发布时间 : 星期六 文章思想道德修养与法律基础（部分选择练习及答案）更新完毕开始阅读
思考练习：
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
一、单选题
1、大学生的群体特点是（ ）
A生理特点——身体发育基本成熟期 B心理特点——心理等基本成熟期 C明确社会责任 D进入青春期 2、大学生活的特点说法错误的是（ ）
A、培养目标：专业化和高层次 B、学习内容：素质教育和宽口径 C、教学方式：多样化 D、生活方式：自由性 3、当代大学生的历史使命是（）
A、体是条件 B、智是基础 C、继往开来 D、美是内容 4、不正确的自我修养的方法是（ ） A．躬行实践 B．知行统一 C．积善成德 D．坐而论道 5. 人才素质的灵魂是（）
A . 德 .B. 智 C. 体 D. 美
6. 在当代中国，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器，维系社会团结和睦的精神纽带，推动社会全面发展的精神动力是( ) A.中国传统文化 B.社会主义法治精神 C.共产主义道德要求 D.社会主义核心价值体系
二、多选题
1、塑造当代大学生的崭新形象是（ ） A、理想远大 热爱祖国 B、追求真理 善于创新 C、德才兼备 全面发展 D、视野开阔 胸怀宽广 E、知行统一 脚踏实地
2、思想道德修养与法律基础的课程任务是（） A、培养合格接班人 B、了解基本路线
C、了解高等教育的性质 D、了解社会主义精神文明建设 E、专业化和高层次
3、大学生活的特点说法正确的是（ ）
A、培养目标：专业化和高层次 B、学习内容：素质教育和宽口径 C、教学方式：多样化 D、生活方式：自由性 E、知行统一、脚踏实地
4、思想道德修养与法律基础的学习方法是（）
A、学习理论 B、进行实践 C、检验理论 D、深入实践 E、熟背理论 5、 四育是（）
A、德育 B、智育 C、体育 D、美育 E、教育 6、三德是（）
A、家庭美德 B、职业道德 C、社会公德 D、社会道德 E、传统道德
7、当代大学生的历史使命是（ ）
A、德是灵魂 B、迎接科技文化挑战 C、迎接发展任务挑战 D、迎接国际环境挑战 E、认识社会角色
8、当代大学生的成才目标是（ ）
A、继往开来 B、智是基础； C、体是条件； D、美是内容。 E、明确社会责任
思考题：1、当代大学生的历史使命和成才目标。 2、社会主义核心价值体系的科学内涵 3、如何塑造当代大学生的崭新形象
参考答案：
一、单选题 1、C 2、D 3、C 4、D 5.A 6.D 7.A
二、多选题 1、ABCDE 2、ABCD 3、ABC 4、ABCD 5、BCD 6、ABC 7、BCD 8、BCD
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 习题一 一、单选题
1.现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想属于人生理想中（ ） A.生活理想的内容 B.职业理想的内容 C.道德理想的内容 D.社会理想的内容
2.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这说明（ ）
A.理想是人生的指路明灯 B.理想是人们的主观想象
C.理想是人们行为规范的总和 D.理想是人们对客观事物的正确认识
3.当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中( ) A生活理想的表现 B社会理想的表现 C道德理想的表现 D
4.获得真理性认识并不等于确立了科学信念。要使真理性认识深入人心，成为科学信念的根本途径是( )
A大胆畅想美好未来 B积极参加社会实践 C不断提升人生境界 D
5.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是（ ）
A.爱国主义 B.人道主义 C.科学主义 D.革命英雄主义
6.衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志是（ ） A.经济发展水平 B.社会道德风尚 C.对外开放程度 D.传统文化积淀
7.建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的( )
A、生活理想 B、职业理想 C、道德理想 D、社会理想 8. 人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( ) A.信念 B.理想 C.情感 D.意志
9. 当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现( )
A.大同世界 B.小康社会 C.和谐社会 D.中华民族伟大复兴
10. .“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是( ) A.理想否定现实 B.现实否定理想
C.理想与现实无关 D.只有行动可以使理想化为现实 二、多选题
1.无数事实证明，人有了明确的理想，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；人若没有明确的理想，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这就是说( ) A B C D E 2、理想的特征是（）
A、目标性：对自身实践行为的价值方向进行选择； B、超前性：以预见方式反映未来；
C、时代性：同一定时代的生产发展水平联系； D、阶级性：一定社会群体内的共同理想； E、现实可能性：经过努力可以实现； 3、理想信念的作用是（） A、指引人生的奋斗目标 B、提供人生的前进动力 C、提高人生的精神境界 D、决定制约个人理想 E、体现社会理想
4、理想实现过程的特点是（） A、理想的实现具有艰巨性； B、理想的实现具有曲折性；
C、理想的实现具有长期性。 D、理想的实现具有稳定性 E、理想的实现具有及时性
5、所谓社会主义信念，是指对科学社会主义的正确理解和真诚信仰。今天的青年要坚定社会主义信念，必须( ) A.认真学习马克思主义理论 B.大胆地随心所欲地畅想未来
C.讲求实惠，放弃共产主义的远大理想
D.积极参加建设中国特色社会主义的伟大实践
E.满足于最基本生活需要的实现，不求有功，但求无过 6、理想按照主体划分（）
A个人理想 B、社会理想 C、道德理想 D、职业理想 E、生活理想
7、信念的特征是（）
A、稳定性：一旦形成，终生不渝并具有巨大惯性。 B、多样性：人们需要的丰富多彩，导致信念的丰富多样 C、执著性：努力身体力行，不达目的是不罢休 D、亲和性：志同道合：德同则相聚，道合须志同 E、实践性：根源于实践并积极反作用于实践
8、一般来说，人生理想与现实的矛盾，主要集中在以下几个方面（） A、社会理想与社会现实的矛盾 B、道德理想与现实道德水平的矛盾 C、职业理想与社会需要的矛盾
D、生活理想与现实经济条件的矛盾 E、以上都不对
思考题：1、理想、信念的涵义。
2、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 3、如何认识理想与现实的关系？
一、单选题 1、D 2、A 3、D 4、B 5、A 6、B 7、D 8.A 9.D 10.D
二、多选题 1、ABC 2、ABCDE 3、ABC 4、ABC 5、AD 6、AB 7、ABCDE 8、ABCD
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 一、单选题
1、从逻辑上讲，每一个具体的法律规范，都由两个部分组成，即（ ）
A 、权利和义务； B 、主体和客体； C 、行为模式和法律后果； D 、肯定性法律后果和否定性法律后果
2 、法律作为一种社会规范，所调节的是人们的（ ） A 、权利； B 、义务； C 、思想； D 、行为
3 、依据法律关系主体的自觉意志做出的，能够引起法律关系产生、变更和消灭的