高中生物学生常见易错知识综合一

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111.水分过多或过少都会影响生物的生长和发育

112.种群的数量特征:出生率、死亡率 、性别组成 、年龄组成 113.基因分离定律:等位基因的分离

自由组合定律:非同源染色体非等位基因自由组合 连锁定律

114.河流生态系统的生物群落和无机自然界物由于质循环和能量流动能够较长时间的保持动态平衡 115.乔木层↑

灌木层↑ 由上到下分布 草本层↑

而为了适应环境乔木耐受光照的能力最强,当光照强度渐强时叶片相对含水量变化不大 116.被捕食者一般营养级较低所含的能量较多且个体一般较小总个体数一般较多 117.生态系统碳循环是指碳元素在生物群落和无机自然界之间不断循环的过程 118.湿地是由于其特殊的水文及地理特征且具有防洪抗旱和净化水质等特点 119.效应B细胞没有识别靶细胞的能力

120.可以说在免疫过程中消灭了抗原而不能说杀死了抗原 121.第一道防线:皮肤、粘膜、汗液等 第二道防线:杀菌物质(例如:泪液)、白细胞(例如:伤口化脓) 122.胞内酶(例如:呼吸酶)组织酶(例如:消化酶)不在内环境中 123.醛固酮和抗利尿激素是协同作用

124.肾上腺素不是蛋白质。肾上腺素是一种激素,但其化学本质既不是蛋白质也不是固醇类物质,而是氨基酸衍生物, 属于胺类激素。

125.低血糖:40~60mg 正常:80~120mg\dL 高血糖:130mg\dL 尿糖160mgdL~180mgdL 126.淋巴因子——白细胞介素-2 有3层作用 ⑴使效应T细胞的杀伤能力增强 ⑵诱导产生更多的效应T细胞

⑶增强其他有关免疫细胞对靶细胞的杀伤能力 127.酿脓链球菌导致风湿性心脏病 128.HIV潜伏期10年

129.三碳植物和四碳植物的光合作用曲线 130. C4植物

光反应在叶肉细胞中进行ATP NADPH进入围管束鞘细胞中,叶肉细胞CO2固定形成C4,C4被运入维管束鞘细胞形成CO2生成C3后变成糖类物质

140.将豆科植物的种子沾上与该豆科植物相适应的根瘤菌这显然有利于该作物的结瘤固氮 141.高尔基体功能:加工分装蛋白质 142.植物的组织培养VS动物个体培养

143.细胞质遗传的特点:母系遗传出现性状分离不出现性状分离比

144.限制性内切酶大多数在微生物中 DNA连接酶连接磷酸二脂键 145.质粒的复制在宿主细胞内(包括自身细胞内) 146.mRNA→一条DNA单链→双链DNA分子

蛋白质→蛋白质的氨基酸序列→单链DNA→双链DNA 147.单克隆抗体是抗体(单一性强灵敏度高)

148.厌氧型:链球菌 严格厌氧型:甲烷杆菌 兼性厌氧型:酵母菌 149.生长素促进扦插枝条的生根

150.植物培养时加入:蔗糖 生长素 有机添加物 动物培养时加入:葡萄糖 151灭活的病毒能诱导动物细胞融合

152.制备单克隆抗体需要两次筛选,筛选杂交瘤细胞,筛选产生单克隆抗体的细胞

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153.细胞壁决定细菌的致病性 154.根瘤菌固氮的场所是细胞膜

155.放线菌产生抗生素,而青霉素多产生于真核生物 156.利用选择培养基可筛选:

酵母菌、青霉菌——运用的试剂是青霉素

金黄色葡萄球菌——运用的试剂是高浓度氯化钠 大肠杆菌 ——运用的试剂是依红美兰 157.研究微生物的生长规律用液体培养基

158.PH改变膜的稳定性(膜的带电情况)和酶的活性

159.发酵工程内容⑴选育 ⑵培养基的配置:①目地要明确 ②营养药协调 ③PH要适宜 ⑶灭菌 ⑷扩大培养 ⑸接种

160.发酵产品的分离和提纯⑴过滤和沉淀(菌体) ⑵蒸馏萃取离子交换(代谢产物) 161.判断:

× ⑴固氮微生物的种类繁多既有原核生物又有真核生物 (无真核生物) ×⑵自生固氮微生物异化作用类型全为需氧型 (反例:梭菌为厌氧性)

√⑶固氮微生物同化作用类型既有自养型,又有异样型 (蓝藻,园褐固氮菌) × ⑷共生固氮微生物同化作用类型全为异养性 (蓝藻+红萍、蓝藻+真菌成为地衣)

163.诱变育种的优点提高突变频率创造对人类有力的突变化学诱变因素有硫酸二乙酯、亚硝酸、秋水仙素

164.胆汁的作用是物理消化脂类 65.酵母菌是兼性厌氧型

166.人体内糖类供应充足的情况下,可以大量转化成脂肪,而脂肪却不可能大量转化成糖类,说明营养物质之间的转化时是有条件的,且转化程度有差异。人体内主要是通过糖类氧化分解为生命提供能量,只有当糖类代谢发生障碍引起供能不足时,才由脂肪和蛋白质氧化供能。这说明三大营养物质相互转化相互制约

167.注射疫苗一般的目的是刺激机体产生记忆细胞+特定抗体

168.兴奋在神经细胞间的传递具有定向性化学递质需要穿过突触前膜突触间隙突触后膜 169.遗传规律基因分离定律和自由组合定律 170.中枢神经不包含神经中枢

171.单克隆抗体的制备是典型的动物细胞融合技术和动物细胞培养的综合应用 172.体现细胞膜的选择透过性的运输方式⑴主动运输⑵自有扩散 173.动物有丝分裂时细胞中含有4个中心粒

174.染色体除了含有DNA外还含有少量的RNA

175.蛋白质和DNA在加热时都会变性而当温度恢复常温时DNA恢复活性而蛋白质不恢复活性 176.离体的组织培养成完整的植株

⑴利用植物细胞的全能型 ⑵这种技术可用于培养新品种快速繁殖及植物的脱毒 ⑶属于细胞工程应用领域之一 ⑷利用这种技术将花粉粒培育成植株的方式

高考物理模拟考试重难点预测 时间:2016-3-10 13:46:19更新

高考物理模拟考试重难点预测。首先声明一下,这里仅仅是笔者对一些重要考点的预测,并不是所有的物理考点总结。只有十个要点预测,具体如下:

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(1)光电效应、逸出功、光电管。有可能会和光学中的不同频率的光综合考察,还可能考到恒定电路、电压电流表、甚至是电势能。

(2)光的衍射与干涉。可能的考点:薄膜干涉的原理、泊松亮斑、增透膜的原理。

(3)波动、振动图像。这几乎是每年必考的题型。波动图、振动图反应出的数据要清晰,多个振点的对比分析(时间差),多个波的对比分析,波形图与振动图之间的关联。

(4)变压器、远距离输电的综合题。升压降压的原理、功率损失所在及其计算、不同位置电压、电流、功率的计算、变压器的计算。

(5)天体运动、万有引力。三个宇宙速度、万有引力与向心力的考察、人造卫星的发射过程、角速度、线速度、能量的变化与对比。

(6)静电场的基本性质考察。比如电势能的基本性质与电势大小对比;两种不同粒子在电场中的偏转分析;库仑定律的应用(或库仑力大小比较);带电粒子在电容器中的偏转(可能会与电路结合考察,注意滑动变阻器)。

(7)带电粒子在电磁场中的运动。一般来说,是洛伦兹力充当向心力,涉及到不少几何知识,同学们最好把三角函数、三角形的边角关系、圆与直线的位置计算、勾股定理等内容再复习下。

(8)电磁感应综合题。电磁感应在近几年高考中都以解答题考到了。电磁感应题都很综合,考点很多,主要包括E=BLv的运用、电量的计算能量守恒、动能定理、动量守恒、焦耳热的计算、牛顿第二定律。 (9)综合力学题。我觉得最有可能考的是动量守恒定律与机械能守恒结合的题,也可能还会涉及到平抛运动(或者圆周运动),注意生活生产用到的一些典型模型。同学们要把近期练过的物理wuli.in题中,这类问题做个复习。

(10)物理实验。常考的实验主要是力学、电学部分。

常考的电学实验有:测量电池的E-r;电流表改装电压表;欧姆表的使用;内外接的伏安法。 力学实验重点内容:动量守恒实验;单摆测重力加速度;机械能守恒实验;牛顿第二定律实验;动能定理的验证;等等。

前几天,有学生问我:王尚老师考试时遇到难题怎么办啊?不能被难题吓倒,这道难题,对考场上所有人来说都是难的,对吧?大家的学习水平差不多,还是要看谁更勇于尝试,更下功夫去分析。 咱们物理考试中的大题都是踩点给分的,所以同学们要有一定的应试能力,就算是这道复杂的难题不能全部做出来,也一定要去努力去尝试,多写几个公式,能做多少做多少,能拿几分算几分,总比空白强。

附:近期我发现很多学生不注重基础知识的复习,应对高考,首先要把课本基础知识搞扎实。考场上再难的考题,其考点都源于课本。很多学生做作业就是为了应付老师,这样做作业的效率必然很低,我们做练习题的目的,就是为了巩固课堂所学,把教材中的知识打牢固。

高中物理常见结论

1.若三个力大小相等方向互成120°,则其合力为零。

2.几个互不平行的力作用在物体上,使物体处于平衡状态,则其中一部分力的合力必与其余部分力的合力等大反向。

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3.在匀变速直线运动中,任意两个连续相等的时间内的位移之差都相等,即Δx=aT2(可判断物体是否做匀变速直线运动),推广:xm-xn=(m-n) aT2。

4.在匀变速直线运动中,任意过程的平均速度等于该过程中点时刻的瞬时速度。即vt/2=v平均。

5.对于初速度为零的匀加速直线运动

(1)T末、2T末、3T末、…的瞬时速度之比为:v1:v2:v3:…:vn=1:2:3:…:n。 (2)T内、2T内、3T内、…的位移之比为:x1:x2:x3:…:xn=12:22:32:…:n2。 (3)第一个T内、第二个T内、第三个T内、…的位移之比为: xⅠ:xⅡ:xⅢ:…:xn=1:3:5:…:(2n-1)。

(4)通过连续相等的位移所用的时间之比:

t1:t2:t3:…:tn=1:(21/2-1): (31/2-21/2):…:[n1/2-(n-1)1/2]。

6.物体做匀减速直线运动,末速度为零时,可以等效为初速度为零的反向的匀加速直线运动。 7.对于加速度恒定的匀减速直线运动对应的正向过程和反向过程的时间相等,对应的速度大小相等(如竖直上抛运动)

8.质量是惯性大小的唯一量度。惯性的大小与物体是否运动和怎样运动无关,与物体是否受力和怎样受力无关,惯性大小表现为改变物理运动状态的难易程度。

9.做平抛或类平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化都相等,方向与加速度方向一致(即Δv=at)。

10.做平抛或类平抛运动的物体,末速度的反向延长线过水平位移的中点。

11.物体做匀速圆周运动的条件是合外力大小恒定且方向始终指向圆心,或与速度方向始终垂直。 12.做匀速圆周运动的物体,在所受到的合外力突然消失时,物体将沿圆周的切线方向飞出做匀速直线运动;在所提供的向心力大于所需要的向心力时,物体将做向心运动;在所提供的向心力小于所需要的向心力时,物体将做离心运动。

13.开普勒第一定律的内容是所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳在椭圆轨道的一个焦点上。开普勒第三定律的内容是所有行星的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等,即R3/ T2=k。

14.地球质量为M,半径为R,万有引力常量为G,地球表面的重力加速度为g,则其间存在的一个常用的关系是。(类比其他星球也适用)

15.第一宇宙速度(近地卫星的环绕速度)的表达式v1=(GM/R)1/2=(gR) 1/2,大小为7.9m/s,它是发射卫星的最小速度,也是地球卫星的最大环绕速度。随着卫星的高度h的增加,v减小,ω减小,a减小,T增加。

16.第二宇宙速度:v2=11.2km/s,这是使物体脱离地球引力束缚的最小发射速度。 17.第三宇宙速度:v3=16.7km/s,这是使物体脱离太阳引力束缚的最小发射速度。

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