发布时间 : 星期三 文章面向对象程序设计(C++)实验指导 - 精简版 - befine更新完毕开始阅读
实验七 函数模板与类模板(2课时)
实验目的和要求：
1.掌握函数模板及其声明方法。 2.掌握模板函数及其生成方法。 3.学习类模板的声明与使用方法。
预习内容：
模板函数及其生成方法
实验内容：
1.定义函数模板实现数组的冒泡排序，并在主函数中调用模板函数测试该算法。 2. (选做)定义类模板实现栈的基本操作，栈的数据结构用带表头结点的单向链表实现。 3. (选做)利用栈的类模板实现将输入的整数转换成八进制并输出。
实验八 异常处理(2课时)
实验目的和要求：
1.正确理解C++的异常处理机制。 2.学习异常处理的定义和执行过程。
预习内容：
异常处理的定义和执行过程
实验内容：
1. 编写一个程序对一个任意维数组进行键盘赋值，并能够处理数组下标的溢出异常，观察程序执行流程。
2.编写一个只能容纳10个整数的队列，当入队元素超出队列容量时，就抛出一个队列已满的异常；如果队列已空还要从中取出元素，就抛出一个队列已空的异常。
实验九(综合实验)：虚拟新生信息管理系统(8学时)
实验目的和要求：
1) 巩固和加深学生对C++课程的基本知识的理解和掌握； 2) 掌握C++编程和程序调试的基本技能；
3) 利用C++进行简单软件设计的基本思路和方法； 4) 训练学生综合运用面向对象程序设计的能力； 5) 提高运用C++解决实际问题的能力； 6) 掌握书写程序设计说明文档的能力。 预习内容：
动态内存分配，类与对象的定义，类的静态成员，类的继承方式，派生类对象与基类对象的关系等面向对象程序设计知识。 实验内容：
设计简易新生信息管理系统 (1) 已知技术参数或设计前提 1、大学有若干个学院，每个学院有很多新生。有作为自然人的基本信息(如性别、年龄等等)，有作为学生的基本信息(学号，成绩等)。 2、每个学生都有记录的高考成绩(大学生)；或者考研成绩。 3、每个同学都有自己的名字（包括同名）、学号，每个人都是固定的，且学号唯一，学号格式按照我校现有格式记录。
4、学校每学期都有期中期末考试，记录学生成绩是一个较大的工程。 5、在校学生可凭借本人学号和密码查询本人考试成绩及排名。
6、专业人员可凭密码查询学生所有信息，包括作为基类对象的信息。
(2) 设计内容及要求
为简化设计，该系统只针对一年级新生，建立新生信息系统。尽可能的用面向对象程序设计的思想和方法，开发想象力，自己设计合理的数据和操作。按照继承体系来设计学生信息。基类为person，person派生Student，Student派生Graduates和UnderGraduates. 可以不按照此体系，但是必须采用某种合理的继承结构。
(3) 采用win32 控制台应用程序的形式开发
程序启动后提示画面如下(仅作参考，请自己发挥??)： 1、 录入成绩？ Enter 1； 2、 修改成绩?...... ； 3、 删除成绩?...... ； 4、 查询成绩？??； 请选择??；
操作完成后，退回到提示画面等待输入。
实验技术性要求
1) 实现学生数据录入、修改、删除以及按平均分、单科、总分排名次(2门
课程) ；
2) 数据录入、修改、删除的工作只能由专门人员负责； 3) 在学校专门人员录入、修改成绩等完成以后，学生便可查找自己的信息； 4) 查找成绩时需要输人本人学号及口令（预设）； 5) 学生本人可以修改口令； 6) 适当加入异常的处理；
7) 基类和派生类功能相似的函数注意设为虚函数。 实验报告要求
1) 课程设计名称、班级号、学号和学生姓名； 2) 课程设计目的和要求； 3) 课程设计任务内容； 4) 详细设计说明； 5) 软件使用说明；
6) 课程设计心得与体会；
7) 附录1：部分程序清单（带有较详细的注释）。