发布时间 : 星期一 文章舞蹈教案 小鸡啄米 2更新完毕开始阅读
延庆县青少年活动中心兴趣小组专业活动方案
活动名称 活动组别 活动依据 舞蹈 初级 辅导教师 郑旭楠 时间 2014.10.19 1、本活动的展开式为了配合学校搞好素质教育，丰富学生的校外文化生活、激发学生学习舞蹈的兴趣、培养学生的音乐审美能力、艺术修养、提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。 2、活动本着现代教育所倡导的以人为本，激发学生的学习兴趣，让学生们积极地参与到活动中，在活动中认知艺术、学到知识、应用技能、收获快乐、提高情商。让学生在实践中探索、交流、创新。 1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。 2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度 3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。 4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。 5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。 活动目标 活动对象 活动内容 活动方式 活动重点 活动难点 活动准备 4-7岁舞蹈初级班儿童 1、正部位 2、前踵步 3、鸡冠手：头上位、身后位 4、旁按手 5、小鸡翅膀提肘 6、后斜下手位 讲解、示范、模仿 碎步、勾腿鸡走步 勾腿鸡走步 教室一间，镜子，音响 活动过程及思路 时 间 教师活动 师生互动 学员活动 阶段目标 及效果测评 活动结构 第一节课 45min 5min 导入 热身： 热身 一 热身 1、教师在前面领做 20 1头部： 2、学生模仿练习，教师检查每 min 左--前--右--后—绕环 个学生 动作并及时给与指正。 2肩部： 3、 配音乐进行练习。 双手背后向上抬 3 胸部: 头部后仰，双手放松，胸部前 顶 4 胯部： 胯部放松向两边顶 5腿部： 弯腰摸脚---抱腿—下蹲—抱腿 —脚踝（前伸—后勾—绕环）-- 正面压腿—侧弓步压腿—反方向 20 地面基训： Min 复习部分：脚——绷脚、勾脚、教师示范指 半勾脚、环绕脚 导、个别纠 正 新授部分：胯——开小胯、开大 胯 对学生的要求： （一）坐开小胯：动作做法： 注意双脚开始靠近臀部，训练 准备姿态，双腿屈膝，膝底相对 中可逐渐响前伸出，扩大角度。 坐地，上身垂直，双手扶膝，立 腰、挺胸、抬头、两眼平视。 做法①：双手用力压膝，使膝盖 接近地面。可按节拍上下颤动。 ②：上身垂直向地面下压，尽量 使胸脯贴近地面。团身慢起，团 身时头向腹部靠，腰椎尽量弯曲，由后背肌椎一节节向上挺直，还 原到准备姿态。 （二）坐开大胯：动作做法： 准备姿态，双腿绷直两侧打开， 上身垂直坐地，双手腹前扶地。 做法①：上身垂直向地面下压， 课间休息 第二节课 双手向前伸出，原路线返回。做 法②：上身向右（左）下压，右 手扶地，左手托掌，随身体侧压， 左手扶右脚，此动作可反复进行。四拍一次，两拍一次均可。 （三）胯环动：动作做法：（八 拍完成）准备姿态，仰卧，双腿 并拢绷脚，双手小七位扶地。做 法①：（内环动）：1-2双腿并拢 绷脚抬起90°；3-4双腿分开向 两侧地面靠近；5-8贴地面两腿 向内移动回到准备姿态。做法②： （外环动）：1-4双腿绷直贴地面 分开；5-6从体侧面向上并拢呈 90°；7-8并腿慢落下到准备姿 态。 休息 课间休息 10 Min 舞蹈组合教学： 舞蹈组合： 《小鸡啄米》 45 min 重复（1）到（6）的动作 1、教师在前面领做 熟练掌握动（7）1—2 小鸡翅膀提肘 2、学生先观察，再练习 作顺序、规 3—4 旁按手 3、在检查同学动作过程中，时刻范性 5—6 上身前倾90度，后提 斜下位 醒同学们保持住身体姿态和发 7—8 旁按手 力感觉 重复（7）的动作 4、 由慢到快 1—2 右脚向旁鸡走步 3—4 左脚收回正部位 先口令慢做三次—口令快做三次 5—6 右脚再向旁鸡走步 —跟音乐慢做五次—跟音乐常速 7—8 左脚在前鸡踵步 做五次 （10）1—4 小鸡啄米点头两次 5—8 碎步半蹲，手后斜 下位抖手、碎头 相反方向重复（9）（10）的动作 1—8 小鸡啄米点头，鸡走步走 成圆形。（两拍一步） 1—6 小鸡啄米点头，鸡走步走 成圆形。（两拍一步） 7—8 右脚在前鸡踵步， 双手后斜下位。 学生五人一组分组练习，然后结束 分组展示。 学员之间 互相监督 互相帮助 效果评测 课堂效果很好，学生很活跃，但学生在舞蹈中的表演还是不够。 活动反思