发布时间 : 星期四 文章五年级下册语文复习资料4更新完毕开始阅读
你到过天山吗
？
：独唱、
9．今天的晚会有如下节目舞蹈
、二重唱和相声。
10．我没什么，可不知道人家怎么想？
11．什么时候报名，什么时候出发，我都打听好了。
12．是你去参加活动呢，还是我去？
13．洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的
，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可！”
话
五年级语文下册期末复习题 句子练习
（一）
一、将下列句子改为间接引语（陈述句）。
1．鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。”鲁班说，不行，他的手艺还不精，他要再学三年。 2.卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。” 卫生员固执地对我说，不，他路上可以喝凉水。 3. 王老师走过来，拍着我的肩膀说:“不要急，没带雨具老师送你回家。”
王老师走过来，拍着他的肩膀说，不要急，没带雨具老师送他回家。
4. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 5.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。”
二、指出下列各句的描写人物的方法。
1.两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（动作描写）
2.他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（神态描写、动作描写）
3.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。（正面描写） 4.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（外貌描写）
5.二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”（语言描写 ） 三、写出下列各句所用的修辞手法。
1.在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ 拟人 ）
2.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（ 比喻 ）
3.难道“丝绸之路”不是沟通东西文化的友谊之路吗？（反问）
4.爸爸只是向孩子介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（设问）
5.两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙得不知看哪一处好。（夸张）
6.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人)
四、判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 1.“迫害”这两个字的音序分别是“p”和“h”。（×） 2.古诗《牧童》的作者是杨万里。 （×）
3.《冬阳.童年.骆驼队》是摘自小说《城南旧事》（×） 4.“因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。”中的关联词语是正确的。（√）
五、加标点符号。
：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？”2.楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
1.晏子面不改色地说