湖北教育出版社(鄂教版)小学三年级下册(三下)道德与法治全册复习题

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湖北教育出版社(鄂教版)小学三年级下册(三下)道德与法治全册复习题

1我爱我们班

一、填空题

1.在老师的关心、同学的帮助中,我们快乐地学习,愉快地游戏,一天天长大。 班级是我们快乐的家。

2.我喜欢我们班,班上有我很多的朋友,班里经常组织许多有趣的活动,我在班集体中觉得很快乐。

3.班集体是我们共同的家,班集体的荣誉是我们共同努力的结果。

4.为集体争荣誉是每个同学的愿望。只要我们为班集体做些力所能及的事就是为集体争光。

5.我们在活动中学习,在活动中成长

6.班级中有许多为同学服务的岗位,岗位意味着责任。 二、选择题

1.( )的行为不是为班集体争光。 A.积极为班级办黑板报出谋划策

B.学校检查班级卫生时偷偷用脚盖住地上的纸片 c.运动会上为参加比赛的同学服务 2.发现教室里又脏又乱,我应该( )。

A.假装没看见 B.让值日生去打扫 C.自己动手打扫 3.关于为班集体服务,我认为( )。

A.老师没给我安排值日岗位,我就不需要为大家服务 B.为班集体服务是班干部应该做的,不需要我操心 C不管有没有服务岗位都可以尽自己所能,为大家服务 4.我们为班集体争光的正确做法是( )

A.看到值日生没做好值日工作,老师问起时帮他隐瞒 B.考试时偷看成绩好的同学的答案,争取取得好成绩 C.发挥自己的特长,积极参加各项活动,为班级争光 三、判断题

1.班级荣誉是老师和班干部的事和我没关系。 2班级活动与我没关系.我只要好好学习就行了。 3我的值日任务完成了,可其他人还没做完,我不用管他们。 4.班集体的荣誉是我们共同努力的结果。

5为集体做力所能及的事就是为集体争光。 四、简答题

1.说说你感受最深的一次活动。 答:学会了跳长绳,大家一起玩。

2.班集体的温暖体现在哪些方面?你感受到了吗?

答:上学期我因为小腿骨折住进了医院。当晚就有几名同学来看我,还送来了一束鲜花。同学们像兄弟姐妹样关心我,我感受到了同学们的友爱和班集体的温暖。 3.你有为班级服务的“岗位”吗?你是怎样做的?

答:我有。我负责班上的各种开关。只要教室里没有老师和同学了,我会记得关灯、关电扇。

4.姚亮说:“我想为班集体服务, 但是找不到岗位,班上的事早就被老师和班干部安排好了。”你同意他的观点吗?

答:我不同意!我们要善于观察,发现问题,主动为自己设“岗”。

2 同学之间

一、填空题

1.与同学相处中,有时会发生一些令人不愉快的事情。

2.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时,我们要多替别人着想,互相体谅 3.绰号有褒义和贬义之分,带着褒奖含义的绰号,蕴含着同学的欣赏和友情, 利于增进同学之间的友谊。

4.带有贬损含义的绰号是对人的轻视和嘲弄,是不尊重人的行为,会损害同学们之间的友谊。 二、选择题

1.与同学因意见不一致而发生冲突时,我应该( A.站在对方的角度想想 B.以后再也不理他了 C.不管不顾,一定要争赢

2.不利于同学之间的团结的做法是( )。 A.在背后说同学的坏话 B.去看望生病的同学

C.主动把文具借给需要的同学

3.同学忘记带学习用品,写作业时很着急,我应该( )。

A.把自己的学习用品拿出来跟同学一起用 B.认为他活该,谁让他老忘记带

C.不把文具借给他,否则被他弄坏了怎么办 4.做值日时,不小心弄脏了同学的衣服,我会( ) A.主动赔礼道歉,争取同学原谅 B.假装没看到,赶紧离开 C.跟同学争辩,说自己不是故意的 三、判断题

1.别人遇到不高兴的事,还硬拉他出去玩。

2.与同学交往时经常不小心弄坏了别人的东西,只要没人知道就不用承认。 3.说话不小心冒犯了别人,引起别人不高兴,应向他道款。 4.班长从不批评和他关系好的同学,真够义气。

5.明明上次不小心把我的笔弄坏了,这次他没带笔,我不想借给他。 四、简答题

1、当我心情不好时,我希望别人 。 当我遇到麻烦时,我希望别人 。 当别人在旁边议论我时,我感觉 。 那么,当别人遇到同样的问题.我们应该 。 2、当同学之间发生小矛盾、小纠纷时,你是怎么处理的,结果怎么样? 答:我会多替别人着想,不计较,多体谅别人。结果同学们都很喜欢我。

3大家一起玩

一、填空题

1.玩游戏定要有规则,没有规则,游戏无法进行:有了规则不遵守游戏同样进行不下去。游戏规则是由玩游戏的人共同制定的。 规则是我们自己制定的,大家都要遵守。

2.我们只要留意观察,就会发现生活中处处有规则。各种各样的规则保障了人们安全、愉快地生活。

3.在集体中生活,每个人都有自己的需要。当各自的需要发生冲突时,就要互相协商,制定出大家都能接受的规则。 4.制定规则的程序是:提议、讨论、表决 5.规则是我们自己制定的,大家都应该遵守。

6.班规是我们心中的红绿灯”:规定做的,要坚决做到;不应该做的,就一定不能做。 二、选择题

1.小林借阅书籍正确的做法是( )。 A.十分爱惜书,总是在规定时间内还给图书馆 B.遇到感兴趣的内容就直接在书中勾勾画画 C.阅读完后随手将书扔在班级图书角里 2.对于规则,我们应该( ) 。 A.想遵守就遵守 B.自觉遵守

c.有人监督就遵守,没人监督就不遵守 3.下列做法违反交通规则的是( )。 A.走路要走人行道 B.过马路闯红灯

C.坐汽车时不将头和手伸出窗外 4.在阅览室我们不应该( ) A.安安静静地认真看书 B.将看过的书刊放回原处 C.与同学大声讨论问题 三、判断题

1.小东约同学去书店看书。在书店,他与同学大声交谈起来。 2.社会生活中的规则是给大人制定的,与我们小孩子没有关系。 3.班规由老师说了算,我们不需要参与制定。

4.玩游戏时应该遵守游戏规则,否则游戏无法进行下去。 5.小强上下楼梯总是不靠右行,想怎么走就怎么走。 四、简答题

1、不同的场合有不同的规则,你发现了吗?我知道的规则有哪些?

答:我发现了,社区、学校、家庭、商场、超市、电影院、图书馆等都有它的规则。我知道的规则有游戏规则、卫生规则、课堂规则等。 2、你喜欢的游戏是什么?试着写出一两条游戏规则。 答:我喜欢的游戏是贴鼻子。 这个游戏的游戏规则是:

(1)确定一位队员为贴鼻子人,另一位当助手,看清楚白板上的脸。贴鼻子者原地转三圈走向白板。

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