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《广告设计》课程标准
一、课程简介
（一）课程基本信息 课程名称：广告设计 课程类别：专业基础课 课程编码：02010139
学时：54
适应专业：营销与策划等相关经管类专业 （二）课程性质
本课《广告设计》是营销策划专业的专业核心课程，理论和实践并重，在理论指导下针对各行动领域进行实践训练。对于培养营销策划专业学生的广告设计能力、创新意识和吃苦精神， 锻炼学生的设计实践能力等具有重要意义。该课程实践性、应用性强，工学结合特色突出，与企业形象策划、品牌宣传、品牌推广岗位实务密切相融。
本课程所讲授的知识是为了《企业整体形象策划》《广告文案写作》《广告策划》《营销策划》等课程服务。
（三）设计思路
通过该课程的教学，使学生把握不同广告媒体的特点与局限，了解广告传播方式以及制作与实施，无论在理论上还是在实践中都能正确掌握广告设计的基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品来。并着重培养学生的审美素质，促进学生用心灵、思想感受设计，提高学生对美的鉴赏能力、对广告作品的鉴赏能力以及创造能力。
通过实践教学， 使学生能对完成真实的广告设计任务的各种环节的关键能力有一个系统的认识，让学生不仅会看与评，而且有一定的动手能力。特别是要培养学生的创新精神和创造性运用知识的能力，初步具备综合运用设计理论解决企业营销策划实际问题的综合能力。
二、课程目标
以培养高素质、高技能应用型人才为目标，通过项目制为特色的实践教学，将本课程专业知识系统地融于实践全过程。通过对《广告设计》课程的学习，使学生牢固树立为企业服务的观念，掌握成为高素质策划人才所必需的设计理论与实践技能，初步形成独立解决策划书中的设计类实际问题的能力，加强对学生的专业思想和职业道德教育，为继续学习和从事营销相关工作打下基础。
（一）技能目标
1、使学生能掌握广告设计前资料收集的能力； 2、使学生具备对现有广告和竞争对手广告的分析能力； 3、使学生具备初步的广告初稿设计能力； （二）知识目标
1、通过学习训练力求掌握广告版面的方法和技巧。 2、能够正确的进行广告版面的编排设计； 3、使学生具备企业LOGO设计能力；
4、使学生具备与专业设计公司沟通提案的能力；
（三）素质目标
1、通过案例教学形式，激起学生学习兴趣； 2、培养学生在推销活动过程中具有吃苦耐劳精神； 3、培养一丝不苟的严谨工作作风； 4、增强与人相处、 与人沟通的综合素质。 三、课程的主要内容和要求
本着精炼理论、强化应用、培养技能的原则，在内容上力求原理清晰、实务突出、着力于培养学生的综合能力和实际操作能力，该课程从推销活动规律的研究入手，分析了推销活动的基础、客户心理特征、沟通特点；人员推销和营销谈判进行了探索分析。
教学内容描述：
序号 教学章节 能力（技能）目标 知识目标 1、广告简史 2、广告定义与分参考 学时 1、广告与品牌 1 广告设计概论 类 2、广告设计与广告策划 3、现代广告的功能和主要特征 1、调查的主要内容， 2、调查的基本方法 3、调查的步骤 1、图形（包括摄影、插图） 2、文字 3、色彩 4、文案 1、广告创意的思维方式 2、中外优秀广告1、广告创意的含义 案例创意分析 广告设计的创2、怎样进行广告创意 4 意与表现 3、广告创意的视3、广告图形创意 觉表现形式 4、广告创意的表现手法 广告设计的艺1、表现技巧（突出特1、广告设计的基5 术表现技巧 征法、象征法、夸张法、本要求
4 2 广告市场调查 1、调研报告 4 广告设计的构1、、版式设计 3 成要素 6 6 4
比喻法、对比法、悬念法、抒情法、幽默法、偶像法、例证法、拟人法、讽刺法。） 2、设计原理（平衡、强化、比例、对比、和谐、秩序、视错、空白、节奏） 1、广告版面的编1、广告版面的编排方广告设计版面法 6 的编排 排类型 1、户外广告及设计法则（路牌广告、霓虹灯7 广告分类及设广告、车身广告、导向 计法则 广告、售点广告、橱窗 广告） 1、印刷品广告及设计法则（报纸广告、杂志广告、招贴广告、DM直邮广告、折页式广告印刷品） 排原则 4 2、广告版面的编8 ①前期准备 ②案例观摩 ③选题（实题项目或国内外广告 竞赛项目） ④构思创意，提1、广告设计的完整实出创意方案（一8 广告设计实施 施 系列3幅） ⑤文案及图形设 计（拍照、绘图、选图） ⑥制作完成 ⑦作业评价 四、实施建议 （一）教材使用建议
1、必须依据本课程标准选用教材，教材要充分体现项目课程设计思想，以项目为载体实施教学。
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