发布时间 : 星期一 文章(名师整理)最新道德与法治七年级上册第四单元第8课第2框《敬畏生命 》精品教案更新完毕开始阅读
学生交流。
教师出示：这启示我们敬畏生命、关怀他人，要做到平等对待每一个人，真心尊重他人，尊重他人的人格尊严，时时处处为他人着想。
活动九：热点追踪
教师播放视频《校园暴力》，引导：看完视频，你有何感想？你如何看待校园暴力？
学生交流分析。
教师出示：由于家庭教育的缺失、教育方式的不当，学校升学压力的影响、心理教育的缺乏，社会上不良风气、影视及网络的影响，以及学生自身任性、自私自利和不为他人着想的品行、自身意志力的薄弱、法制观念单薄等缘故，导致他们没有克制住自己好斗心理和报复行为。这些学生漠视生命，不懂得尊重生命，更不会关怀他人，无视他人的生命健康权，肆意妄为。给自己的父母及他人带来了很大的麻烦和严重的伤害。应当严厉制止。
活动十：关注法律
教师播放《九部门联手“亮剑”，整治校园暴力》。
教师出示：《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。对构成违法犯罪的学生，根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚。对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。
活动十一：释疑解惑
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教师引导：那么，当我们遭遇校园暴力，该如何与之斗争，我们该怎么办？下面我们就看看如何一分钟学会遭遇校园暴力怎么办？
学生讨论
教师出示：遭遇校园暴力怎么办？ 1、采取迂回战术，尽可能拖延时间。
2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3、不要去激怒对方。顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，分散对方注意力，获取信任，争取时间。
5、上下学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学按时回家。
6、穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。
7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。 四、谈收获，提升认识
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