重业务素质的提高。业务素质的提高是现代教育发展的需要和关键。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术下的现代教育模式。我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断加强师德师风学习、业务学习，掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革。在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究，研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。
通过这次师德师风建设活动的开展，使全体教师真正认识到加强师德师风建设的重要，提高了教师的教育法律意识和规范了教师的行为品德；通过学习优秀教师的模范事迹，让我更坚定了献身教育事业的信念，树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的、合格的人民教师。