发布时间 : 星期三 文章修辞学作业1更新完毕开始阅读
(谭延桐《苹果是一颗心》) 答:修辞模式：层递 修辞效果：在表达上多有步步深入，层次分明，强化语势的效果。在接受上吸引注意力，引发思索。
(2)依照现有的“文明惯性”一直滑下去，我们真的能够放心吗?人类文明会不会像这颗彗星，在经过近日点的极度灿烂之后，逐渐收敛自己的光辉而渐隐渐暗?(詹克明《大夏情结》) 答:修辞模式：设问
修辞效果：在表达上多有突出强调的效果，易于淋漓尽致地显现表达者文本建构的情意或意图；
(3)燃起我们的怒火吧，青年!以学识，以正义感，以最有力的文字，尽力于抗战建国的事业吧!在抗战中纪念鲁迅先生，我们必须有这个决心!(老舍《鲁迅先生逝世两周年纪念》) 答:修辞模式：倒装
修辞效果：强调表达者所要表达的重点，突出表达者的某种较为强烈的感情，满足表达者某种心理能量的释放和情感纾解的需要，吸引读者注意，加强理解。
(4)最令人不快的是一些本来吃得饱，睡得着，红光满面的脸，偏偏带着一股肃杀之气，冷森森地拒人千里之外，看你的时候眼皮都不抬，嘴撇得瓢儿似的，冷不防抬起眼皮给你一个白眼，黑眼球不知翻到哪里去了，脖梗子发硬，脑壳朝天，眉头皱出好几道熨斗都熨不 平的深沟—这样的神情最容易在官办的业务机关的柜台后面出现(梁买秋《脸谱》) 答:修辞模式：精细
修辞效果：表达上因其故作精细精确、言之凿凿，所以其生动性形象性特别明显。 (5)漫天的雨纷然而又漠然广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！ 答:修辞模式：夸张
修辞效果：表达上有突出强调某种情感或意旨的效果；强化注意而其与产生共鸣和沟通的独特效果。
6 剑身上熔铸了人的精气血肉!传奇故事虽然不免张扬，阐释的道理却是颠不破的:没有天，哪有地? 没有山，哪有矿?没有人，哪有炉火?没有生命，何为剑? (韩静霆《书生论剑》) 答:修辞模式：反复
修辞效果：表达上凸现表达者的某种较为强烈的情思，满足表达者在激情状态下心理失衡时的心理能量释放和情感情绪的纾解和需要；
7 就是他的幽默也不低级讨厌，幽默助成他作个贞脱儿曼，不是弄鬼脸逗笑。他并不老实，可是他大方。(老舍《英国人) 答:修辞模式：异同
修辞效果：表达上通过同而有异的近似字面与各不相同的语意内涵的对比突出强调事物本质的差异性或独特性，且使表意深具含蓄婉约之美或尖锐强烈的效果。
第五章
1.华中大学却在文庙和一所祠堂里。房屋又不够用，有的教室只像卖香烟的小棚子。足以傲人的，是学校有电灯。校车停驶，即利用车中的马达磨电。据说，当电灯初放光明的时节，
乡人们“不远千里而来”“观光”。 答:修辞模式：别解
修辞效果：在表达上多具有生动性、趣味性；一种幽默风趣或讽嘲快感的审美享受。
2.海瑞的悲剧，就在于他认为道德的约束力，可以制住全社会的颓败风气。个人一尘不染、两袖清风的垂范作用，能够推动整个官吏阶层的廉政建设。 答:修辞模式：旁逸
修辞效果：在表达上可以突破正常平实叙述的冗长沉闷而增添续写的活力使文本生动而富有情趣；
3.别看严篙在《明史》中，列《奸臣传》，为不齿于人类的狗屎堆，但他的《铃山堂集》，能够存目于清代纪晓岚编的《四库全书》之中，也属殊荣。恐怕比当下那些得这个奖，得那个奖，要货真价实一些。实事求是地讲，严篙的文采，略高于海瑞一筹，也是人所共认的。生父为严所害，与严不共戴天的王世贞，一代文宗，也本着“代不能废人，人不能废篇，篇不能废句”(《守诗选序》)的精神，肯定严篙的诗。《四库全书总目提要》评价严的《铃山堂集》，引用了王的诗“孔雀虽然毒，不能掩文章”，可见那一份堂堂有公允之心。相比之下，古人对严篱的一分为二，实事求是，要比当下之为周作人涂脂抹粉者，更令人生出些敬意。 答:修辞模式：移时
修辞效果：在表达上多具生动性、新颖性特点；在接受上则多幽默风趣的效果。
4.旅行一次是如此的庄严!我的外祖母，一生住在杭州城内，八十多岁，没有逛过一次西湖，最后总算去了一次，但是自己不能行走，抬到西湖，就没有再回来—葬在湖边山上。(梁实秋《旅行》)
答:修辞模式：旁逸
修辞效果：在表达上可以突破正常平实叙述的冗长沉闷而增添续写的活力使文本生动而富有情趣；
5.“雅舍”共是六间，我居其二??“雅舍”的蚊风之盛，是我前 所未见的。(梁实秋《雅舍》) 答:修辞模式：别解
修辞效果：在表达上多具有生动性、趣味性；
第六章
1.风天，我们可以在夜里听着寒浪的击荡。就是不风不雪，街上的行人也不甚多，到处呈现着严肃的气象，我们也可以吐一口气，说:这是山海的真面目。(老舍(青岛与山大》) 答:修辞模式：转品
修辞效果：在表达上显具新异、简洁的特点；在接受上则有易于引发接受者注意，赠加其接受解读兴趣的效果。
2.深夜小镇如死，整座镇上，醒着我，醒着缓缓流过的碧潭??(张菱般《听，听，那寂静》)
答:修辞模式：移就
修辞效果：文本的语言文字更具有生动性、形象性特质；
3.临行之前我去他家告别，他拉着我的手凄然一笑，接着就哽哽咽咽哭起来。我以为他还在为失学而痛心，他却指着空空荡荡的破房说:“哥，你看俺家像不像是个地主?”这话问得我丈二和尚摸不着头脑。(萧重声《悦乎悲乎》) 答:修辞模式：引用
修辞效果：表达上具有持论有故的确凿感或渊博典雅的书卷味；
4.马老不老，守正白眼朝天，立世青眼向文。他总是能让人马首是瞻，瞻到血沸，沸到流泪。(卞毓方《思想者的第三种造型》) 答:修辞模式：顶真
修辞效果：在表达上能使语句结构紧密，语气连贯流畅有一种缠绵纠结的文趣，表现出较强的节奏感和连环复沓的旋律美。用于说理，条理清楚，逻辑性强；用于叙事描景，前后环扣，层次明了；用于抒情，一咏三叹，复沓回环。
5.三天，终是太短促了，幸而没有“执手相看泪眼”之事，仍是原路乘夜班船，带着一些记忆回了苏州。(张中行《梦魂长在断桥西》) 答:修辞模式：引用
修辞效果：表达上具有持论有故的确凿感或渊博典雅的书卷味；
6.设想登临此艇，遨游于身后碧波万顷的安大略湖，惠风送帆，劈浪前行，逸兴遗飞，何等欢快!(张守仁《从傍晚到黄昏》) 答:修辞模式：粘连
修辞效果：在表达上因反逻辑常规而具新异性、形象性；