┃试卷合集4套┃2020年宁夏石嘴山市语文八年级(上)期末达标检测模拟试题

发布时间 : 星期一 文章┃试卷合集4套┃2020年宁夏石嘴山市语文八年级(上)期末达标检测模拟试题更新完毕开始阅读

苏轼

方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。

余谪居于黄,过歧亭,适见焉。日:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。 .

(注)①方山子:苏轼的老朋友,姓陈名造(zào),字季常。②光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解:都是西汉时的游侠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折节:强自克制,改变初衷。⑥矍(jué)然:惊奇注视的样子。 1)解释下面句子中加点的词。 (1)相与步于中庭 ..(2)余告之故 .

2)用现代汉语翻译文中画线句子。 (1)解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 (2)此吾故人陈慥季常也,何为而在此? 3)请用“/”给下面的句子断句。(限断两处) 俯而不答仰而笑呼余宿其家。

4)比较阅读(甲)(乙)两文,说一说苏轼和方山子的人生际遇有何不同。 六、现代文阅读

11.阅读《白杨礼赞》选段,完成下面的习题。 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!

汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?

然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。 那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。

1)文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________(空旷、辽阔、平坦)。 2)第二段描写高原的景色在全文中有什么作用?

3)文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同?

4)你怎样理解第四段“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的? 12.课内阅读理解

①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 1)对第一段文字层次划分正确的一项是( ) A.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩ C.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩ D.①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

2)第二段“这是不足取的”一句中加点字“这”指代的是什么? 3)对这两段文字理解错误的一项是( )

A.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究配合。 B.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究自然之趣。 C.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木着眼在画意。 D.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究整齐划一。

4)第一段第⑩句引用了诗句“鱼戏莲叶间”,对引用这句诗的作用理解不正确的一项是 A.将生动说明与平实说明相结合,体现了说明文语言的多样性。 B.更好地表现了苏州园林池沼的布置合乎图画美这一特征。 C.增添了诗歌知识,使说明内容更加丰富。

D.充满诗意,充分调动读者的想象力,使说明文语言更生动,可读性更强。 七、语言表达

13.指出下列句子中的说明方法。

(1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。(______)

(2)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。(______)

(3)摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。(______) (4)用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。(______) 八、作文

14.古往今来,无数文人墨客的笔下,都展现了秋天的画卷。你家乡的秋天有哪些特有的景象?是那饱满诱人的果实,还是金黄灿烂的田地?是天边的山岭,还是高远的蓝天?或许一片落叶让你感叹岁月的脚步声,一丝清凉让你发思古之幽情。

细细观察,细细品味,从多个角度描写“家乡的秋天”。 要求:①自拟题目;②文体不限(诗歌除外);③600字左右。 【参考答案】 一、选择题 1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 二、名句默写

6.(1)吴均 吴均体 吴均集校注(2)奇山异水,天下独绝(3)游鱼细石,直视无碍 三、字词书写

7. 翰 瀚 振 震 首 手 惮 殚 四、诗歌鉴赏

8.1)草、木、花、鸟。

2)尾联形象地写出了诗人的苍老之态、苍老之快,进一步表现了诗人忧国、伤时、思家、悲己之情。 五、文言文阅读

9.5)①白色 ②急流冲荡 ③山高 ④接连不断 1)①两岸都是相连的高山,没有中断的地方。

②到了夏天江水上涨漫过小山包的时候,上行和下行的船只都被阻断不能行进。 【小题3】自非|亭午夜分,不见|曦月。 【小题4】美在水,美在悬泉瀑布,飞漱其间 【小题5】 林寒水少,猿声凄凉。

10.1)(1)共同,一起 (2)缘故,原因

2)(1)(我)脱了衣服想要睡觉,(只见)月光照入门内,于是就高兴地动身出门。 (2)这是我的老朋友陈季常(或陈慥),为什么在这里? 3)俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。

4)苏轼:被贬官;方山子:“不遇”。苏轼:寻友、赏景;方山子:隐居。 六、现代文阅读 11.1) 平坦

2) (1)交代白杨树生长的典型环境,渲染一种不平凡的环境气氛;(2)暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭示白杨树的象征意义,表达主题思想作铺垫。

3) 第二段的破折号表示解释,第三段的破折号表示话题的转换。

4) 伟大和平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中。以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说,它当然极平常,“极普通”;但以它的外形美,尤其是它的内在美来说,它又是不平凡的。两者就是这样统一的。 12.1)A

2)修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。 3)D 4)C 七、语言表达

13.(1)作比较(2)摹状貌(3)举例子(4)打比方 八、作文 14.家乡的秋天

夏姑娘走了,秋姑娘又来了。她弹一弹手指,小草枯黄了,花儿的花瓣也纷纷掉了下来。她将手中的魔棒一挥,树叶都全部枯萎了。同时也在告诉人们\秋天到了\。

家乡的农田是一派喜气洋洋的景象。农田里的每一个玉米都是十分饱满,个个昂首挺立,就像一个个神气的卫兵似的;玉米尖部的地方有一些鬃毛,看起来又像一位长满胡子的老人。

果园里的人们也没有闲着,果农们正在辛苦的摘着猕猴桃,看到今年的收成不错,果农们笑了。想在这肯定可以在市场上面卖一个好的价钱。别看这些猕猴桃其貌不扬;一个毛绒绒,可是他却很好吃。剥开皮后,里面是绿色的果肉,中间还有黑色的籽。酸甜可口。

户太八号也不甘示弱,户太八号也在世界是小有名气的了。它从撒种、发芽、开花、结果。它经受住了烈日的暴晒,狂风暴雨的考验,才有了现在的户太八号。每一颗葡萄都饱含了阳光和水分。这都来自于果农的辛苦,他们为葡萄浇水、除草、除害虫。户太八号皮薄肉多、酸甜可口,十分好吃。

舅舅家里都种着柿子树。秋天到了,柿子熟了,这些柿子远看像一团火,近看像一个个小灯笼,十分漂亮。它不但漂亮。还很好吃。甜甜的,还有些涩涩的感觉。

秋天是收获的季节,有的人收获了庄家,有的人收获了成功,有的人收获了喜悦,有的人收获了知识……

2019-2020学年八上语文期末模拟试卷

一、选择题

1.选出下列加点字注音都正确的一项( )

A.婆娑(suō) 潜滋暗长(qián) 主宰(zǎi) 倔强挺立(juè) ....B.开垦(kěn) 无边无垠(yíng) 倦怠(dài) 虬枝(qiú) ....C.锤炼(chuí) 秀颀(qí) 哨兵(shào) 恹恹欲睡(yàn) ....D.毯子(tǎn) 旁逸斜出(yì) 泛出(fàn) 坦荡如砥(dǐ) ....2.下列句子中加点词语运用不当的一项是 ( ) A.两岸统一是大势所趋,任何人都不能阻遏。 ..B.日本鬼子受到重创,狼狈溃退。 ..

C.凶恶的敌人锐不可当,向我军阵地扑来。 ....

D.清末革命军一起义,腐败的清廷毫无招架之力,瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻了。 ....3.(题文)下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( ) A.五一期间,织金洞游人如织,摩肩接踵。 ....

B.蜀锦的传统技艺让许多现代工厂生产出来的锦缎黯然失色。 ....C.韩国政府自出心裁地部署“萨德”,引起周边国家的强烈不满。 ....

D.网络是柄双刃剑,它虽然可以为我们提供丰富的学习资料,但是也会藏污纳垢。 ....4.下列节奏划分有误的一项是 ( ) A.至/于夏水襄陵 B.急湍∕甚箭,猛浪∕若奔 C.青林/翠竹,四时/俱备 D.但/少闲人/如吾两人者耳

5.下列关于作家作品的说法不正确的一项是( ) A.崔颢,唐代诗人,最为人称道的作品是《黄鹤楼》。

B.王维,唐朝著名诗人、画家。擅长五言诗,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”。王安石评价他:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”

C.李白,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》等。

D.白居易,唐代伟大的现实主义诗人,代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。 二、名句默写 6.古诗文名句默写。

(1) ,松柏有本性!(刘桢《赠从弟》) (2)行到水穷处, 。(王维《终南别业》) (3)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》) (4) ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(5)抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) (6)与君离别意, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (7) ,猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》))

(8)故虽有名马,祗辱于奴隶人之手, ,不以千里称也。(韩愈《马说》 三、字词书写

7.请给下列词语中的加点字注音。

汴梁( ) 活跃( ) 拓展( ) 翰林( ) 覆灭( ) .....

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