发布时间 : 星期四 文章〖精选3套试卷〗浙江省衢州市2020年初一(上)语文期末预测试题更新完毕开始阅读
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列词语书写没有错别字的一项是( ) A．斑澜 诅骂 蜷伏 秾纤合度 B．污涩 怅然 温训 孤苦伶仃 C．虐待 褴褛 蓦然 怪淡不经 D．叮嘱 臃肿 匍匐 神采奕奕
2．下列文化常识表述不正确的一项是（ ）
A．《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，抒写了作者的感想和回忆。
B．古希腊神话中，赫耳墨斯是众神的首领，掌管着旅行和商业。宙斯是他的父亲，赫拉是宙斯的妻子。 C．古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发戴帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
D．寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理的一种文体，选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《列子》的《杞人忧天》都是寓言。
3．111．下列词语解释错误的一项是( ) A．俄而：不久、一会儿。 B．期行：相约同行。 C．差可拟：大体可以相比。 D．尊君：尊贵的君王。
4．读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（ ）
一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。” A．表现了诗人宽宏大量 B．表现了诗人高雅风度 C．表现了诗人反击艺术 D．表现了诗人自命清高
5．指出下列词语中加点字的读音、字形全都正确的一组是（ ） A．酝酿．liàng 抖擞．sǒu 清脆．cuì B．黄晕转wán 散步sǎn ．yùn 宛．．C．嫩叶nèn 应和．．hè 安巢．cháo D．披蓑摸fǔ 薄烟báo ．shuāi 抚．．二、名句名篇默写 6．默写（8分）
⑴子曰：“ ，可以为师矣。” ⑵饭疏食饮水，________________，乐亦在其中矣。
⑶ 兄女曰：“____________________________?”公大笑乐。 ⑷子曰：“三军可夺帅， ”。
⑸《论语》中认为能保持君子风格的一句是： ， 。 ⑹《论语》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是： ， 。 三、诗歌鉴赏
7．阅读下文，完成小题。 云与波
泰戈尔
妈妈，住在云端的人对我唤道——
“我们从醒的时候游戏到白日终止 ；我们与黄金色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。” 我问道：“但是，我怎么能够上你那里去呢？”
他们答道：“你到地球的边上来，举手向天，就可以被接到云端里来了。” “我妈妈在家里等我呢，”我说，“我怎么能离开她而来呢？” 于是他们微笑着浮游而去。
但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈。 我做云，你做月亮。
我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空。 住在波浪上的人对我唤道——
“我们从早晨唱歌到晚上 ；我们前进又前进地旅行，也不知我们所经过的是什么地方。” 我问道：“但是，我怎么能加入你们队伍里去呢？
他们告诉我说：“来到岸旁，站在那里，紧闭你的两眼，你就被带到波浪上来了。” 我说：“傍晩的时候，我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢！” 于是他们微笑着，跳着舞奔流过去。 但是我知道一个比这更好的游戏。 我是波浪，你是陌生的岸。
我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。 世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。 （选自《泰戈尔诗集》）
1）“住在云端的人”和“住在波浪上的人”都邀请“我”，“我”为什么没有去？ 2）“我”出于什么原因向往云端？结果怎样？
3）诗人是从哪个角度来写母爱的？诗中塑造了两个怎样的世界？ 4）诗的结尾说的“地方”是个怎样的地方？为什么没有一个人会知道”？ 四、综合性学习
8．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界。鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的七年级（3）班正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）请为本次活动设计两种活动形式。 （2）阅读下面两则材料，写出你的探究结果。
材料一：15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了他的好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
材料二：小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
（3）班级想邀请张校长也来参加此次活动，请你以班委会的名义拟写一封邀请函请他5月11日下午两点来七年级（3）班。 五、文言文阅读
9．阅读下文，完成下题。 《论语>十二章十则（节选）
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 1）解释加点词语的含义。
（1）择其善者而从之__ __ （2）人不知而不愠___ _ （3）不逾矩 __ __ （4）学而不思则罔___ _ 2）翻译下面的句子，
（1）温故而知新，可以为师矣。 （2）逝者如斯夫，不舍昼夜。
3）请用自己的语言写出文中“吾日三省吾身”的具体内容。
4）选文有很多内容与学习相关，请选择其中的一则说说所获得的启示。 10．阅读诸葛亮的《诫子书》,回答问题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1）解释句中加点的词语。 (1)非宁静无以致远 ．(2)淫慢则不能励精 ．．(3)年与时驰 ．(4)意与日去 ．2）翻译下面的句子。
(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 (2)多不接世,悲守穷庐,将复何及! 3）诸葛亮认为成才成学的条件是什么?
4）《诫子书》跨越了一千七百多年的时空,仍给人以强烈的震撼,请就此谈谈你读后的体会。 六、现代文阅读
11．阅读下面的文字，完成下列各题。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1）第一句中的“你不让我，我不让你”用了什么修辞手法？表现了怎样的情景？有什么表达效果？ 2）“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”作者为什么要这样排列？
3）“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字写出了怎样的情景？你能写出有同样情味的一句古诗词来吗？
4）这段文字写春花的顺序是由______到______。 12．阅读下列名著选段，完成后面小题。
八戒听见道：“师父，不是这般祝了。——沙和尚，你替我奠浆饭，等我祷。”那呆子捆在地下，气呼呼地道：
“闯祸的泼猴子，无知的弼马温！该死的泼猴子，油烹的弼马温！猴儿了帐，马温断根！”
孙行者在油锅底上，听得那呆子乱骂，忍不住现了本相。赤淋淋的，站在油锅底道：“馕糟的夯货！你骂那个哩！”唐僧见了道：“徒弟，唬杀我也！”沙僧道：“大哥干净推佯死惯了！”慌得那两班文武，上前来奏道：“万岁，那和尚不曾死，又打油锅里钻出来了。”监斩官恐怕虚诳朝廷，却又奏道：“死是死了，只是日期犯凶。小和尚来显魂哩。”
行者闻言大怒，跳出锅来，揩了油腻，穿上衣服，掣出棒，挝过监斩官，着头一下，打做了肉团，道：“我显什么魂哩！”唬得多官连忙解了八戒，跪地哀告：“恕罪，恕罪！”国王走下龙座。行者上殿扯住道：“陛下不要走，且教你三国师也下下油锅去。”那皇帝战战兢兢道：“三国师，你救朕之命，快下锅去，莫教和尚打我。”
羊力下殿，照依行者脱了衣服，跳下油锅，也那般支吾洗浴。
行者放了国王，近油锅边，叫烧火的添柴，却伸手探了一把，——呀！——那滚油都冰冷，心中暗想道：“我洗时滚热，他洗时却冷。我晓得了，这不知是那个龙王，在此护持他哩。”急纵身跳在空中，念声“唵”字咒语，把那北海龙王唤来：“我把你这个带角的蚯蚓，有鳞的泥鳅！你怎么助道士冷龙护住锅底，教他显圣赢我！”唬得那龙王喏喏连声道：“敖顺不敢相助。大圣原来不知，这个孽畜，苦修行了一场，脱得本壳，却只是五雷法真受，其余都了旁门，难归仙道。这个是他在小茅山学来的‘大开剥’。那两个已是大圣破了他法，现了本相，这一个也是他自己炼的冷龙，只好哄瞒世俗之人耍子，怎瞒得大圣！小龙如今收了他冷龙，管教他骨碎皮焦，显什么手段。”行者道：“趁早收了，免打！”那龙王化一阵旋风，到油锅边，将冷龙捉下海去不题。
行者下来，与三藏、八戒、沙僧立在殿前，见那道士在滚油锅里打挣，爬不出来。滑了一跌，霎时间骨脱皮焦肉烂。
1）在车迟国，悟空与三位大仙进行了哪几场比赛？结果如何？ 2）结合选段内容分析悟空的性格特点。
3）有人认为在几场斗法中，悟空都在暗中动了手脚，胜之不武，你如何看待这一做法？ 七、作文
13．与挚友相伴的日子,我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情； 与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩…… 请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。
要求:①将题目补充完整，不少于600字；②作文中不要出现（或暗示）真实的地名、校名、人名；③除诗歌、剧本外，其它文体不限。
【参考答案】 一、选择题 1．D 2．B 3．D 4．C 5．C
二、名句名篇默写
6．（1）温故而知新（2）曲肱而枕之（3）未若柳絮因风起（4）匹夫不可夺志也（5）岁寒，然后知松柏之后凋也（6）学而不思则罔，思而不学则殆 三、诗歌鉴赏
7．1）因为“我”对妈妈有着深深的依恋与敬爱。
2）好奇心令“我”向往云端，新奇的诱惑最终还是败给了母爱。