发布时间 : 星期日 文章人教部编本《道德与法治》七年级下册：2.1 男生女生 课时训练更新完毕开始阅读
人教部编本《道德与法治》七年级下册：
2.1 男生女生 课时训练
一、选择题
1.青春期是人一生中的黄金时期,生理方面会发生显著变化:身高和体重突增、大脑和内脏功能趋于完善、性发育、性成熟等。下列认识不正确的是 ( )
A.这些变化是与生俱来的 B.应平静而欣然地接受自己的生理特征 C.要正确认识自己的性别角色 D.要拿性别刻板印象严格约束自己
2.现在大部分学生是独生子女,于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生,经常遭人嘲笑,要经过艰难的抵抗,才能恢复“正常”。这说明我们( )
①要正确认识性别角色,学会塑造自我形象 ②要平静而欣然地接受自己的青春期生理变化 ③要了解自己与异性的不同特点 ④不要过于受性别刻板印象的影响 A.①② B.①④ C.③④ D.①②④
3.在男生女生共同参与的大扫除活动中,同学们都很卖力,男生抢干重活,女生干些需要细心的工作,任务完成得都非常出色。这说明( )
A.世界上的人群是由男女组成的,性别上的优势造成自然分工
B.男生女生各自拥有自身的性别优势,相互取长补短,能让自己变得更加优秀 C.男同学学会承担,主动抢干重活,主要是向女同学显示自己力气大 D.女同学温柔、细腻、富有责任感,主要是希望男同学关注、认可自己
4.某学校即将举办第三届女生节,所谓女生节是“以女生为主体,男女生共同参与”的节日。其中,有的活动将简单的体育运动与专业的知识问答相结合,需要男女生互帮互助,协作完成。这启示我们 ( )
A.男女生的差异是不容否认的 B.任何事情都必须男女合作才能成功
C.女生占尽优势,有特别的力量 D.男女生各有优势和不足,应该相互体谅,互帮互助
5.在思维发展方面，女性的形象思维胜过男性，而男性的抽象思维超出女性；在思维品质方面，男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女性；女性的感知觉、注意力一般优于男性??这启示我们( )
A.男女生是完全不同的 B.男女生之间不会有正常的交往和友谊
C.男女生拥有各自的性别优势 D.男女生之间存在着难以克服的障碍
6.无论是安排互助学习小组，还是组织开展社会实践活动，七年级(2)班的班主任老师都注意男女生的搭配问题，保证每个小组男女生比例相近。这样做( ) A.会让男女同学的差距越来越大 B.会消除男女同学的性别意识 C.会促进异性同学间的优势互补 D.会使男女同学之间互相揭短
7.男同学做事情速度快，但常常丢三落四；女同学做事情速度慢，但“慢工出细活”。男同学喜欢数理化，女同学擅长语文、英语??对此，下列说法正确的是( ) ①男生女生存在先天的不平等性 ②男生女生没有任何共同之处 ③男生女生各有特点和长处 ④男生女生各有缺点和不足 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.传统观念认为男生的逻辑思维相比女生要好，尤其是物理，所以到了初三后，一般男孩子们在学习上就普遍比女生好。但纵观近五年全国各省的中高考状元，女生所占的比例不比男生低，在有些省市甚至还高于男生。这个事例带给我们的启示是( ) ①男生女生各有特点、各有优势
②社会上的性别刻板印象影响在一定程度上影响了男女生自身潜能的发挥 ③男儿当自强
④我们在接受性别生理不同的同时，千万不要受性别刻板印象的影响 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9.俗话说：男女搭配，干活不累。对此下列说法正确的是( )
①男生女生各有性别特点和优势 ②欣赏对方的优势可以不断完善自我 ③发现对方的优势可以相互取长补短 ④男女生应相互理解、互帮互助、共同发展和进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.因受家庭、朋友、老师乃至社会的影响,不同性别的个体呈现出较大差异。就生理方面而言,女生发育成熟比男生快而均衡;就智力方面而言,女生一般说话较早,造句及表达能力较好。面对这些差异我们( )
①不应因自己某一方面的优势而自傲 ②不应因自己某一方面的欠缺而自卑 ③要学会相互取长补短,共同进步 ④要学会认识性别个体差异 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 二、非选择题
11.男生和女生在不同的校区接受内容不同的教育,大连枫叶国际学校金石滩高中(男女分校)在全国
教育界第一个“吃了螃蟹”。“实行男女分校的本意是回归精英教育,加强精英人才的培养。”大连枫叶国际学校金石滩高中的负责人表示。
沈阳市同泽高中女中部填补了东北地区教育领域的一项空白。谈到它的教育价值,其负责人说:“女中解决了女生在高中阶段发展滞后的问题,另外它还可以作为男女合校教育的比较教育,取长补短。”
阅读材料,回答下列问题: （1）上述材料说明了什么问题?
题干材料说明了男生女生在生理、心理、行为和社会角色等方面存在着差异,各有特点和优势。 （2）据此,你得到了什么启示?
启示我们要正视自身以及对方的缺点和优势,互相体谅,互相学习,互相帮助,取长补短,共同进步。 12.“古有花木兰,今有女汉子。”一般认为,女汉子一般是指行为和性格向男性靠拢的一类女性,形容女性可能言行粗鲁、个性豪爽独立、有男子气概等大众认为女性不应该拥有的特质,是一个有褒有贬的网络语言。女汉子的形象,打破了原有的关于女性柔弱、温顺、文静的刻板印象。 （1）什么是性别刻板印象?
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明人们对性别角色的期望和看法。 （2）我们应怎样正确看待性别刻板印象?
①社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。
②但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
13.某中学七年级(3)班的班主任发现一个很有趣的现象：班里的男生和女生正在逐渐分化成两大“阵营”，男生笑话女生胆子小，疯疯癫癫；女生则觉得男生态度粗鲁，没礼貌。
为了加强班级团结，引导男女生正常交往，班主任老师准备举行一次以“把握青春，正确交往”为主题的班会，现邀请你一同参与。
（1）【原因探究】请你帮助班主任分析一下为什么会出现这种情况。
①到了青春期，男女生在生理方面的差异会更加明显，同时在社会文化影响下，男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
②我们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。
（2）【畅所欲言】请说出你心目中最受欢迎的男生和女生形象分别是怎样的。