【新课标-精品卷】2017-2018学年河南省郑州市八年级数学下学期期末模拟试卷及答案

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2017-2018学年河南省郑州市八年级(下)期末数学试卷

一、选择题(每题3分)

1.下列图案既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

A. B. C. D.

2.如果a>b,那么下列不等式中一定成立的是( ) A.a2>b2 B.1﹣a>1﹣b

C.1+a>1﹣b D.1+a>b﹣1

3.如图,在?ABCD中,AB=3,AD=5,∠BCD的平分线交BA的延长线于点E,则AE的长为( )

A.3 B.2.5 C.2 D.1.5 4.不等式组A.

的解集在数轴上表示正确的是( ) B.

C.

D.

5.如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是BC边的中点,分别以B、C为圆心,大于线段BC长度一半的长为半径画弧,两弧在直线BC上方的交点为P,直线PD交AC于点E,连接BE,则下列结论:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED=AB中,一定正确的是( )

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.将下列多项式分解因式,结果中不含因式x﹣1的是( )

A.x2﹣1 B.x2+2x+1 C.x2﹣2x+1 D.x(x﹣2)﹣(x﹣2)

7.如图,已知矩形ABCD,一条直线将该矩形ABCD分割成两个多边形,则所得任一多边形内角和度数不可能是( )

A.720° B.540° C.360° D.180°

8.若不等式组,只有三个正整数解,则a的取值范围为( )

C.0<a≤1

D.0≤a≤1

A.0≤a<1B.0<a<1

二、填空题(每题3分)

9.x的2倍与y的差大于1,可列不等式: . 10.若分式

的值为0,则x的值为 .

11.用反证法证明“一个三角形不能有两个角是直角”时应首先假设 . 12.当y≠0时,

=

,这种变形的依据是 .

13.小明同学在社团活动中给发明的机器人设置程序:(a,n),机器人执行步骤是:向 正前方走a米后向左转n°,再依次执行相同程序,直至回到原点.现输入a=3,n=60°,那么机器人回到原出发点共走了 米.

14.如图,?ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点,若AC+BD=24厘米,△OAB的周长是18厘米,则EF= 厘米.

15.小明想从一张长为8cm,宽为6cm的长方形纸片上剪下一个腰为5cm的等腰三角形,要求等腰三角形的一个顶点与长方形的一个顶点重合,其余的两个顶点在长方形的边上,则剪下的等腰三角形的底边长为 .

三、解答题

16.给出三个分式:

,请你把这三个分式(次序自定)填入下列横线上

( ﹣ )÷ ,并化简.

17.在△ABC中,AB=AC,请你用两个与△ABC全等的三角形拼成一个四边形,并说明在你拼的图形中,其中一个三角形经过怎样的运动变化就可得到另一个三角形.

18.在数学学习中,及时对知识进行归纳和整理是完善知识结构的重要方法.善于学习的小明在学习了一次方程(组)、一元一次不等式和一次函数后,把相关知识归纳整理如下:

(1)请你根据以上方框中的内容在下面数字序号后写出相应的结论: ① ;② ;③ ;④ ;

(2)如果点C的坐标为(1,3),那么不等式kx+b≤k1x+b1的解集是 . 19.在列分式方程解应用题时:

(1)主要步骤有:①审清题意;②设未知数;③根据题意找 关系,列出分式方程;④解方程,并 ;⑤写出答案.

(2)请你联系实际设计一道关于分式方程并写出解答过程.

20.如图,已知在△ABC中,∠BAC的平分线与线段BC的垂直平分线PQ相交于点P,过点P分别作PN垂直于AB于点N,PM垂直于AC于点M,BN和CM有什么数量关系?请说明理由.

=

的应用题,要求表述完整,条件充分,

21.2011年5月20日是第22个中国学生营养日,某校社会实践小组在这天开展活动,调查快餐营养情况.他们从食品安全监督部门获取了一份快餐的信息(如图).根据信息,解答下列问题.

(1)求这份快餐中所含脂肪质量;

(2)若碳水化合物占快餐总质量的40%,求这份快餐所含蛋白质的质量;

(3)若这份快餐中蛋白质和碳水化合物所占百分比的和不高于85%,求其中所含碳水化合物质量的最大值.

22.在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,将线段BC绕点B逆时针旋转60°得到线段BD,再将线段BD平移到EF,使点E在AB上,点F在AC上. (1)如图1,直接写出∠ABD和∠CFE的度数; (2)图1中:AE和CF有什么数量关系?请说明理由; (3)如图2,连接CE,判断△CEF的形状并加说明理由.

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