发布时间 : 星期一 文章初中生物第四单元生物圈中的人同步练习含综合测试卷更新完毕开始阅读
的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征．进入青春期后出现第二性征，主要受身体内的调节作用下而出现的．
16．每个人都有不同的成长节拍：有的快、有的慢．不管你的节拍如何，你总会长大的，不要一味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过13～15岁的花季．请你根据所学的知识回答：
（1）每个同学生命的起点都是______，孕育生命的摇篮都是在______．
（2）同学们进入青春期的第一个信号是______．在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是______、______．
（3）青春期是同学们一生中______和______的重要时期，因此应该集中精力学习．
第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质
1．营养学家建议青少年“学生要多喝牛奶、多吃瘦肉”，主要是因为（ ） A．牛奶和瘦肉中含有较多的脂肪，这是青少年正常成长所必需的 B．牛奶和瘦肉中含有较多的无机盐，青少年的成长离不开无机盐
C．牛奶和瘦肉中含有较多的蛋白质，青少年生长发育旺盛，
需要较多蛋白质
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D．牛奶和瘦肉中含有较多的维生素，这是青少年正常生命
活动不可缺少的
2．某受伤获救的伤员，因不能进食，则需要点滴葡萄糖液，以保持正常的生理活动，这是因为葡萄糖的作用是（ ）
A．是人体备用的能源物质B．含有丰富的维生素C．能为人体提供能量D．能防治疾病 3．组成人体细胞的主要成分是（ ）
A．水 B．有机物 C．蛋白质 D．维生素
4．聪聪的奶奶不慎摔倒后骨折了，医生说奶奶患有骨质疏松症，建议她适当多吃（ ） A．苹果 B．牛奶 C．薯片 D．可乐
5．长期单一以精米精面为主食，而副食又单调的人易患口角炎，是因为食物中缺少（ ） A．蛋白质 B．提供能量的物质 C．无机盐 D．维生素B1
6．某同学是学校有名的“小胖墩”，平时一日三餐鸡鱼肉不断，各种巧克力应有尽有．可是该同学却经常感冒，身体素质较差，生物老师对其原因的分析是营养不良．该同学缺乏的营养成分主要是（ ） A．糖类 B．脂肪 C．维生素 D．蛋白质
7．某同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备了以下营养品，其中最有利于伤口愈合的是（ ） A．苹果、香蕉 B．牛奶、鸡蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、饼干 8．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，营养师建议这一时期的青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品，有利于身体生长发育．这是因为这些食品中富含（ ） A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．无机盐
9．营养学家建议青少年学生要多食用牛奶、蛋、鱼、瘦肉等，主要原因是这些食物中含有丰富的？（ ） A．蛋白质 B．水分 C．脂肪 D．糖类
10．张明爱吃洋快餐，最近经常发生口腔溃疡和牙龈出血现象，给他的建议是（ ） A．多吃青菜和水果 B．少吃炸鸡腿多喝鸡汤 C．多吃鸡蛋和牛奶 D．适量运动，少食多餐
11．每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（ ）
A．蛋白质、无机盐、水 B．脂肪、维生素、糖类 C．维生素、无机盐、水 D．脂肪、蛋白质、糖类 12．在食物的营养成分中
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（1）既是细胞组成成分，又是机体能源的物质中由氨基酸组成的物质是__________；供给人体能量的主要物质是____________；由甘油和脂肪酸组成，大部分作为备用能源物质贮存在皮下的是_____________． （2）占人体体重60%～70%的营养成分是___________．
（3）种类很多，需要量很少，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育，甚至患病，它是___________． （4）本身没有营养价值，但对维持人体健康有重要作用，被称为“第七营养素”的是___________．
第二节 消化和吸收
1．馒头在口腔中越嚼越甜，这是因为馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解成（ ） A．水 B．淀粉 C．麦芽糖 D．蛋白质 2．下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（ ） A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用 B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收 C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素 D．消化系统是由消化道和消化腺组成 3．甲同学早餐只吃了稀饭，乙同学早餐只喝了牛奶，几小时后他们的小肠内吸收的主要物质分别是（ ） A．麦芽糖和氨基酸 B．葡萄糖和氨基酸 C．葡萄糖和甘油 D．麦芽糖和脂肪酸
4．如表是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的相关条件．请判断加入碘液后试管中可能出现的实验现象（ ） 试管 加入物质 其他处理 保持温度 保持时间 淀粉溶液+唾① 37℃ 振荡试管 10分钟 液 淀粉溶液+清② 37℃ 振荡试管 10分钟 水 A．试管①不变蓝，试管②变蓝 B．试管①变蓝，试管②不变蓝 C．都变蓝 D．都不变蓝 5．探究“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是（ ） A．该实验是对照实验，变量是温度 B．结果是2号试管内会出现蓝色
C．结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
D．若将丙装置保持30分钟，结果是两只试管内都不变蓝 6．如图所示，过程A和过程B分别是（ ） A．排泄、消化 B．排遗、呼吸 C．排遗、排泄 D．排泄、排遗
7．如图表示饭后半小时进出人体某器官的血液内四种物质的相对含量变化，该器官是（ ）
A．大脑 B．肾
C．肺 D．小肠
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8．能分泌胆汁的器官是（ ）
A．胆囊 B．肝脏 C．胰腺 D．唾液腺
9．“馒头在口腔中的变化”探究实验要求在一定温度下进行，这是由于唾液中的淀粉酶的活性与温度有关，如图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是（ ）
A． B． C．
D．
10．如图，人体消化道组成不包括图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
11．如图是人体消化系统组成示意图，有关叙述正确的是（ ） A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成 B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能 C．小肠是食物消化和吸收的主要部位 D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶
12．如图是肝、胆、胰、十二指肠的相互关系图，图中分泌胆汁的结构是（ ）
A．①肝脏 B．②胆囊 C．③胰 D．④十二指肠 13．不经过消化就能直接吸收的物质是（ ）
A．纤维素 B．淀粉 C．麦芽糖 D．葡萄糖
14．米饭是我们的主食之一，它在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是（ ） A．胃、小肠 B．口腔、小肠 C．小肠、小肠 D．大肠、大肠 15．某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”，设置了如下实验：
Ⅰ.取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块．将A块和B块分别用刀细细地切碎；C块不做处理．
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