发布时间 : 星期五 文章人教版小学五年级上册语文全册课课练习题和参考答案更新完毕开始阅读
10 松鼠
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
zhuī zhú wán shuǎ xiēliánɡ yuán zhuī rě nǎo duǒ cánɡ biān zā hè sè
二、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”）。 待着（ dāi dài） 暖和（ huo huó ） 惹恼（rǎi rě ）塞满（ sāi sè ） 苔藓（ xuān xiǎn） 梳理( shū shuō） 三、火眼金睛（辨字组词）。
娇（ ）训（ ）侠（ ）舵（ ） 矫（ ）驯（ ）狭（ ）驼（ ） 四、单线联系（词语搭配）。
清秀的 四肢 驯良的 动作 乖巧的 身体 晴朗的 习性 矫健的 面孔 锐利的 夏夜 玲珑的 性情 强烈的 爪子 轻快的 面容 敏捷的 日光 五、要点扫描（课文回放）。
1、根据课文内容，为松鼠制作身份证。
名称 松鼠 体型 小 种类 四足兽 食物 栖息地 活动 性情
2、本文主要从 、 和 几个方面抓住了松鼠的特点进行说明的，字里行间流露出作者对松鼠的 之情。
3、凭借记忆判断正误，自我验证准确率。 ⑴ 松鼠喜欢躲藏在地底下。 （ ） ⑵ 松鼠特别喜欢玩水。 （ ） ⑶ 松鼠会储藏食物过冬。 （ ） ⑷ 松鼠的毛是灰褐色的。 （ ） ⑸ 松鼠喜欢捕捉鸟雀，是肉食动物。 （ ） 4、写法比较。 想一想：《松鼠》和《鲸》在写法上有哪些区别？请试着分析二者在语言风格和说明方法上的不同之处，把你的发现记下来，便于跟同学和老师交流。
⑴ 语言风格： ⑵ 说明方法： 六、你知道吗（文学常识）？
1、本文的作者是 ，18世纪 国著名的博物学家、作家。他写出了36册的巨著《 》。这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史。1777年，在他还在世的时候，法国政府就专门在御花园里为他建了一座铜像，底座上用拉丁文写着：“ 。”
2、本课是一篇 性说明文，又称 。 七、经典默写。
默写课文中描写松鼠漂亮外形特征的语句，注意把字写工整，写规范，同时注意行款的整齐和美观！
八、理解感悟（文章阅读）。 （一）
松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。‖松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。①它们是十分警觉的，[ ]有人触动一下松鼠所在的大树，它们[ ]从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。‖松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。‖松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。②‖松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。 1、在文中[ ]里用上适当的关联词语。 2、根据意思从语段中找出相应的词语。
⑴冬眠潜伏起来不食不动。 （ ） ⑵对危险或情况变化的敏锐感觉。 （ ） 3、写近义词和反义词。
近义词：敏捷（ ）锐利（ ）警觉（ ） 反义词：轻快（ ）光滑（ ）敏捷（ ）
4、根据用“‖”分好的层，试着给每层添加一个小标题，并指出各层分别表现了松鼠的什么特点。 例： 横 渡 溪 流 ：（ 智 慧 ） ：（ ） ：（ ） ：（ ） ：（ ） 5、指出文中画线的句子采用的说明方法。（填序号） A、举例子 B、打比方 C、作比较 D、列数字
⑴松鼠不像山鼠一到冬天就蛰伏不动。 （ ）
⑵它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 （ ） ⑶松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ） （二）
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 1、这段文字选自课文《 》，作者是 国的著名博物学家 ，他的闻名于世的作品是《 》。
2、根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”用“‖”将文段分为三层。 3、摘下描写松鼠搭窝动作的词语，说说你能从中感受到什么。
词语摘抄： 我的感受：
4、用上写松鼠“搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语，自己再创造一个句子： 。
5、写出下面各词的近义词。
遮蔽（ ）舒适（ ）宽敞（ ） 坚实（ ）足够（ ）狭窄（ ） 6、把划线的句子改写成“被”字句和“把”字句。
“被”字句： “把”字句： （三）动物的贡献
动物是人类的朋友，如果相处（ ）得好，它们能为人类做许多工作，甚至作出特殊贡献。 例如狗是人类的忠实卫士，充当人类 的保安员，甚至 的警犬还能成为缉毒的高手；而鸽子就是人们 的信使，有个成语“鸿雁传书”，[ ]这只是一个比喻，并非鸿雁真的能传递书信。最早为人类传递书信的就是鸽子。据历史文献记载（ ），大约在5000年前，古埃及人就训练鸽子送信了。在有电信之前，布鲁塞尔和巴黎银行每天都是用信鸽互通情报的。有一个商人，利用他的信鸽在伦敦及时获得重要的商业信息，[ ]因此发了大财。
还有许多动物是出色的气象预报员，人们只要观察它们的举动，就能知道天气的晴雨冷热变化。例如有一种荨麻蛱蝶，对天气变化有灵敏的反映。风雨袭来前几小时，蛱蝶就纷纷躲藏到幽静的地方去。等到风雨完全停止以后，天气真的转晴了，蛱蝶才离开自己的掩蔽所。
矿藏（ ）深埋在地下，找起来[ ]颇（ ）为困难。现在可以用许多现代科技手段来探矿，但用动物探矿仍是一种成本低、效果佳的好方法。1977年，加拿大有位教授发现放养在阿夫顿地区的蜜蜂所采集的花粉中，含有浓度相当高的铜。后来经过勘探，[ ]在此地区找到了一个蕴藏量很大的铜矿。在乌拉尔，通过分析蜜蜂所采集的花粉，找到了铜矿、钼矿和钛矿。这些 的探矿员也给人们做出了突出的贡献。
1、段文中具体提到了哪些动物，他们分别扮演了什么角色？根据文章内容，填写下面表格。 名称类别 承担角色
2、在文中的括号内为加点的字注音。 3、写出下面词语的近义词。
贡献（ ）忠实（ ）勘探（ ）特殊（ ） 4、各就各位。
⑴将成语恰当用在空线处。
风雨无阻 不计名利 恪尽职守 训练有素 ⑵在[ ]里恰当地填写下列词语。 果然 居然 当然 自然
5、这篇短文是围绕着那一句话来展开说明的？在短文中用“～～”标画出来。 6、短文所采用的主要的说明方法是 。 九、拓展练习。
★经验交流：同学们，写动物的文章我们已经读过不少，总结一下：写动物要交待清楚哪些方面呢？请就这一问题跟老师和同学好好交流一下好吗？
★妙笔生花：学习课文的写法，用几句话来描写一种小动物的特点。
★才艺展示：班级拟开展以“走进动物，了解动物、保护动物”为专题的语文实践活动，如果让你来负责活动的策划，你准备怎样组织并开展好这一活动？
动物趣事
世界上动物多姿多彩，其趣事也数不胜数。
别以为老虎很凶猛就没有趣事，老虎的趣事其实就在它可怕的爪子上。它的爪子可以像折刀一样收起来。是不是很好玩？
你相不相信鱼可以喷水？你可能说不行，可是我说行。因为世界上有一种鱼叫射水鱼。这种鱼用气压把肚子里的水挤出来喷向昆虫，击中后接住虫子把它吃掉。一米以内，百发百中；三米以外，就要看运气了。
长颈鹿血压很高，为什么它不会得高血压？因为长颈鹿脖子很长，需要很高的血压才能把血液送到脑部。
如果我说毛毛虫能射击，你信吗？你千万别不信，因为它真的能射击。当它遇到天敌时，就把大便射出去赶走敌人。
黄雀能吓坏老虎吗？能！因为老虎一碰到黄雀的大便皮肤就会立刻溃烂。 动物世界还有很多趣事。只要你留意，就会有更多收获。
11 新型玻璃
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 jiàn zhù jí cù dào qiè yān chén qǐ tú tè shū zhì fú chuānɡlián
二、标拼音。
划破（ ）即使（ ） 尽管（ ） 看守（ ）阻挡（ ） 处理( ） 四、 依样画瓢（观察特点，依样写词）。 深浅 强弱 犯罪 罪犯 强盛 明亮 五、群英荟萃（照样子写词语）。 例：肖 （ 树梢 ）（ 消息 ）（ 哨兵 ）（ 俊俏 ） 喿 （ ）（ ）（ ）（ ） 兼 （ ）（ ）（ ）（ ） 六、对号入座（选词填空） 陈列 排列 陈设
1、会场里桌椅（ ）得整整齐齐。 2、老师办公室里的（ ）极其简单。 3、橱窗里（ ）着各种商品的样品。 打算 企图 愿望
1、今年十一我（ ）到宿鸭湖去游玩。 2、我美好的（ ）一定能够实现。
3、你们所有不良的（ ）都要统统放弃！ 七、巧妙关联（关联词语填空）。 1、报警的（ ）值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃。 2、（ ）玻璃被打碎，碎片（ ）仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。 3、（ ）这位隐身人难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。
4、临街的房子（ ）装上这种玻璃，街上的声音传到房间里（ ）只剩下20 分贝了。 5、（ ）它十分坚硬，（ ）受到猛烈撞击后仍然安然无恙。 八、冤家碰头（找反义词）。
在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。