2020版新一线高考物理(人教版)一轮复习教学案:第1章 第3节 运动图象和追及相遇问题 含答案

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第3节 运动图象和追及相遇问题

知识点一| 运动学图象

1.直线运动的x-t图象 (1)图象的物理意义

反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。 (2)图线斜率的意义

①图线上某点切线的斜率大小表示物体速度的大小。 ②图线上某点切线的斜率正负表示物体速度的方向。 (3)交点

两图线交点表示两物体相遇。 2.直线运动的v-t图象 (1)图象的物理意义

反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。 (2)图线斜率的意义

①图线上某点切线的斜率大小表示物体加速度的大小。 ②图线上某点切线的斜率正负表示加速度的方向。 (3)两种特殊的v-t图象

①匀速直线运动的v-t图象是与横轴平行的直线。 ②匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜的直线。 (4)图象与时间轴围成的面积的意义(如图)

①图象与时间轴围成的面积表示位移。

②若此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为正;若此面积在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为负。

(5)交点

两图线交点表示此时两物体速度相同。

[判断正误]

(1)无论是x-t图象还是v-t图象都只能描述直线运动。 (2)x-t图象交点表示相遇,v-t图象的交点表示速度相同。 (3)x-t图象与时间轴围成的面积表示物体运动的路程。

t图象信息的应用 考法1 x-1.物体A、B的x-t图象如图所示,由图可知( )

(√) (√) (×)

A.从第3 s起,两物体运动方向相同,且vA>vB

B.两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3 s才开始运动 C.在5 s内两物体的位移相等,5 s末A、B相遇 D.5 s内A、B的平均速度相等

A [x-t图象的斜率大小表示物体运动的速度大小,斜率的正、负表示物体运动的方向,由题图可知,A正确;B物体的出发点在距离原点5 m处,A物体的出发点在原点处,B错误;物体B在5 s内的位移为10 m-5 m=5 m,物体A在3~5 s内的位510

移为10 m,vB= m/s=1 m/s,vA= m/s=5 m/s,C、D错误。]

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t图象信息的应用 考法2 v-2.(多选)一质点做直线运动的v-t图象如图所示,下列选项正确的是( )

A.在2~4 s内,质点所受合外力为零

B.质点在0~2 s内的加速度比4~6 s内的加速度大 C.在第4 s末,质点离出发点最远 D.在0~6 s内,质点的平均速度为5 m/s

AD [由题图可知,在2~4 s内,质点做匀速直线运动,所以所受合外力为零,A对。由题图可知,质点在0~2 s内加速度大小为5 m/s2,4~6 s内加速度大小为10 m/s2,B错。由题图可知,在第5 s末,质点离出发点最远,C错。在0~6 s内,质点的平均x

速度v=t=5 m/s,D对。]

考法3 两类图象对比考查

3.(多选)(2019·晋中模拟)如图甲、乙所示的位移—时间(x-t)图象和速度—时间(v-t)图象中,给出了四条曲线1、2、3、4,代表四个不同物体的运动情况,则下列说法中错误的是( )

甲 乙

A.图线1、3表示物体做曲线运动

B.x-t图象中0~t1时间内物体1和2的平均速度相等 C.v-t图象中0~t4时间内物体3的速度大于4的速度 D.两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动

ACD [x-t图象和v-t图象只能表示物体做直线运动,故A错误。由平均速度v=Δx

知x-t图象中0~t1时间内两物体的位移Δx相同,时间Δt相等,则平均速度相等,Δt

故B正确。由v-t图象知0~t4时间内物体3的瞬时速度不是总大于物体4的瞬时速度,故C错误。x-t图线的斜率表示物体的速度,斜率大于0,表示物体沿正方向运动,斜率小于0,表示物体沿负方向运动,t2时刻之前物体2沿正方向运动,t2时刻之后物体2沿负方向运动,故t2时刻物体2开始反向运动;v-t图象中速度的正负表示运动方向,0~t5这段时间内物体4始终沿正方向运动,故D错误。]

[考法指导] 直线运动图象问题要根据物理情景中遵循的规律,由图象提取信息和有关数据,根据对应的规律公式对问题做出正确的解答。具体分析过程如下:

考法4 图象的转换

4.已知某质点的位移-时间图象如图所示,则它的速度—时间图象应是图(取原运动方向为正)( )

A B

C D

A [由位移—时间图象可知,0~2 s内,v1=0;4~5 s内,v3=

Δx0-6

= m/s=-6 m/s。] Δt1

Δx6

= m/s=3 m/s;2~4 s内,v2=Δt2

5.一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a-t图象如图所示,则下列各v-t图象中可能正确描述此物体运动的是( )

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