2019年山东省枣庄市数学中考试题及答案

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A.1

B.

C.

D.2

【分析】根据题意可以求得OA和AC的长,从而可以求得点C的坐标,进而求得k的值,本题得以解决.

【解答】解:∵等腰直角三角形ABC的顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上,∠ABC=90°,CA⊥x轴,AB=1, ∴∠BAC=∠BAO=45°, ∴OA=OB=

,AC=

, ),

∴点C的坐标为(

∵点C在函数y=(x>0)的图象上, ∴k=故选:A.

【点评】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.

10.(3分)如图,小正方形是按一定规律摆放的,下面四个选项中的图片,适合填补图中空白处的是( )

=1,

A. B. C. D.

【分析】根据题意知原图形中各行、各列中点数之和为10,据此可得.

【解答】解:由题意知,原图形中各行、各列中点数之和为10, 符合此要求的只有

故选:D.

【点评】本题主要考查图形的变化规律,解题的关键是得出原图形中各行、各列中点数之和为10.

11.(3分)点O,A,B,C在数轴上的位置如图所示,O为原点,AC=1,OA=OB.若点C所表示的数为a,则点B所表示的数为( )

A.﹣(a+1)

B.﹣(a﹣1)

C.a+1

D.a﹣1

【分析】根据题意和数轴可以用含a的式子表示出点B表示的数,本题得以解决. 【解答】解:∵O为原点,AC=1,OA=OB,点C所表示的数为a, ∴点A表示的数为a﹣1, ∴点B表示的数为:﹣(a﹣1), 故选:B.

【点评】本题考查数轴,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答. 12.(3分)如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A′B′C′的位置.已知△ABC的面积为16,阴影部分三角形的面积9.若AA′=1,则A′D等于( )

A.2

B.3

C.4

D.

【分析】由S△ABC=16、S△A′EF=9且AD为BC边的中线知S△A′DE=S△A′EF=,S△

2

ABD=S△ABC=8,根据△DA′E∽△DAB知(

)=,据此求解可得.

【解答】解:∵S△ABC=16、S△A′EF=9,且AD为BC边的中线, ∴S△A′DE=S△A′EF=,S△ABD=S△ABC=8, ∵将△ABC沿BC边上的中线AD平移得到△A'B'C', ∴A′E∥AB, ∴△DA′E∽△DAB,

2

2

则()=,即()=,

解得A′D=3或A′D=﹣(舍), 故选:B.

【点评】本题主要平移的性质,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质与三角形中线的性质、相似三角形的判定与性质等知识点.

二、填空题:本大题共6小题,满分24分。只填写最后结果,每小题填对得4分。 13.(4分)若m﹣=3,则m+

2

= 11 .

【分析】根据完全平方公式,把已知式子变形,然后整体代入求值计算即可得出答案. 【解答】解:∵

2

=m﹣2+

2

=9,

∴m+=11,

故答案为11.

【点评】本题主要考查了完全平方公式的运用,把已知式子变形,然后整体代入求值计算,难度适中.

14.(4分)已知关于x的方程ax+2x﹣3=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是 a>

且a≠0 .

2

2

【分析】由方程有两个不相等的实数根,则运用一元二次方程ax+bx+c=0(a≠0)的根的判别式是b﹣4ac>0即可进行解答

【解答】解:由关于x的方程ax+2x﹣3=0有两个不相等的实数根 得△=b﹣4ac=4+4×3a>0, 解得a>

2

2

2

则a>且a≠0

且a≠0

2

故答案为a>

【点评】本题重点考查了一元二次方程根的判别式,在一元二次方程ax+bx+c=0(a≠0)中,(1)当△>0时,方程有两个不相等的实数根;(2)当△=0时,方程有两个相等的实数根;(3)当△<0时,方程没有实数根.

15.(4分)如图,小明为了测量校园里旗杆AB的高度,将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6m的位置,在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°,若测角仪的高度是1.5m,则旗杆AB的高度约为 9.5 m.(精确到0.1m.参考数据:sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)

【分析】根据三角函数和直角三角形的性质解答即可. 【解答】解:过D作DE⊥AB,

∵在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°, ∴∠ADE=53°, ∵BC=DE=6m,

∴AE=DE?tan53°≈6×1.33≈7.98m,

∴AB=AE+BE=AE+CD=7.98+1.5=9.48m≈9.5m, 故答案为:9.5

【点评】此题考查了考查仰角的定义,要求学生能借助俯角构造直角三角形并解直角三

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