西安海棠技师学院五年发展规划(最终版)

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留住学生。

要充分发挥学院的教育功能,实行学历教育与技能教育的有机结合,实行注册生制度。允许学生不到校就读,积极开展成人教育、网络教育、在职继续教育,技能培训等教育活动,提高非学历教育的比重,年培训数量逐年递增25%以上,提高学院综合办学效益。

在全国各地发展招生代理点,未来两年内首先在西安市内,设立对外培训机构,通过加盟方式、慢慢覆盖其他重点地区,通过设立的教学点,就地招生,就地教学,就地就业的原则,实行学院教育产业连锁化经营渠道。

三、以就业为导向,改革人才培养模式

树立以就业为导向的教育发展观,从学生个人发展,家长希望,社会需求出发设置专业,培养行业、企业和市场需要的、有一技之长的高素质的技术应用性人才。

努力构建“专业为核心、能力为基础、技术一体化”的新时代技能人才培养模式。与行业、企业开展深层次的合作,创新产学合作人才培养模式,通过给企业专业冠名权等方式与企业共建专业,到2014年,学院与企业共建的专业班级达到5个以上;开展与企业共建实训基地工作,到2015年,学院的每个专业都要建立4家以上稳定的校外实训基地,并把实训基地建设作为考核专业负责人业绩的指标。加大聘请专业技术人员进行专业教学的力度,构建一支以专业技术人员为主的兼职教师队伍。

结合行业和区域经济发展对人才规格的要求,实行学制的多样化(1.5+1+0.5),到2014年,全院实施(1+1)弹性学制,并实施双证教育,要求学生必须有双技能水平。

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四、 制度创新,提高管理水平

建立“小行政、大教学、高效率”的管理模式。要强化行政人员的服务意识,效益意识,增强员工主人翁意识和工作积极性。落实好各项管理政策,努力创建西安海棠技师学院的管理品牌。

改革校内分配制度。探索校内资源优化配置的新机制,优化组合,精简处室,改院办为综合办;财务处为财务资助中心;成立招生就业宣传处,下设短训科、外招科、宣传科。达到整合资源,高效节能的目的,提高一线员工的薪酬待遇,逐步打破界线,形成一人多能,多能多得、优质高酬的薪资标准,为学院发展做出重要贡献的教职工要给予重奖,充分调动教职工创新工作的主观能动性。

规划是学校的发展蓝图,是全体教职工共同奋斗的目标。规划的实现需要学院全体员工的共同努力,通过五年的发展,西安海棠技师学院将开创专业设置特色化、招生规模化、制度管理规范化、校企合作品牌化、学生就业高效化的良好新局面。

西安海棠技师学院

二〇一三年十二月八日

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