发布时间 : 星期五 文章电力拖动教案4更新完毕开始阅读
教学过程及时间分配 启动： 按下SB1 主 要 教 学 内 容 教学方法 运 用 结合实物通KM线圈得电 KM主触头闭合 KM辅助常开触头闭合 电动机M启动连续运转 电演示进行详细分析 停止： 按下SB2 KM线圈失电 KM主触头断开 KM辅助常开触头断开 电动机M失电停转 ⑷保护功能 QF隔离电源；FU1主电路短路保护；FU2控制电路短路保护； 自锁控制具有欠压保护、和失压（零压）保护。 例题：下图为自锁正转控制电路，试分析指出其中的错误及出现的现象，并加以改正。 KM SB2 SB2 KM KM SB1 SB1 KM SB1 KM KM KM （A） （B） （C） 解：（A）图KM自锁触头应用常开辅助触头，电路会出现时断时通现象； （B）图按下按钮SB1后，会出现时通时断现象，应将KM的常闭触头改成停止按钮； （C）图能实现点动控制，不能实现自锁，应将KM常开辅助触头并联在常开按钮SB1两端。 江苏省扬州技师学院 第 11—2 页
教学过程及时间分配 L1 L2 L3 主 要 教 学 内 容 2：具有过载保护的接触器自锁正转控制线路 QF U11 V11 W11 FU1 U12 V12 W12 KM KM SB2 FU2 教学方法 运 用 1 0 KH 边画图边详细讲解绘图原则及控制要求 2 3 KM U13 V13 W13 KH U PE V W SB1 4 M 3～ (40min) 保护功能：QF隔离电源；FU1主电路短路保护；FU2控制电路短路保护； KH过载保护；自锁欠压、失压保护。 五：连续与点动混合正转控制线路 1：电路图 QF U11 V11 W11 FU1 U12 V12 W12 KM SB2 FU2 板 书 L1 L2 L3 1 0 KH 边画图边详细讲解绘图原则及控制要求 2 3 SA 手动开关 SA控制 KH U13 V13 W13 U PE V W 5 SB1 4 M 3～ KM KM 江苏省扬州技师学院 第 11—3 页
教学过程及时间分配 主 要 教 学 内 容 开关SA闭合时，是连续控制；开关SA分断时，是点动控制。 QF U11 V11 W11 FU1 U12 V12 W12 KM SB2 FU2 教学方法 运 用 边画图边详细讲解绘图原则及控制要求 L1 L2 L3 1 0 KH 2 3 SB3 复合按钮 SB3控制 KH U13 V13 W13 U PE V W 5 SB1 4 M 3～ KM KM 工作原理：合上电源开关QF 1：连续控制 启动： 按下SB1 KM线圈得电 KM主触头闭合 KM自锁触头闭合自锁 停止： 按下SB2 KM线圈失电 KM主触头断开 KM自锁常开触头断开 电动机M失电停转 电动机M启动连续运转 2：点动控制 SB3常闭触头先分断切断自锁电路 启动： 按下SB3 SB3常开触 头后闭合 SB3常闭触头后恢复闭合 停止： 松开SB3 SB3常开触 头先分断 KM线圈失电 KM主触头分断 KM自锁触头分断 M停转 KM线圈得电 KM主触头闭合 KM自锁触头闭合 M启动 运转 江苏省扬州技师学院 第 11—4 页
教学过程及时间分配 举 例 PE 错误2 L1 L2 L3 主 要 教 学 内 容 例题：有人为某生产机械设计了既能点动又能连续运行且具有短路和过载保护的电气控制线路，如下图，试分析说明该线路能否正常工作。 QF U11 V11 W11 FU1 U12 V12 W12 KM SB2 FU2 教学方法 运 用 1 KH 2 错误3 3 SB3 5 SB1 4 U V W KM 0 错误1 小 结 (5min) 作业 三相异步电动机的正转控制线路 M 3～ KM 解：错误1：控制电路的电源线一端不应接在KM主触头的下方，而应该接在主触头的上方；错误2：主电路无热继电器的热元件，起不到过载保护的目的；错误3：接触器KM的自锁触头应与复合按钮的常闭触头相串联，此电路实现不了点动、连续的控制目的。 手动正转控制 点动正转控制 绘制、识读电气图原则 电路图： 接触器自锁正转控制 工作原理： 保护功能：短路、过载、欠压（失压） 点动与连续 混合正转控制 手动开关控制 复合按钮控制 P122 习题2—1 5、7、9、10、11 江苏省扬州技师学院 第 11—5 页