发布时间 : 星期三 文章国情教育更应该培养名族自豪感还是名族危机感更新完毕开始阅读
谢谢主席，各位观众、评委大家晚上好。开宗明义，国情教育是使人们了解国家社会发展基本情况的教育。民族自豪感是指个人为其所属民族感到骄傲和自豪。民族危机感是指个人在时态上感到整个民族处于危机之中。二者都建立在国民对于民族认同感的基础之上。今天只有合理的培养民族危机感和民族自豪感才能让国家和民众良性发展。所以我方的判断标准是，当下更缺乏何者并且何者能从根本上促进国家的发展，就更应该注重培养。我方理由如下：
第一、 当下国民危机意识淡薄，从中国改革开放以来，经济和科技飞速发展，
中国快速从一个弱国发展为世界强国，然而正面的主旋律教育和媒体宣传培养并没有使国民充分的了解我国国情，而是使其陶醉于国家飞速发展的表象之中，以至于当下国民处于一种民族自豪感过剩的病态局面。而中国内部道德问题，民生问题，人口问题，军事问题等等恶劣情况已经愈演愈烈，当下的中国已经出现了危机，然而国民却缺乏最基本的危机意识，国情教育对于国民民族危机感的培养并没有起到其应有的效果。所以更应该注重培养民族危机感。
第二、 通过培养民族危机感有助于缓解当下严重膨胀的病态民族自豪感，中国
内部有很多严重的隐患。但是国民却由于过剩的民族自豪感，没有正确面对这些问题和隐患。民族危机感是一个民族发展的源动力，因此只有通过激发民族危机感才能更有利于公众正视和发现民族当前和前进中的问题和隐患。所以当下应该更注重培养民族危机感。
第三、 民族危机感更有利于形成当下极端缺乏的民族凝聚力和社会责任感，由
于社会竞争增强，当下中国浮躁风盛行，面对着种种社会压力，中国已形成了以成功为目的的竞争社会，随之而来的便是国人越来越自我，过分注重自身，而缺乏对于整个民族的关怀和社会责任感的问题。通过培养民族危机感，让国民意识到民族危机，才可以从根本上促进社会的发展、国家的昌盛。
综上所述，我方坚持认为国情教育应该更注重培养民族危机感。