浙江省湖州市2014年中考数学试题(解析版)(2)

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2014年浙江省湖州市中考数学试卷

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.(2014?湖州)﹣3的倒数是( ) A.﹣3

B. 3

C.

D. ﹣

分析:根据乘积为的1两个数倒数,可得到一个数的倒数. 解:﹣3的倒数是﹣,故选:D.

点评:本题考查了倒数,分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键. 2.(2014?湖州)计算2x(3x2+1),正确的结果是( ) A.5x3+2x

B. 6x3+1

C. 6x3+2x

D. 6x2+2x

分析:原式利用单项式乘以多项式法则计算即可得到结果. 解:原式=6x3+2x,故选C

点评:此题考查了单项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 3.(2014?湖州)二次根式 A.x<1

B. x≤1

中字母x的取值范围是( )

C. x>1

D. x≥1

分析:根据被开方数大于等于0列式计算即可得解. 解:由题意得,x﹣1≥0,解得x≥1.故选D.

点评:本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.

4.(2014?湖州)如图,已知AB是△ABC外接圆的直径,∠A=35°,则∠B的度数是( ) A.35°

B. 45°

C. 55°

D. 65°

分析:由AB是△ABC外接圆的直径,根据直径所对的圆周角是直角,可求得∠C=90°,又由∠A=35°,即可求得∠B的度数.

解:∵AB是△ABC外接圆的直径,∴∠C=90°, ∵∠A=35°,∴∠B=90°﹣∠A=55°.故选C.

点评:此题考查了圆周角定理.此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用. 5.(2014?湖州)数据﹣2,﹣1,0,1,2的方差是( ) A.0

B.

C. 2

D. 4

分析: 先求出这组数据的平均数,再根据方差的公式进行计算即可.

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解:∵数据﹣2,﹣1,0,1,2的平均数是:(﹣2﹣1+0+1+2)÷5=0,

∴数据﹣2,﹣1,0,1,2的方差是:[(﹣2)2+(﹣1)2+02+12+22]=2.故选C. 点评:本题考查了方差:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.

6.(2014?湖州)如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,tanA=,则BC的长是( ) A.2

B. 8

C. 2

D. 4

分析:根据锐角三角函数定义得出tanA=解:∵tanA==

,代入求出即可.

,AC=4,∴BC=2,故选A.

点评:本题考查了锐角三角函数定义的应用,注意:在Rt△ACB中,∠C=90°,sinA=

7.(2014?湖州)已知一个布袋里装有2个红球,3个白球和a个黄球,这些球除颜色外其余都相同.若从该布袋里任意摸出1个球,是红球的概率为,则a等于( ) A.1

B. 2

C. 3

=,解此分式方程即可求得答案.

D. 4

,cosA=

,tanA=

分析:首先根据题意得:解:根据题意得:∴a=1.故选A.

=,解得:a=1,经检验,a=1是原分式方程的解,

点评:此题考查了概率公式的应用.注意用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

8.(2014?湖州)如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是BC边的中点,分别以B、C为圆心,大于线段BC长度一半的长为半径圆弧,两弧在直线BC上方的交点为P,直线PD交AC于点E,连接BE,则下列结论:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED=AB中,一定正确的是( ) A.①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

分析:根据作图过程得到PB=PC,然后利用D为BC的中点,得到PD垂直平分

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BC,从而利用垂直平分线的性质对各选项进行判断即可. 解:根据作图过程可知:PB=CP,∵D为BC的中点,

∴PD垂直平分BC,∴①ED⊥BC正确;∵∠ABC=90°,∴PD∥AB, ∴E为AC的中点,∴EC=EA,∵EB=EC,

∴②∠A=∠EBA正确;③EB平分∠AED错误;④ED=AB正确, 故正确的有①②④,故选B.

点评:本题考查了基本作图的知识,解题的关键是了解如何作已知线段的垂直平分线,难度中等.

9.(2014?湖州)如图,已知正方形ABCD,点E是边AB的中点,点O是线段AE上的一个动点(不与A、E重合),以O为圆心,OB为半径的圆与边AD相交于点M,过点M作⊙O的切线交DC于点N,连接OM、ON、BM、BN.记△MNO、△AOM、△DMN的面积分别为S1、S2、S3,则下列结论不一定成立的是( ) A.S1>S2+S3

分析:(1)如图作MP∥AO交ON于点P,当AM=MD时,求得S1=S2+S3, (2)利用MN是⊙O的切线,四边形ABCD为正方形,求得△AMO∽△DMN.

(3)作BP⊥MN于点P,利用RT△MAB≌RT△MPB和RT△BPN≌RT△BCN来证明C,D成立.

解:(1)如图,作MP∥AO交ON于点P,

∵点O是线段AE上的一个动点,当AM=MD时,S梯形ONDA=(OA+DN)?AD S△MNO=MP?AD,∵(OA+DN)=MP,∴S△MNO=S梯形ONDA,∴S1=S2+S3, ∴不一定有S1>S2+S3,

(2)∵MN是⊙O的切线,∴OM⊥MN,

B. △AOM∽△DMN C. ∠MBN=45°

D. MN=AM+CN

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又∵四边形ABCD为正方形,∴∠A=∠D=90°,∠AMO+∠DMN=90°,∠AMO+∠AOM=90°,∴∠AOM=∠DMN, 在△AMO和△DMN中,(3)如图,作BP⊥MN于点P,

∵MN,BC是⊙O的切线,∴∠PMB=∠MOB,∠CBM=∠MOB, ∵AD∥BC,∴∠CBM=∠AMB,∴∠AMB=∠PMB, 在Rt△MAB和Rt△MPB中,

∴AM=MP,∠ABM=∠MBP,BP=AB=BC, 在Rt△BPN和Rt△BCN中,

∴Rt△BPN≌Rt△BCN(HL)

∴Rt△MAB≌Rt△MPB(AAS) ,∴△AMO∽△DMN.故B成立,

∴PN=CN,∠PBN=∠CBN,∴∠MBN=∠MBP+∠PBN,

MN=MN+PN=AM+CN.故C,D成立,综上所述,A不一定成立,故选:A.

点评:本题主要考查了圆的切线及全等三角形的判定和性质,关键是作出辅助线利用三角形全等证明.

10.(2014?湖州)在连接A地与B地的线段上有四个不同的点D、G、K、Q,下列四幅图中的实线分别表示某人从A地到B地的不同行进路线(箭头表示行进的方向),则路程最长的行进路线图是( )

A. B.

C.

D.

分析:分别构造出平行四边形和三角形,根据平行四边形的性质和全等三角形的性质进行比较,即可判断.

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