发布时间 : 星期一 文章(完整版)初三化学中考实验探究题更新完毕开始阅读
完成上述实验。
供选用的试剂有：①稀硫酸②浓硫酸③氢氧化钠溶液④澄清的石灰水（试剂均足量）
实验分以下两步进行：
（1）关闭b、c，打开a、d，则甲中发生反应的化学方程式为_______________，丙中试
剂为 (填数字序号)。若乙装置中的现象是 ______ ，说明甲装置中 反应是充分的。 此步实验后收集到的气体是 。
（2）在甲装置的分液漏斗中加入试剂①，然后_________________________，即可收集到 另一种气体。
（门头沟）32. （6分）下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：
（1）A实验试管2中产生的气体是 。
（2）B实验中烧杯③的作用是 。 （3）对于C实验，下列操作不妥的是 。
①红磷要足量 ②实验前夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹 ④用木炭代替红磷 （4）若用D装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为 。
（5）E实验中，气球的变化情况是 。写出导致气球变化的化学方程式 。
（平谷）32.（4分）图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。 （1）写出实验中有关反应的化学方程式为__ __。
甲
（2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于1/5，你认为可能的原因是__ _。
（3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是__ __。
（4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是__ _ _。
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乙
（丰台）33．（9分）化学课上第一小组的同学做了碳酸钠溶液和A溶液反应的实验，有沉淀产生，同学们对浑浊液过滤，得到澄清滤液。第二小组甲、乙、丙三位同学对该实验进行了一系列的探究。 探究一 A溶液中的溶质是什么？ 【相关资料】Ⅰ.CaCl2 + Na2CO3
CaCO3↓+ 2NaCl Ⅱ.CaCl2溶液呈中性
（1）【提出假设】第二小组同学认为A溶液的溶质有两种可能：①是__ __，②是 CaCl2 。 （2）【设计实验】第二小组同学设计了如下方案并进行实验： 实验操作 取少量A溶液于试管中， 向其中滴加 溶液 __ 实验现象 实验结论 假设①正确。 碳酸钠与其反应的化学方程式为__ 。 第一小组同学肯定了他们的实验结论。 探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？ 【提出假设】
（3）甲的合理猜想 ；丙的合理猜想 。 （4）【实验验证】乙同学针对自己的猜想进行了如下实验： 实验步骤 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 实验现象 没有气体产生 实验结论 猜想不成立 你认为乙同学的实验结论是否正确？ ，其理由是 。 （5）【继续探究】请你设计实验方案确定滤液中溶质的组成。 实验操作 实验现象 实验结论 （东城）33．（8分）（1）某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据下图进行实验。 请回答：A中的现象是______，B中反应的化学方程式是______。 （2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究。 【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。 【实验探究】实验装置如右图所示。
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①装置C中紫色石蕊溶液变红，是由于二 氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是______。 ②装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是______。
③此装置有一个明显的不足之处是______。 ④活性炭也能使品红溶液褪色，其褪色原理与二氧化硫
使品红溶液褪色的原理不相同，其理由是______。
【反思提高】某同学将二氧化硫通入到紫色的酸性高锰酸钾溶液中，观察到溶液由紫色变为无色，由此他得出的结论是：二氧化硫能将酸性高锰酸钾溶液漂白。请你设计实验证明此结论是否正确（要求写出操作、现象、结论）：______。
二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质，但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质。
（西城）33．（6分）化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶标签破损。
1 2 3 4 5 6 7 【提出问题】这两瓶试剂的成分分别是什么？
【查阅资料】①碱性的亚硫酸钠（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反
应，产生白色沉淀。
②Na2SO3 + 2HCl=2NaCl + SO2↑ + H2O。 ③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊。
【作出猜想】根据受损标签的信息，推测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶
液或NaCl溶液中的一种。
【实施方案】各取少量4、5号溶液于试管中，分别进行下列两组实验。 实验操作 实验1 滴加适量___号溶液 溶液均由无色变成红色 4、5号溶液均不可能是上述猜．．．想中的 溶液。 实验现象 实验结论 7
实验2 滴加适量3号溶液 4、5号溶液可能分别是Na2SO3均产生白色沉淀 溶液和Na2CO3溶液中的一种。写出其中一个反应的化学方程式 。 【继续实验】为了进一步确定4、5号溶液的成分，同学们分别取少量4、5号溶液于试管中继续实
验。
实验操作 滴加适量2号溶液 _____ 4号溶液是Na2CO3溶液 5号溶液是Na2SO3溶液。 实验现象 实验结论 【实验反思】同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液。于是设计了以下实验方案进
行验证。请完成下列实验报告。
实验操作 实验现象 实验结论 4号溶液是部分变质的NaOH溶液。 （石景山）33．（8分）在化学实验室，某小组同学实验时发现一瓶没有密封好的NaOH已经结块。 【提出问题】结块后的固体成分是什么？
【猜想与假设】猜想一：固体为碳酸钠。猜想二：固体为碳酸钠和氢氧化钠。 用化学方程式表示固体中有碳酸钠的原因________。
【查阅资料】 Na2CO3溶液pH>7，BaCl2溶液pH=7，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【进行实验】从瓶中取出一定量的固体，加入足量水溶解，再将溶液分三等份分别装入A、B、C
三支试管，进行如下实验。
同学们根据实验现象，认为结块固体中有碳酸钠和氢氧化钠。 【实验分析】
（1）根据同学们的实验结论，三支试管中观察到的实验现
象分别是________；B试管中现象产生的原因是（用化学方程式表示）________。
（2）同学们得出的结论是不正确的，原因是________。 ．．．
【实验设计】为进一步确定固体的成分，请写出你设计的实验方案________。 【实验反思】
（1）试剂瓶中的固体结块的原因可能是________。
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