发布时间 : 星期一 文章2016年上海市徐汇区语文一模试卷含答案更新完毕开始阅读
12.在《邂逅霍金》中葛剑雄否掉了自己想给霍金拍照的念头，而本文作者却肯定了一群年轻人与纳什合影的行为。两者是否矛盾？说说你的理解。（3分）
并无矛盾。可从写作意图的不同（葛剑雄是藉此反思对名人过分好奇的干扰之举，呼唤平等、尊重的社会环境；本文作者是反映学生们对纳什的敬意，藉此表现纳什更需要人们的关注和温暖）、写作对象的差异（霍金的高度残疾所导致的形象不该随意曝光在镜头前，他对宇宙空间与时间的思考使他超越了对身边人事的关注；而纳什的人生颇为曲折，晚景孤独凄凉）、场景的不同（与霍金是在路上的偶遇，表现的是周围路人对霍金的态度；写纳什是在特定的聚会场合，表现的是与会学生对纳什的态度）等角度分析，言之成理即可。（3分）
（三）默写。（6分）【任选6空作答，超过6空，按前6空评分】
13.（1）三山半落青天外，_二水中分白鹭洲__。 （李白《登金陵凤凰台》） （2）古之圣人，_其出入也远矣___，犹且从师问焉。（韩愈《师说》） （3）___何时倚虚幌___________________，双照泪痕干。（杜甫《月夜》） （4）予尝求古仁人之心，_或异二者之为______，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》） （5）盈盈一水间，__脉脉不得语____________________。（《古诗十九首·迢迢牵牛星》） （6）往者不可谏，___来者犹可追___________________。（《论语》） （7）_拣尽寒枝不肯栖_________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子》）
（8）夜静云帆月影低，_载我在潇湘画里_______。（卢挚《双调·沉醉东风·秋景》）
（四）阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）
次韵孔宪蓬莱阁【1】
山巅危构傍蓬莱，水阁风长此快哉。 天地涵容百川入，晨昏浮动两潮来。 遥思坐上游观远，愈觉胸中度量开。
忆我去年曾望海【2】 ，杭州东向亦楼台【3】。
【注释】【1】次韵，和人的诗并依原诗用韵的次序。诗人的赵姓友人登蓬莱阁时，有诗赠赵抃，此诗为赵抃所作的和诗。孔宪：一说指孔宗翰，一说指孔延之。宪：官名的简称。蓬莱阁：中国古代四大名楼，在山东省蓬莱市北丹崖山上。【2】望海：此处实指望钱塘江潮。【3】楼台：指望海楼。
14.“山巅危构傍蓬莱”是倒装语序，这句诗的正常语序是 蓬莱危构傍山巅 。（1分） 15. 对此诗理解不恰当的一项是（ C ）。（3分） A.“快哉”表现了水阁临风的快感，为全诗奠定基调。 B.“两潮来”描写了晨昏两次起潮时大海的动荡不息。 C.“逾觉”直接抒情，表达诗人临海观潮的心境感受。 D.“忆我”由对方转而联想到自己，“忆”字引人回味。 16.从结构角度，赏析本诗颈联的妙处。（4分）
颈联收束前四句。“遥思”照应题目，点出前面四句是想象之景，又将视角由景而及观景之人，“游观远”“度量开”都是对友人观潮景象的描绘，想象友人在蓬莱阁上游目骋怀，心胸豁然开朗，以情结景。同时，“遥思”“逾觉”又巧妙引出下联自己的回忆，转出心境。章法上显出转折回环之美。（4分）
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白话译文
靠近蓬莱的高高楼阁，耸立在山顶上，凌空的水阁四面来风，千里长风令人心怀舒畅。大海包容了高天厚地，把千百条河川接纳进自己胸膛，清晨和傍晚波翻浪涌，每天两次潮落潮涨。遥想你在蓬莱阁座上，游乐观览，视野多么宽广，因着那壮美的海景，胸襟器量更加开张。回想去年我也曾经望海，在杭州东面的望海楼上。 文学赏析
这是一首次韵诗。作者虽未与友人同见其景，然此诗却能据题想象，师心自得，描写高阁风光如在目前。从全诗的布局来看，前六句作者以精骛八极心游万仞的想象力，虚写蓬莱阁观潮的所见所感，是对友人所赠之诗内容上的应答，而最后两句由人及己，使诗歌意境由开到合，在如友人间寻常闲话般的氛围中结束诗歌，语虽淡而味至深。
开篇首句颇有几分宋诗瘦硬拗峭的特点。“山巅危构傍蓬莱”，写蓬莱阁建筑在山顶上，点明其地理位置之高，本应是“蓬莱危构傍山巅”，此处却使用倒装手法，将主语“蓬莱”置于最后。这样不仅在语音上读起来更响亮，而且相对于正常语序来说，更能让人在别开生面的陌生感中加深对蓬莱阁的印象。此阁既凌空而筑，登斯楼也，必能方圆百里，一览无余。当此际，万里长风泠然入怀，令作者产生遗世独立、与天地精神往来的快意。无怪作者要迎风长啸，大呼“快哉”了。“快哉”一词实用宋玉《风赋》中的“快哉此风”之语典，然却像是到苏轼《水调歌头·快哉亭作》中“一点浩然气，千里快哉风”的句子，一种超然豪迈的胸怀气度流溢于字里行间。
颔联承接上句，继续发挥想象，写在蓬莱阁上观潮望海的情景。虽然作者并未亲见其景，却能将笔触伸至天地百川，以虚写的手法烘托出潮来时的气势。站在蓬莱阁上，仰观是湛蓝高远的苍天，俯察是深邃汹涌的大海。极目远眺，天没有尽头，海也不见穷处，仿若天地百川都被这漫无边际的海水所涵容，水天一色，风月无边。每天晨昏两次潮汐涨落时，海水升腾，天地也仿佛被海水托举而浮动起来。“晨昏浮动两潮来”句，借用孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”和杜甫“乾坤日夜浮”的诗意，将诗境拓宽，气象恢弘。写景至此，已将蓬莱阁上观潮的情境很好的展现出来。在颈联中作者将笔锋一转，以“遥思”二字，将视角由观景而指向观景之人。诗人想象友人登上蓬莱阁，游目骋怀，以天地之气填充胸臆，以沧海之水涤荡灵魂，必然越发觉得心胸豁然开朗，有去留无意、宠辱不惊之感。
全诗至此，多以虚笔写意，然而却丝毫未有隔雾看花之憾，极真切自然，仿佛作者亲历亲见。作者为何能将蓬莱阁上观潮的感受描写得如此真切，最后一联给出了答案。他熙宁三年出知杭州，当年十二月徙知青州。所以随后作者说“忆我去年曾望海，杭州东向亦楼台”。原来杭州也有一个望海楼，作者去年曾在那里亲身体会过观潮望海的感受，作此诗时，作者当时观潮的感受自然会融入笔端，因此诗歌显得奇情壮采，挥洒自如。
这首诗无论写海潮，写人的胸襟，都显出一种开阔的景象，豪迈的气概，但不靠描摹刻画，而多用健笔直接抒写，那水阁风长的快感，那涵容天地百川的大海，那晨昏两次浮动的海潮，那“游观远”的视野，“度量开”的心胸，都显得开张雄阔。语言上绝去藻饰，不用典故，造语的质朴劲健，感情的豪迈，加上章法的开合转折，于律诗中融进了参差拗健之美。《宋诗钞》说赵抃写诗“触口而成，工拙随意，而清苍郁律之气，出于肺肝”，这首诗是能够体现这一特点的。
（五）阅读下文，完成第17—21题。（17分）
①汉光武讨王郎时，河北皆叛，独巨鹿、信都坚守，议者谓可因二郡兵自送，还长安。惟邳彤不可，以为若行此策，岂徒空失河北，必更惊动三辅。公既西，则邯郸之兵，不肯背
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城主而千里送公，其离散逃亡可必也。光武感其言而止。东坡曰：?此东汉兴亡之决，邳彤亦可谓汉之元臣也。?彤在云台诸将之中，不为人所标异，至此论出，识者始知其然。
②汉高祖没，吕后与审食其谋曰：?诸将故与帝为编户民，今乃事少主，非尽族是，天下不安。?以故不发丧。郦商见食其曰：?诚如此，天下危矣。陈平、灌婴将十万守荥阳，樊哙、周勃将二十万定燕、代，比闻帝崩，诸将皆诛，必连兵还向以攻关中，亡可翘足待也。?食其入言之，乃发丧。然则是时汉室之危，几于不保，郦商笑谈间，廓廓无事，其功岂不大哉？然无有表而出之者！迨吕后之亡，吕禄据北军，商子寄绐之出游，使周勃得入。则郦氏父子之于汉，谓之社稷臣可也。寄与刘揭同说吕禄解将印，及文帝论功，揭封侯赐金，而寄不录，平、勃亦不为之一言，此又不可晓者。其后寄嗣父为侯，又以罪免，惜哉！
（《容斋随笔〃邳彤郦商》）
17.写出下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）识者始知其然 ____才________ （2）非尽族是 _____诛杀，灭族_______ （3）比闻帝崩 __等到 __________ （4）商子寄绐之出游 ____欺骗________ 18.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ C ）。（2分） A.（1）公既西，则邯郸之兵 （2）非死则徙尔（《捕蛇者说》） B.（1）以故不发丧 （2）必连兵还向以攻关中 C.（1）迨吕后之亡 （2）师道之不传也久矣（《师说》） D.（1）不为人所标异 （2）平、勃亦不为之一言 19.把文中划线句译成现代汉语。（5分） （1）然无有表而出之者！
可是没有人表彰他让他得以显露。（表、出，2分） （2）其后寄嗣父为侯，又以罪免，惜哉！
后来，郦寄承袭他父亲的爵位成为侯，又因为获罪被削夺了爵位，这真可惜呀！（嗣、以、被动句，3分）
20.邳彤阻止光武帝西撤的理由是不但白白失去黄河以北地区，还会惊动三辅（今陕西中部地区），邯郸的兵马也会逃散（2分）。（用自己的话表达）（2分） 21.根据文意，概括邳彤、郦商的共同点。（4分）
（1）有远见卓识 （2）有拯救汉室之危的大功 （3）有功而无名（4分）
【参考译文】
汉光武帝征讨王郎时，河北地区都叛乱了，只有巨鹿、信都两地还在坚守，有人建议光武帝可由这两郡的兵马护送回长安。只有邳彤不赞同，认为如果按照这个计策行事，不是会白白失去河北地区，更必定惊动三辅吗。且西行之后，邯郸的兵马不肯背弃守城的主将而千里护送，必定会离散逃跑。光武帝被他说服而没有西行。苏东坡说：“这是决定东汉兴亡的关键，邳彤也可被称之为汉的重臣。”邳彤在云台众多将领之中，不被人们认为有与众不同之处，到苏东坡这一论断出现，人们才认识到他的出色。
汉高祖死后，吕后与审食其谋划说：“将领们以前与皇帝都出身于普通百姓，现在侍奉少主，如果不杀尽他们，天下将会不安定。”因为这个缘故而不发丧。郦商见食其说：“如果真的这样做，形势危急了。陈平、灌婴带领十万兵马镇守荥阳，樊哙、周勃带领二十万兵马镇守燕、代，等到听说皇帝驾崩，诸将都被诛杀，必将都率兵马回来攻打关中，汉室的灭亡就在眼前。”审食其入朝陈述了郦商说的意思，朝廷才为高祖发丧。大汉的天下面临危险，几乎被覆灭，郦商笑谈之间，天下平安无事，他的功劳岂不是很大吗？可是没有人表彰他让他得以显露。等到吕后死，吕禄统领北军，郦商的儿子郦寄骗吕禄出游，使周勃得以入主北
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军。郦氏父子对于汉朝而言可说是决定社稷安稳的重臣。郦寄与刘揭同劝说吕禄交出兵权，到汉文帝论功行赏时，刘揭被封侯赐金，而郦寄却不被任用，陈平、周勃也不为他说话，他还是不为人所知。后来，郦寄承袭他父亲的爵位成为候，又因为获罪被削夺了爵位，这真可惜呀！
（六）阅读下文，完成第22——26题（13分）
与孙季逑书 （清）洪亮吉
①季逑足下：日来用力何似？亮吉三千里外，每有造述，手未握管，心悬此人。虽才分素定，亦契慕有独至也！
②吾辈好尚既符，嗜欲又寡。幼不随搔首弄姿顾影促步（1）之客，以求一时之怜；长实思研精蓄神忘寝与食，以希一得之获。惟吾年差长，忧患频集，坐此不逮足下耳。然犬马之齿三十有四，距强仕之日，尚复六年。上亦冀展尺寸之效，竭志力以报先人；下庶几垂竹帛之声，传姓名以无惭生我。
③每览子桓（2）之论：?日月逝于上，体貌衰于下，忽然与万物迁化。?及长沙（3）所述：?佚游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。?感此数语，掩卷而悲，并日而学。
④又佣力之暇，余晷尚富，疏野之质，本乏知交，鸡胶胶则随暗影以披衣，烛就跋（4）则携素册以到枕。衣上落虱，多而不嫌；凝尘浮冠，日以积寸。非门外入刺，巷侧过车，不知所处在京邑之内，所居界公卿之间也。
⑤夫人之知力有限，今世之所谓名士，或悬心于贵势，或役志于高名，在人者未来，在己者已失。又或放情于博奕之趣，毕命于花鸟之妍，劳瘁既同，岁月共尽，若此皆巧者之失也。间尝自思：使扬子云移研经之术以媚世，未必胜汉廷诸人，而坐废深沉之思。韦宏嗣舍著史之长以事棋，未必充吴国上选，而并亡渐渍之效。二子者专其所独至，而弃其所不能，为足妒耳。每以自慰，亦惟敢告足下也。
[注]：（1）顾影促步：形容风流自赏。（2）子桓：魏文帝曹丕的字。（3）长沙：东晋长沙郡公陶侃。（4）烛就跋：蜡烛将尽。
22.这封信开头的“用力”二字，即紧扣主题。（1分）
23.第③段两处引用在文中的作用是都强调生命短促不能荒废，由此触发自己潜心于学问，是借古人之口说明自己加倍用功的原因。（2分） 24.对第④段理解正确的一项是（ B ）（3分） A.“余晷尚富”表明作者在京城的生活比较优越。 B.“衣上落虱”“凝尘浮冠”写出作者读书之专注。 C.“入刺”“过车”的环境反映出作者交游之广阔。 D.此段写作者虽身处繁华、生活安逸，仍一心向学。 25.赏析第⑤段画线句的表达效果。（3分）
此句运用对偶有力批评了醉心权势和虚名的“名士”，表达对丧失进德修业时机的惋惜。文气充沛，语句整齐有力。（3分）
26.结合文章结尾段，简析“形散神聚”的特点。（4分）
最后一段结合社会现实，又以扬雄、韦曜为例，说明不追求浮名、不讨好世俗，专注于有用的学问、发挥专长才会取得成功的道理，不但抨击了世人的盲目追求虚度时光，也是紧紧围绕作者主张潜心学问，珍惜光阴的中心，可谓形散而神不散。（4分）
【参考译文】
季逑阁下：近来用功如何？我在数千里之外，每有著述，还未提笔之时，心里就挂念
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