发布时间 : 星期四 文章部编版三年级语文下册口语交际：劝告练习题.doc更新完毕开始阅读
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】
口语交际：劝告
一、交际要求
1．表达：能清晰地说出自己对某件事的看法，并陈述自己的理
由。
2．劝告：注意说话的语气，不要用指责的口吻，多从别人的角度
着想。 二、方法训练
1．了解事情原委：有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下
滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。请你评价一下。 (1)大哥哥：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。
______________________________________________________ (2)大姐姐1：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！
______________________________________________________ (3)大姐姐2：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你
会摔伤的。
______________________________________________________ 2．谈谈自己的看法：你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告？为
什么？
______________________________________________________ ______________________________________________________ 3．感受劝告方法：判断下面的说法是否正确。
1
(1)劝告别人时，只要达到效果就行，没必要注意太多。( ) (2)劝告别人时语气要严厉，否则别人不会轻易接受。( ) (3)劝告别人时要从别人的角度着想。( ) (4)看到别人做得不对，就要去劝告、指责。( ) 4．事例分析。
爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，爸爸总是不听。爸爸吐出的烟呛得我和妈妈直咳嗽，爸爸吸烟还吸出了病，可他还是屡教不改。请你帮助妈妈劝告爸爸把烟戒掉，你会怎么做、怎么说呢？ 我会这样做：
______________________________________________________ ______________________________________________________ 我会这样说：
______________________________________________________ ______________________________________________________ 三、我的交际
如果遇到下列情况，你会怎么劝告他们？ 1．有同学违反交通规则，横穿马路。
______________________________________________________ ______________________________________________________ 2．表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。
______________________________________________________
2
______________________________________________________ 四、附加题：听记训练
听读《奇妙的植物世界》，完成练习。 1．短文是围绕哪句话来写的？( )
A．植物能吃虫。
B．世界上有许许多多奇妙的植物。 C．植物还会听音乐呢。 2．判断对错。
(1)毛毡苔能分泌出很甜很香的液体，这种液体能牢牢粘住小虫。
( )
(2)听了音乐的水稻和没有听音乐的水稻长得一样旺盛。( ) 3．文中介绍的植物的奇妙之处有( )(多选)
A．会听音乐 B．预报地震 C．能吃虫 D．不枯萎 E．净化水质 F．会“咬人”
3
参考答案：
口语交际：劝告
二、1.(1)站在别人的角度想。 (2)带有指责口吻。
(3)站在那个同学的角度为他着想。
2．示例：我觉得他更有可能接受第二个大姐姐的劝告，因为她说话委婉亲切，完全是为那个同学的安全着想，容易让人接受。 3．(1)× (2)× (3)√ (4)×
4．示例：搜集关于吸烟危害的资料给爸爸看，让他知道吸烟的危害；让爸爸定出戒烟计划；监督爸爸戒烟。
爸爸，吸烟不仅危害您自己的身体健康，还会让我和妈妈受二手烟危害。您看看这些数据，都是吸烟的害处，为了咱们一家人的健康，请您戒烟好吗？我会和妈妈一起帮您定好戒烟计划，咱们一起努力，好不好？
三、1.示例：同学，你好，生命只有一次，遵守交通规则是对你的生命负责，也是对家人负责。
2．示例：表哥，玩电脑游戏固然会让人开心，但却会让你失去上进心，耽误学习，让家人担心，请你合理安排时间，健康快乐成长。
四、1.B 2.(1)√ (2)× 3．A B C E F 附听记原文：
4