发布时间 : 星期五 文章三年级语文百花园作文更新完毕开始阅读
洁夫??小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。我问“小鱼是怎么吃食的？”叔叔二话没说，拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中 ，好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的孩子，它总是不停地做清洁。哦！对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢！鱼的世界可真奇妙。天己经很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。
2011年8月30日 星期六 阴
今天阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条美丽的小金鱼，我高兴极了！ 小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然后吐出来，过了一会它才慢慢地再把食物吃掉。小金鱼游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一点都不像我们，天天都要做自己该做的事情。
一天晚上，我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做，就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看，“妈妈，不好了，小金鱼死掉了。”妈妈说：“真的？”我说：“千真万确，小金鱼睁着眼睛一动不动，这不是死了吗？”妈妈走过来，看了看，笑着说：“其实小金鱼并没有死，只是睡着了而已，这就是金鱼特殊的生活习惯。”哦！原来是这样啊！我可以安心地睡觉了。”日子一天一天过去，金鱼一天一天长大，我想过几个月，小金鱼就长成大金鱼啦??金鱼真有趣。（观察过程）
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。以后，我要更细心地观察动物！
语文百花三
笔下生辉：请假条 要求：
l、学会请假。
2、学习请假条的书写格式。
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3、通过练习请假和学习写请假条提高学生的语言表达能力；
如果你生病了，或有什么重要的事，不能去上学，你应该怎样向老师请假?是打电话请假，还是请爸爸妈妈或者邻居小伙伴帮你请假？你会怎么说？也可以自己写一张请假条给老师，怎么写呢？ 请假条的格式： 题目：在中间。
称呼(假条给谁写的)：左上角。 正文：开头空两个格。
落款：右下角。(与请假人的关系、姓名，之间空格)
写假条的日期：落款下面。
请假条
张老师：
今天，我因感冒发烧，不能到校上课，特请假一天，请予批准。
您的学生：张小方 2013年7月9日
语文百花园四
笔下生辉：描写一处景物。 要求： 1、练习描写一处景物。
2、通过写作激发学生对大自然、对家乡的热爱。
一、如果你是个小导游，你准备带游客去哪儿游玩?你又该怎样介绍这个地方? 清晰有序地介绍家乡，突出家乡的美丽和可爱。家乡有勤劳善良的人民，有美丽的风光，有有趣的风土人情，有我们幸福的家园，我们不仅要了解家乡、热爱家乡，还要好好学习，长大建设家乡。
细心的孩子一定能够发现，我们身边有许多美丽的景物，如门前的一棵老槐树、河上的一座桥、公园里的一座假山、道路、建筑??请你选择最喜欢的一个，今天，我们就来练习动笔赞美它们。
二、观察说话： 1、先观察景物的整体，再仔细看看它的各部分。 2、认真看看景物的样子、颜色，还可以闻闻它有什么气味，听听它有什么声音。
3、想想怎样把美丽的景物清楚明白地写出来。
4、集体评议。引导体会表达的清楚、有序、完整、具体、生动。
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三、理清思路，动笔写作。
迷人的校园
我们的校园是一座非常美丽迷人的校园。一进希望教学楼，展现在眼前的是一个个各式各样的花坛和几棵长在花坛里高大挺拔的大树。
初春，花坛里的花争先恐后地开了。月季花的花蕾露出了粉红色的花瓣，绿叶衬着这些花蕾，显得更加美丽；杜鹃也不甘落后，红的、白的、紫的、粉的，一朵有一朵的姿势。有些花像跟我们玩捉迷藏似的，躲在叶子后面，风一吹，又“重现江湖了”，有些花不躲也不藏正和我们打招呼呢！那几棵四季常青的大棕树，在百花的点缀下显得更美了！
盛夏，月季花穿着粉红色的连衣裙，在绿叶中翩翩起舞；这时，杜鹃花谢了，一棵小树上只有绿叶，那几棵大棕树也长出了新枝，像一把别致的雨伞。
深秋，月季花依然开放，在微风中，不时会轻轻地摇摆；就在这时候，野菊花也在怒放，它颜色奇异，姿态万千；桂花迫不及待地开花了，它小小的，穿淡淡的黄色的衣服散发出独特的香气，飘满整个校园。棕树还是老样子，绿绿的。 严冬，百花姑娘们，树木与小草都不愿出门，躲有家“冬眠”呢！叶子们枯黄了，落下了，随着风婆婆旅游了，只有几棵松树依然青绿，他们就像学校的守护神，时时刻刻守护我们，让我们度过一个美好的童年。
瞧！我们学校的花坛一年四季都有迥然不同的迷人景色。你们喜欢吗？
语文百花园五
笔下生辉：看图写作《放假的一天》
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这组漫画名叫《放假的一天》，选自德国著名漫画家卜劳恩的漫画集《父与子》。认真观察这四幅图，想一想画中的爸爸和儿子之间发生了什么故事，然后把它写下来。
一、想想这件事发生的时间、地点、人物、事件等。 二、按照图的顺序说。 三、全班交流。
比一比，看谁说得完整，发生的事情更加描绘得生动有趣。
我们把四幅图连起来说了十遍，现在要求大家动笔按照事情发展的顺序把故事完整地写下来。 观察：
l、把四幅图再仔细连起来观察，想一想画中的爸爸和儿子之间发生了什么故事。
2、仔细观察每幅图，想想这件事发生在什么时候，什么地方，有哪些人，他们之间是什么关系，正在干什么。
3、按照事情发展的颁序把故事完整地写下来，注意这四幅图的内容要衔接。 动笔习作：
放假第一天
小明从小生活在城市里，他非常渴望到大自然去欣赏那儿美丽的风景，和动物们玩。可是他爸爸工作实在太忙了，连星期日也没有时间带他去大自然里玩。
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