《小鱼的梦》教学设计(北师大版一年级下册)

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_________为小鱼_________,_________为小鱼_________。 __________为______________。

你能不能用谁为谁做什么的句式说一句话?

5、小鱼真可爱,做梦时还会摆摆尾巴,咂咂嘴,这句话告诉我们小鱼做了一个什么梦?

小鱼快乐地玩了一天水,玩累了就在池塘妈妈的怀里睡着了,满天星星倒映在水面上,闪亮闪亮的,就像给它盖上了一床暖和的珍珠被;风儿轻轻吹起,动听的声音就像催眠曲一样;波浪又使池塘里的水摇啊摇,小鱼就像睡在了舒服的摇篮里,睡得好香呀!它做了一个甜甜的梦,它梦见什么了?音乐

6、同学们,我们通过自己读课文思考把我们提出的问题都解决了,请你们再来读读课文,愿意背诵的同学试着背背。谁愿意试着来背背?齐背(动作) (四)指导写生字 玩 怀 星 曲 把 做 教学反思

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