【历史】上海市奉贤区2018届高三下学期调研测试(二模)试题(精校解析版)

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上海市奉贤区2018届高三下学期调研测试(二模)

历史试题

考生注意:

1.本卷分选择题和综合分析题两大部分,满分为100分,考试时间为60分钟。 2.所有答案必须涂(选择题)或写(综合分析题)在答题纸的相应位置上。 一、选择题(每小题2分,共40分。每题只有一个答案) 1.公元前221年,秦结束分裂局面,实现统一。该时间可表述为 A. 公元前2世纪早期 B. 公元前3世纪早期 C. 公元前2世纪末期 D. 公元前3世纪末期 【答案】D 【解析】

依据所学知识可知,公元前221年可换算为公元前3世纪末期,故D项正确;公元前2世纪早期指的是公元前199年——公元前170年,故A项错误;公元前3世纪早期指的是公元前299年——公元前270年,故B项错误;公元前2世纪末期指的是公元前130年——公元前100年,故C项错误。

2.下图是根据福建泉州出土的宋代海船复原的模型。以下说法不正确的是

A. 是研究宋代对外贸易的直接证据 B. 是研究宋代海上丝绸之路的资料 C. 能反映宋朝时期高超的造船技术 D. 能反映宋代的对外贸易途径泉州 【答案】D 【解析】

由图中信息可知,宋代海船复原的模型是研究宋代对外贸易的直接证据,是研究宋代海上丝绸之路的资料,能反映宋朝时期高超的造船技术,故ABC正确,但是不符合题意;宋代的泉州是对外贸易的起点,故D项错误,但是符合题意。所以本题答案为D项。 点睛:本题解题的技巧是,首先判定正确的选项,然后排除即可。

3.“天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。……受命之君,天意之所予也。”董仲舒的这一主张可概括为 A. “天理一体” B. “君权神授” C. “三纲五常” D. “大一统” 【答案】B 【解析】

“受命之君,天意之所予也”说明董仲舒主张“君权神授”,故B项正确;“天理一体”属于宋明理学的思想,故A项错误;“三纲五常”是封建伦理纲常制度,故C项错误;“大一统”是统一的思想,故D项错误。

4.日本中央政府的机构中至今仍保留着“……省”的名称。“省”的提法与中国古代哪一时期创设的中央官制有直接关联? A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 【答案】C 【解析】

依据所学知识可知,隋唐时期的三省六部制属于中央官制了,这与日本的官制直接关联,故B项正确;秦汉时期的中央官制是三公九卿,故A项错误;宋元时期的中央官制是二府三司,故C项错误;明清时期的“省”指的是地方官制,故D项错误。

5.以下为中国古代历代中央机构演变示意图。按出现时间先后排序正确的是

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