福建省清流县第一中学2016届高三上学期第二阶段(期中)考试生物试卷

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(1)甲、乙两组的自变量是____________。

(2)酵母菌能产生CO2的场所是____________。

(3)继续完成探究实验,可用________试剂,在__________条件下,对滤液1和滤液2进行检测,比较两组滤液中____________,以判定其剩余葡萄糖的多少。

48.(1)氧气的有无 (2)细胞质基质和线粒体 (3)斐林 水浴加热 砖红色的深浅

49.(8分)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。如图甲表示小麦绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系;图乙表示在一定CO2浓度、环境温度为25 ℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度(以CO2吸收量表示)。请回答下列问题:

(1)图甲中X物质表示________;能产生Z物质的过程有________(写标号);②过程中发生的能量变化是________。

2

(2)图乙中C点时,该植物的总光合速率为________mg/100 cm叶·小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是________________。依此原理,在农业生产中可采用______________(具体措施)提高小麦产量。

(3)请在图乙中用虚线绘出环境温度为30 ℃时,光合作用强度随光照强度变化的曲线。

49.(8分)

(1)C3 ①③④ (ATP中)活跃的化学能转化为(葡萄糖或有机物中)稳态的化学能 (2)20 CO2浓度 施有机肥、合理密植(答出一项即可) (3)如图所示

50.(8分)大多数植物种子的储能物质以脂肪(油)为主,并储存在细胞的油体中。种子萌发时,脂肪首先水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变成蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育,如图所示。

(1)大多数植物种子以贮藏脂肪为主,这是因为与糖类相比,脂肪是更好的________物质,其原因之一是相同质量的脂肪彻底氧化分解释放出的能量比糖类________。

(2)为了观察植物种子中的脂肪,常用苏丹Ⅲ染液对种子切片染色,然后在显微镜下观察,可见________的脂肪微粒。

(3)油料种子萌发时,细胞中催化脂肪水解的酶是________;脂肪储能和转变为蔗糖的过程中,先后依赖于油体、乙醛酸循环体、线粒体,是细胞器之间________的典型例子。

(4)油料种子萌发初期(真叶长出之前),干重先增加、后减少。其原因是__________________________。真叶长出之后,干重________,原因是_________________________________。

50.(1)储能 多 (2) 橘黄色 (3)脂肪酶 协调配合(分工合作) (4)早期由于大量脂肪转变为蔗糖,蔗糖的氧元素含量高于脂肪,导致干重增加;之后由于大量蔗糖用于细胞呼吸等异化作用,分解为二氧化碳和水等代谢废物,导致干重减少 增加 真叶通过光合作用制造有机物

51.如图为果蝇体内细胞在分裂过程中某比值H(H=结束。回答有关问题:(6分)

(1)该图若为有丝分裂,则cd段中,细胞内有同源染色体________对;ef段中,细胞内有同源染色体________对。

(2)该图若为减数分裂,在________段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞。

(3)该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在________段。

染色体数

(4)cd段时,H的值为________。此时,细胞内的值会比H值________(选填

核DNA含量“大”“小”或“相等”)。

51.(1)4 8 (2)cd (3)cd (4)1/2 小

52.(7分) 应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体,并可用于临床治疗,如图表示制备该抗体的设想,请据图回答下列问题:

(1)转甲型H1N1病毒抗体基因牛可通过分泌乳

汁来生产甲型H1N1病毒抗体,在基因表达中,甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有________,它是____________识别和结合的位点。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用________技术,培养出多头相同的转基因牛。 (2)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是________细胞,Ⅱ代表的细胞具有________________________的特点。

(3)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术,与动物细胞融合过程不同,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用____________________对细胞进行处理,作用是除去________。

染色体数

)的变化曲线,f代表细胞分裂刚好

核DNA含量

52.(1)启动子 RNA聚合酶 胚胎分割 (2)浆 既能在体外大量繁殖,又能产生专一抗体 (3)纤维素酶、果胶酶 细胞壁

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