汇编4:2020年高三一模-诗词鉴赏汇编

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跳脱添金双腕重,琵琶拨尽四弦悲。夜寒谁肯剪春衣。

[注]①踏袜:来不及穿鞋,只穿袜子。趁:追逐。②跳脱:手镯。戴上手镯这里指成年。③剪春衣:裁剪春衣,寄给远方丈夫。

12.对这首词的理解不正确的一项是( )。(2分)

A.“争挽桐花两鬓垂”,以桐花装饰两鬓,尽显小姑娘活泼之态。 B.“弄影照清池”,小姑娘在池边欣赏自己妆容,一派烂漫天真。 C.“双腕重”,戴上金镯,说明姑娘长大成人,显得端庄、凝重。 D.这首词抓住细节变化,写出了女性从活泼到凝重这一必经历程。 13.对这首词的“悲”赏析不正确的一项是( )。(3分) A.“四弦悲”写儿时欢笑已经遥远,“悲”字堪称点睛之笔。 B.“夜寒谁肯剪春衣”,剪衣寄远突显丈夫不在身边之“悲”。 C.女性消失了儿时情态,说明生活艰难磨灭了她身上的灵气。 D.本词之“悲”主要体现于“虽儿情如昨,而回首俱非”上。

14.“出帘踏袜趁蜂儿”运用细节描写刻画儿时情态,细腻传神,请对此加以赏析。(3分)

12.D(2分) 13.C(3分)

14.(3分)小姑娘在室内本来是脱掉鞋子席地而坐的,大概在帘内看见蜂儿在采蜜,为了出帘追赶蜂儿,她来不及穿鞋,就踏袜冲出去;(1分)“出帘”“踏袜”“趁蜂儿”三个动词的错杂排列(动作的先后应是“踏袜”“出帘”“趁蜂儿”),(1分)写出了动作的迅捷和小姑娘的可爱情态。(1分)

11.【2020-1青浦】(8分)

鹊踏枝 冯延巳

梅落繁枝千万片,犹自多情,学雪随风转。昨夜笙歌容易散,酒醒添得愁无限。 楼上春山寒四面,过尽征鸿,暮景烟深浅。一晌凭阑人不见,鲛绡掩泪思量遍。 12.“鹊踏枝”这一词牌名又叫( )。(1分)

A.蝶恋花 B.踏莎行 C.苏幕遮 D.雨霖铃 3.以下对这首词理解有误的一项是( )。(3分)

A.“笙歌”句呼应了首句,表现了笙歌散去后的惆怅与哀伤。 B.“楼上”句写景,表现的是词人一种隔绝和寒冷的感觉。 C.鸿雁传书却一封也没到来,表现词人内心的孤寂与凄凉。 D.“一晌”即时间之短,写出词人内心的失落和苦闷之情

14.冯煦《阳春集序》评冯延巳说“郁抑怆悦”,饶宗颐说:“余诵正中词,觉有一股莽莽苍苍之气。《鹊踏枝》数首尤极沉郁顿挫。”请就此赏析划线句。(4分)

12.A(1分) 13.D(3分)

14.(4分)划线句运用了比拟的手法,描写了千万片的梅花好像天上的雪花随风旋转飘舞,明知已落,但“犹自多情”地奋力挣扎,更加有力地表现了词人内心的郁抑悲伤之情和那股沉郁顿挫之气。

12.【2020-1闵行】(8分)

秋风二首(其二)

杜 甫

秋风淅淅吹我衣,东流之外西日微。 天清小城捣练急,石古细路行人稀。 不知明月为谁好,早晚孤帆他夜归。 会将白发倚庭树,故园池台今是非。

12.下列各项中,最适合本诗归入的一项是( )。(1分)

A.感时怀人 B.山水田园 C.怀古讽今 D.羁旅情怀 13.下列对本诗语言风格概括得最准确的一项是( )。(2分) A.温婉自然 B.清新细腻 C.沉郁顿挫 D.豪放悲慨 14.你认为本诗的哪一联抒发感情最浓?请对其进行赏析。(5分)

12.D 13.B

14.示例一:(5分)诗歌的第四联表达感情最浓。“白发倚庭树”,主人公想象自己年老归家,独自倚靠着庭树,举目四望,虽然“故园池台”依旧,但却物是“今是非”,已经是物是人非了,表达了诗人对归乡的想象与期盼,同时也写出了一个漂泊者有家难回,而回家更为伤痛的无奈与悲苦之情。

5

示例二:(4分)诗歌的第三联表达感情最浓。月明之夜,正是赶路的大好时机,“不知明月为谁好”,诗人联想到今晚一定有人月夜归乡,今夜的月光是属于别人的,但他相信无论迟早,他一定能乘一叶“孤帆”回到可爱的故乡,这触动了诗人的归乡之情,引发了诗人对故乡的期盼。

13.【2020-1浦东】(8分)

和傅郎岁暮还湘州诗 [南朝·陈]阴铿

苍茫岁欲晚,辛苦客方行。 大江静犹浪,扁舟独且征。 棠枯绛叶尽,芦冻白花轻。 戍人寒不望,沙禽迥未惊。 湘波各深浅,空轸①念归情

【注】①轸:古代车厢底部四面的横木。借指车。

12.下面关于这首诗题材判断最正确的一项是( )。(1分)

A.送别诗 B.怀远诗 C.边塞诗 D.山水诗 13.以下评价适用于本诗的一项是( )。(2分)

A.平实质朴 B.隽永凝练 C.阔大悠远 D.绚丽飘逸 14.全诗围绕“辛苦”二字展开,请结合具体内容加以赏析。(5分)

12. A 13. B 14. 评分要点:

时令角度赏析(结合“岁欲晚”)1分+景物角度赏析(结合中间)2分+作者角度赏析(结合“空轸念归”)1分+(总结)表述1分

①1分,②③④写到任2点2分,⑤1分,⑥1分(或不总结但分述明确赏析角度的也可得1分答) 答案示例:(1)开篇“岁欲晚”:点明时令,岁暮天寒,行路之苦①点;(2)“静犹浪”:写出平静背后的路途之险恶②;(3)“独且征”:出行时的远途奔波的孤寂之苦③;(4)“绛叶尽”“芦冻白花”“寒不望”:以路途景色的萧瑟、荒凉、天气寒冷,衬托独行之艰辛④;(5)“空轸念归”:作者有家不能归去的思归之苦⑤。(6)整首诗从不同角度凸显“辛苦”,既写出诗人对友人旅途之关切,又写尽诗人自身苦苦思归之深情⑥。

14.【2020-1黄埔】(8分)

鹧鸪天·博山寺作

辛弃疾

不向长安路上行,却教山寺厌逢迎。味无味处求吾乐,材不材间过此生。

②③④

宁作我,岂其御,人间走遍却归耕。一松一竹真朋友,山鸟山花好弟兄。 [注]①该词作于作者40来岁遭谗落职之时。②语出《世记新话·品藻》,表达坚守自我的志向。③语出杨雄《法

言·问神》,表达不依附权贵之意。④语出《丐论》:“古人乡无君子,则与云山为友;里无君子,则与松竹为友;座无君子,则与琴酒为友。” 12.以下评价适合于本词的一项是( )。(2分)

A.激情昂扬 B.平淡闲逸 C.激愤深沉 D.幽默风趣

13.本词富于议论,也借助精选意象来表达思想情感:全词四句中哪一句最能体观这一特点,请结合具体意象赏析。(3分)

14.词这种体裁,一般上阕写景,下阕抒情;本词却另辟蹊径,请结合具体内容分析。(3分)

12.(2分) C(2分)

13.(3分)“一松一竹真朋友,山鸟山花好弟兄”一句最能体现这一特点。“松”“竹”意象,既是“岁寒三友”也是花中“四君子”,表达在逆境中坚持高尚品德的君子形象。而“山”“鸟”隐逸者的意象,表明自己的人生志趣,也表达了作者的积愤之情,具体的意象把抽象的思想表达得更加具体感人。

评分说明:所选句子及最高得分,第1句2分,第2句0分,第三句1分,第4句3分

14.(3分)答案示例:本词不同于一般的写景抒情,而主要是记叙议论。上阕先总说厌弃官场、决意归隐,随后立足无所追求的养生之道表明作者的人生态度;下阕则写不愿改变本性、不愿依附权贵最终走向归耕,只能与花鸟松竹为友的人生行动;上下阕相照应,由人生态度到人生的具体行动,传达出作者表面超然而内心激愤积怨之情。

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