发布时间 : 星期四 文章人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案更新完毕开始阅读
人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷
一、填空题：（每空2分，共40分）
1、我的学校是( )，我们在校园里 愉快 地生活，共同( 学习 )、共同( 游戏 )，茁壮成长。（第一单元第2课）
2、我们的成长进步，离不开( 学习 )。生活中，我们可以向 （ 书本）、（媒体学），还可以向他人 、（ 向生活）学……（第二单元，第2 课）
3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（ 抓紧时间），学会合理（安排时间 ），才能（ 有效率 ）。（第二单元，第 3课）
4、生活处处有（规则 ），它是人们 （ 生活 ） 、（ 学习） 、（工作）的保证。（第三单元，第1课）
5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( 社会 角色 )；不同的角色，有不同的 ( 社会要求 )和( 责任 )。（第四单元，第 2 课）
6、自己的事情，能做的( 应该自己做 )；不会做的事情( 学着做 )。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与 )。（第四单元，第3课）
二、判断题（每题4分，共20分）
1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（×） 2、 规则是老师和学校制定的。（ × ）
3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（ ×） 4、教室的卫生该由值日生负责。（ × ） 5、集体的活动我们都要积极参加。（ √ ） 三、选择题（每题4分，共20分） 1、一家人之间不应该 （ C ）。
A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较 。 2、下列行为不正确的是（ C ）。
A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。C、有随地吐痰的习惯。 3、珍惜时间不正确的做法是（ B ）
A、合理安排时间，充分利用时间。 B、不参加课外活动。 C、今天应该完成的事不推到明天去做。 4、小红学习遇到困难时，应该（ B ）。
A、放弃，不再学了。 B、勤奋读书，刻苦学习。 C、走捷径，想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。 5、学校里的《小学生守则》是由（ C ）制定。
A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师，教育专家代替小学生。 四、简答题（每题10分，共20分）
1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课）
答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。
2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。（第二单元第2课） 答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。
人教版：三年级上册《品德与社会》期末复习题 一、填空
1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。
2．学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）共同（游戏）茁壮（成
长）。
3．社区中还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便）。
4．我们的成长进步离不开（学习）。自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。 5．没想到我们的老师真不少，（ 报纸）、（电视 ）（ 周围的人）……关键看我们会不会发现。 6．留心（观察 ）善于（ 思考），我们就会（学到 ）很多东西。
7．在日常生活中，不管是（学习），还是（ 做事 ）只有（抓紧 ）时间，学会（ 合理安排 ）时间，才能有（效率）。
8．我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。 9.家是我们生活中最（亲近 ）最（ 熟悉 ）的地方。在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（ 做事 ），一起（游戏）大家总是互相（关心 ）互相 （惦记 ）因为我们是（一家人。）。
10.这两年我们学到的东西真不少，（知识 ）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了. 11.不论是日常生活、学习还是游戏都要有（规则）。（ 规则）与我们生活有着密切的（ 联系），也是我们安全有序地（ 生活）（ 学习 ）的保证。
12.我们都喜欢游戏，游戏要有（规则）否则（无法）进行。
13.看来，规则与我们的 (生活 )密不可分，涉及到我们（生活）的方方面面，真是“生活处处有规则”呀！
14. 学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习，我们每个人在（遵守）规则的同时，也（享受着）规则给我们带来的好处。
15.不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常（学习）（工作）( 生活)的保证。
16. 在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。规则是（大家）制定的，大家都要（遵守）
17.社会生活中，我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社会（要求）和(责任)。
18.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地（改变着）自己的（社会角色）。在不同的（场所），要当好自己的（角色）。
19．自己的事情能做的应该（自己做），不会的事情应该（学着做）。社区的事情应该（积极参与）。 20.在社会生活中，不同的角色有不同的责任。无论在（ 家）在（ 学校）还是在（社会），我们应该承担起自己的（责任）。
21.我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的（温暖）和（力量）。 22.我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来（尽责）。
23.我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次成功的（喜悦），也有做不好失败的（ 烦恼），我们就是在这个过程中（一步一步成长起来）的。
24.社会进步真快呀，天天都有新变化，大人们在（抓紧时间学习），我们要（和他们比一比）看看谁学得更好。
二、判断
1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（ 错 ） 2．书本、媒体、周围的人都是我们的老师。 （ 对 ） 3．社会变化真快呀，要不断学习新知识才行。 （ 对 ） 4．时间有的是，明天再做也来得及 。 （ 错 ） 5. 规则是老师和学校制定的。 （ 错 ） 6.生活中处处有规则。( 对 )
7.规则涉及到我们生活的方方面面。（ 对 ）
8.在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（ 错 ） 9.家务活该由妈妈做。（ 错 ）
10.教室的卫生该由值日生负责。（ 错 ）
11.集体的活动我们都要积极参加。（ 对 ） 12.社会中，有许多事情也需要我们来尽责。（ 对 ） 三、连线
1.活动规则 是为了保证我们健康愉快的学习。 2.卫生规则 是为了保证活动的安全。 3.课堂规则 是为了保持学校和教室的卫生。 4.学校规则 是为了保证我们学习的井然有序。 四、问答
1.规则是谁制定的？大家应该怎么对待？ 规则是大家制定的，大家都要自觉遵守。 2.规则有什么用处？
不论是日常生活、学习还是游戏都要有规则。 规则与我们生活有着密切的 联系，也是我们安全有序地 生活学习的保证。
3.学校规则有什么好处？
活动规则是为了保证活动的安全。
学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏。 卫生规则是为了保持学校和教室的卫生。 课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。
4.在不同的场合下，我们的角色有什么变化？承担着什么责任？（该怎样做） （1）在家里：
我是孩子，要当一个合格的小主人，孝敬长辈，做力所能及的事情； （2）在学校班级里
我是学生，要遵守各项纪律，好好学习，团结同学，对老师有礼貌。 （3）在社会上：
我是小公民，要遵纪守法，参与社区活动。
5．社区中有哪些公用设施？对我们生活有什么好处？我们应该怎么样使用？
社区有健身器材、垃圾箱、路灯、站牌、公用电话、宣传牌等设施，给我们的生活带来了很多方便，我们应该爱护它们。
6、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。 我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。
三年级上册《品德与社会》期末试卷 学校 级 班 姓名
一、填空题：
1、 家是我们（ 生活 ）、（ 成长 ）的地方。它给我们（关心）、给我们（温暖 ）。 2、 学校是（学习）的地方。学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。 3、 同学之间要相互（帮助）、（ 团结）友爱。
4、 老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。 5、 图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（ 公共设施 ）。 6、 社区就是我们（生活）的地方。 7、 社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。 8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。 9、 公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用 ）。
10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。
11、家是共同的（生活 ），充满（温馨）的地方。 12、家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。家是我们（生活）（成长）的地方。 13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。 14、聋人学校属于（特殊）的学校。
15、老师是（知识 ）的传播者，我们应该（尊重）老师。 16、同学有困难，我们要相互（ 帮助 ）。社区居民要有共同的（生活方式）和（社区意识）。 17、失败是成功之（母）。活到老学到（老）。
18、良好的（学习 ）习惯，需要严格的训练和（要求）。 19、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。
20、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功 ）。 21、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习 ）。 22、每个人在学习中都会（第一次）。第一次可能学会了，也可能学不会，不过没关系，这都是人生的（经验）。
23、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。 24、我要做个爱（学习）的好孩子。 25、生活中到处都有我们的（老师）。 26、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。 27、学习的途径有（很多）。 28、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。 29、我们学习的途径主要有（老师）、（书本）、（电视 ）、（他人）等 30、在信息发达的今天，我们还可以通过网络来（学习知识）。 31、学习是为（自己），不是为别人。
32、在学习中遇到困难，我们应该动脑筋,(想办法),克服这些困难。
33、我们要明白时间的珍贵，做个和时间（赛跑）的人。应该制定好详细的学习（计划）。 34、知识的探索需要（积极）、主动的态度。
35、效率就是用最少的劳动和费用获得最好的（效果）。 36、克服困难也会给我们带来（快乐）的体验。
37、当今社会是（学习型）社会，学习将伴随人的一生。 38、只要合理安排和利用时间，就能提高学习（效率）。 39、学习是一种社会（风气 ）。
40、我们不要做学习的奴隶，而要做学习的（主人）。
41、人类要向（学习）型社会发展，形成爱学习、主动学习的社会风气。 42、我们要合理安排（学习）、游戏、（ 休息）的时间。 43、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。 44、生活中处处都有（学问），到处都有我们学习的（场所）。 45、社区里有很多工作人员，负责管理小区人们的（生活），使小区里的生活更（方便 ）、 更（快乐 ）。
46、学习、做事要抓紧时间，提高（效率）。 47、无论是（生活）、（学习）还是（游戏），都要有规则。 48、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。 49、过马路的时候，我要遵守规则，看（红绿灯），走（斑马线）。 50汽车要遵守交通规则，（红灯）停，（绿灯）行。 51、有序的社会必须是人人具有强烈的（规则）意识。 52、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是 为了保证学习的（井然有序）。
53、学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）地学习。