发布时间 : 星期一 文章2018年中考政治第一部分七年级第5课时我们的权益走进社区复习课时作业教科版更新完毕开始阅读
参考答案
1.C
2．A [解析] 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、冒用。据此判断，漫画中假冒他人姓名的行为侵犯了对方的姓名权，A符合题意；漫画内容未体现对他人名誉权、荣誉权和肖像权的侵犯，B、C、D排除。故选A。
3．C [解析] 政策为困境儿童提供免费教育，以及对学前教育进行资助，这有利于保障困境儿童的受教育权。经济建设是一切工作的中心，应该放在首位，A说法错误；政策保障的是儿童的受教育权利，而不是智力成果权，B不符合题意；D不符合实际，排除。故选C。
4．C [解析] 社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护。题干中最高人民检察院、教育部从2016年6月开始联合组织为期3年的“法治进校园”全国巡讲活动，体现了对未成年人的社会保护。故选C。
5．C [解析] 未成年人的健康成长需要国家和社会给予特殊关注。题干告诉我们为了预防学生欺凌和暴力行为发生，同学之间要团结友善，不要恃强凌弱，家长要重视家风，培养孩子良好习惯，要关爱学生身心，保护受欺凌学生隐私，自身要提高自我保护意识，提高自我保护能力。①③④说法正确；②说法错误，家庭保护是未成年人保护的基础。故选C。
6．C [解析] 由漫画的画面显示出，专项治理抓住了打向背着书包学生的拳头，据此可知这有利于保护学生的人身安全，③正确；专项治理活动能有利于减少校园欺凌对学生的伤害和威吓，营造出良好的社会环境，这体现了对未成年人的社会保护，①正确；由画面可以看出，背着书包受欺凌的学生，并非是违法的学生，因而②与材料无关，排除；④过于绝对，排除。故选C。
7．D [解析] 漫画中“昨天才放上的网页，今天就被克隆了一个”的现象表明这位青年的智力成果被复制，智力成果权受到了侵害，所以D符合题意，A、B、C的观点与漫画寓意不符，排除。故选D。
8．D
9．A [解析] 分析漫画可知，爸爸的做法侵犯了孩子的受教育权，所以我们可以寻求老师和亲友的帮助，向学校领导及教育主管部门反映情况，①②正确；③受教育是我们的基本权利和基本义务，我们要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务；④是不恰当的做法，排除。故选A。
10．B
11．(1)《未成年人保护法》；《预防未成年人犯罪法》。 (2)①家庭保护；②学校保护；③司法保护；④社会保护。 12．(1)学校保护。
(2)①有助于学生增强安全防范意识，提高自救自护能力；②有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领，机智勇敢地处置意外险情；③有助于增强学生的生命意识，认识生命的意义与价值等。
(3)生命意识、自救自护意识、安全意识等。
13．(1)①“使用文具、棍棒、刀子等攻击；冲撞、打架；威胁、恐吓”等侵害了青少年的生命健康权；②“取笑、作弄、侮辱”侵犯了人格尊严权(名誉权)。
(2)①家长要加强对孩子的教育和引导，实施好家庭保护；②社会有关部门要履行好社会保护职责，加强社会监督，为未成年人营造一个和谐、健康的环境；③学校要履行好学校保护职责，加强管理，增强学生的法律意识；④青少年要合理调节自己的情绪，增强自我保护意识，依法维权。
[解析] (1)通过图表可以看出，校园欺凌、暴力事件时有发生，使用文具、棍棒、刀子冲撞打架斗殴，威胁、恐吓、取笑、作弄、侮辱公然辱骂同学现象时有发生，这些校园暴力事件危害无穷，既危害青少年的生命健康，也侵害了其名誉权。
(2)根据图二的调查结果可见，本题考查对青少年的特殊保护。从家庭、学校、社会以及青少年自己等角度提出解决校园欺凌的措施。
14．(1)受教育权、智力成果权、荣誉权。
(2)如果蔡知柔遇到智力成果权被侵害时，她可以向侵权方追究责任，如要求其停止侵害、赔礼道歉，并要求赔偿损失。情节严重的，可以诉诸法律，寻求解决。
(3)细心观察生活、敢于质疑、培养创新精神、勤于对身边事物进行思考等。