发布时间 : 星期三 文章深圳初三英语宾语从句学案 - 图文更新完毕开始阅读
日 期：2015. 授课教师 ： 层 次： B 授课时段： C 科 目：英语 授课类型 ： 复习课 学生姓名 ： 课 题 object clauses （宾语从句） 考点及考试要求 人称，时态和语序 教 学 内 容 宾 语 从 句 （一）宾语从句 宾语从句，顾名思义就是作（及物动词、介词或某些形容词）宾语的部分由句子来充当。在句子中用作宾语（ 在谓语动词之后） 的从句叫宾语从句。 1. I know him . 主语 谓语 宾语 2. I know who he is . 主语 谓语 连词 从句主语 从句谓语 主 句 宾 语 从 句 3. I think that you should study hard. 主句 宾 语 从 句 连接词 4.He asked me where I had put his book. 主句 宾 语 从 句 连接词 宾语从句和主句的关系： 主句 + 连接词 + 从句 状元试题： 判断下列句子中哪些有宾语从句： 1. I know that he lives here. 2. We don’t know if our teachers will attend the meeting 3. I have a sister who works in Shanghai. 4. She doesn’t think that she can pass the exam. 5. He asked me which coat I liked best. 二、宾语从句的引导词的用法： 1．That本身没意义，只起连接作用，口语中可省略。例如：He said that Mr. Li was a teacher. 2．If/ whether 意思为“是否”，不作句子成分，但不能省略。例如: I don’t know whether/ if he 1共选择东方英才 第 页 1 页 成就美好未来
will come. 注意：if有“是否”的意思，也有“如果”的意思；但whether只有“是否”的意思。 3．What, which, who, whose, whom等连接代词，在从句中做一定的成分，如主语、宾语、定语等。 例如：Please tell me who/ whom we have to see. 4．When (指时间)、where（指地点）、why(指原因)、how(表方式)等连接副词，在从句中做状语。 例如：Do you know where he lives? 【状元典例】 写出下列宾语从句： 1. The earth goes around the sun.（I know…） 2. The clouds will lift later on.（The radio says…） 3.Are you happy? （ I want to know…） 4.Shall we go? （ Please tell me…） 5. When will we have dinner? （I don’t know…） 6.Where is he? （ Can you tell me…） 三、注意点 1.避免重复出现连接代词或连接副词； 『例』I can’t see that what is over there.（应去掉that） 2.从句中的语序为陈述语序； 『例』Do you know how old is she? (应改为：?how old she is) 3.从句中的时态与主句时态前后呼应。 『例』She didn’t tell me when she will come. (应改为：?when she would come) 三、由连接代词和连接副词引导的宾语从句可用疑问代词和疑问副词＋动词不定式替代，进行句型上的转换。 Could you tell me how I can get to the post office? = Could you tell mehow to getto the post office? 四、宾语从句的时态 1.主句中谓语动词是现在的时态（包括一般现在时、现在进行时、现在完成时），从句中谓语动词的时态不受限制，可根据具体情况选用适当的时态； 2.主句谓语动词是过去的时态（包括一般过去时、过去进行时），从句中也必须要用某种过去时态（包括一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时），以保持时态的前后呼应。 3.特别要注意的是当宾语从句表示的是客观真理、科学原理、自然现象、名言时，则用一般现在时，不受主句时态的限制。 『例』1). He says that he wants to see her as soon as possible. 2). He said that he wanted to see her as soon as possible. 3). The teacher told us that the earth goes round the sun. 2共选择东方英才 第 页 2 页 成就美好未来
五、宾语从句的连接 1.当宾语从句是陈述句时， 用that引导。例如：They were good doctors. He told us. = He told us that they were good doctors. 2.当宾语从句是一般疑问句时， 构成宾语从句用whether / if连接，句尾的标点取决于主句，但语序要用陈述语序。例如：Are you a student? He asks me. = He asks me if / whether I am a student. 3．当宾语从句是特殊疑问句时， 连接词就用原来的疑问词，但一定要注意用陈述语序。 例如：When did he buy this new bike? Could you tell me? = Could you tell me when he bought this new bike? 二、难点聚焦 1. 当主句的谓语动词是ask时，连词不能用that；当主句的谓语动词是say时，连词用that 【例句】 1. She says （ that） she will leave a message on his desk. 2. He says （ that） he is going to take care of the child. 3. He asks if/whether I like playing the piano. 【状元典例】 He asked me _______ I could sing the song “My Heart will Go On.” A. if B. how C. what D. that 思路分析：此句横线处应选填含有疑问意思的关系代词，故可先排除D。 2. whether和if 在大部分情况下是可以互换的，但是有些时候只能用 whether，不能用if They asked me whether to go skating. （3）当与or not连用，或提出两种选择（意为“是??还是??”）时： 【例句】 I don’t know whether he’s free or not. Mary asked whether I was doing my homework or not. Tell me whether you’d like to go shopping or tidy the room. 用if 和whether填空。 1. I asked her __________ she had a bike. 2. We’re worried about ________ he is safe. 3. I wonder ___________ he is well. 4. I don’t know ________ or not he is well. 5. I don’t know _______ to go. （二）whether和if的用法，要牢记只能用whether的情况 1. 在介词后面： 2. 在动词不定式前（ whether to do sth.） 3. 当与or not连用时 （三）that 作引导词在口语中可以省略。其他的引导词是不能省略的。 （一）单项选择： 1. He said ____ they would win. 3共选择东方英才 第 页 3 页 成就美好未来
A. that B. which C. when 思路分析：当从句为陈述句时，连接词用that。that在句中无实义， 2. I’m not sure ____ it’s a good idea. what B. how C. if 思路分析：根据句子的意思可以判断从句所述结论是不确定性的，因此是“是否”的意思， 3. We didn’t know ___they were waiting for. A. whom B. when C. whether 思路分析：这句话想要表达的意思是“在等谁？”， 4. Can you tell me ____he will come or not? A. if B. whether C. that 思路分析：首先确定是“是否”的意思，然后从or not判断用whether， 5. I wonder ____ book this is. A. who B. whose C. why 思路分析：句子想表达的意思是“这是谁的书”，用whose book,故选择B 6. He didn’t tell me ____we should meet again. A. what B. when C. whose D. which 思路分析：从句意分析，是说我们不知道再一次见面的时间，故选择B 7. I’m wondering____ Liu Xiang will success in next Olympics or not. A. whether B. that C. if D. how 思路分析：首先确定是“是否”的意思，然后从or not判断是whether， 8. —I don’t know _____ Mr. Green will come to see me. A. when B. what C. how D. where 思路分析:从句子的意思分析，“我不知道Mr. Green将要在什么时候来看我”， 9. The teacher asked the new student ________ class he was in． A. which B. where C. if D. that 思路分析：是“在哪个班”的意思，用which class， 10. Do you know ______ we will have a meeting？ A. when B. who C. what D. how 课堂练习 （ ）1.He doesn’t know _______ for Shanghai. He’ll ask his boss if the meeting _______tomorrow. A. when he will leave, is held B. when will he leave, holds C. when leave, will hold D. how to leave, will be held （ ）2. I want to know whether __________. A. will he give back the book B. he gives back the book C. he will give back the book （ ）3. Could you tell me _______? 4共选择东方英才 第 页 4 页 成就美好未来