发布时间 : 星期一 文章2012毕业设计指导书 - 图文更新完毕开始阅读
3 毕业设计工作参考程序
工作内容 参考日程 工作程序及要求 1、系成立毕业设计领导小组 第七学期后期 2、毕业设计动员，确定毕业设计指导教师 3、寒假前布置学生寻找实习单位和毕业设计课题 第八学期第8周 确定毕业设计课题。 1、落实毕业设计场地和仪器设备 2、报送《毕业设计任务一览表》到教务处。 1、学生提交审题表 2、题目和任务书的填写，是否符合要求 前期检查 第八学期第3周开始 3、课题工作量是否合适 4、设计场地和指导教师答疑时间、方式是否落实 5、毕业设计进程安排是否合适 1、有无更改课题内容或更改指导教师情况 中期检查 第八学期第8周进行 2、毕业设计进展的情况 3、完成课题存在的问题和解决办法 检查毕业设计完成情况，督促学生按时按量完成毕业设计任务 1、学生制作的图形、实物模型、演示文件验收 2、指导教师评阅 3、评阅人评阅 1、系级答辩：成立答辩委员会；统一答辩要求和评分毕业设计答辩 系级答辩在第八学期第16周 标准；评定毕业设计成绩；推荐参加院优毕业设计答辩院级答辩在第八学期第17周 学生，填写推荐表，报教务处 2、校级优秀毕业设计答辩 毕业设计答辩及成绩总评 毕业设计教学质量评估及布展 完成毕业设计成绩总评及汇总工作。 毕业设计 准备工作 学生选题 毕业设计展开 第八学期第3周 后期检查 第八学期第13周进行 毕业设计验收、 评阅 验收及指导教师评阅在学期第13周 评阅人评阅在学期第15周 第八学期第16周 第八学期第18周进行 1、院内专家对毕业设计教学质量评估 2、布置展览 注：毕业设计参照本流程图的安排执行，并根据实际情况会有所变动。
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4 毕业设计管理文件 4.1毕业设计大纲及考核大纲
4.1.1 工业设计毕业设计大纲及考核大纲
毕业设计大纲
课程类别：实践环节 课程代码：I07BS029
总 学 时：16周 学 分：16 类 型： 毕业设计 ■ 毕业论文 □ 适用专业：工业设计
一、毕业设计目的
工业设计是实践性很强的专业，毕业设计是学生总结学习成果，理论联系实践，完成专业基本训练的最后一个教学环节，是学生从事设计工作前的一次实际训练，也是对学生的全面考核，是整个教学计划中重要的、不可缺少的组成部分。毕业设计要求学生系统运用工业设计的思想、程序、方法以及知识技能完成实际的产品及其产品系统的设计。通过毕业设计，参与设计实践，使理论与设计实践相结合，以提高学生解决问题的能力，为今后踏上工作岗位打下良好基础。
二、毕业设计要求
1．明确毕业设计课题的内容、目标和要求；
2．按毕业设计任务书中规定的设计阶段和设计程序进行； 3．明确指导教师的指导时间及联系方法，按时与指导教师联系；
4．通过设计，要求学生在劳动观点、组织纪律，理论联系实际和严谨的科学作风等方面得到一定的培养和锻炼。
三、毕业设计内容
1．毕业设计报告
毕业设计报告是对学生整个毕业设计过程的全方位考核，每位同学必须按毕业设计报告的格式认真完成以下几方面内容的撰写： 1）设计论证：
内容包括：论证报告内容的摘要性简单描述及相关调查研究的图表、图片资料等。
说 明：根据毕业设计任务，进行设计调查、论证，可分四个步骤进行：查阅资料；市场调查；综合分析；概括总结。
论证内容包括以下几方面：
（1）本产品的发展概况（必须附有市场上现有的各种产品的图片若干张，以便分析对比）； （2）本产品的国内外现状分析；
（3）本产品改进设计或开发性设计的可行性分析，内容包括
a、 设计该产品的依据、目的、必要性以及特点等； b、 产品的市场需求分析；
c、 产品的生产、技术可行性分析；
d、 产品经济效益及社会效益（包括环境效益）分析。 2）设计开发、优化及定案：
要将设计的构思、优化及定案过程全面阐述，并附上设计过程中的各种草图（20个以上）、图表、图纸、效果图小样、版面小样、模型照片等一切相关内容的展现资料。 2．版面设计
版面设计是设计过程的综合展示，要求在2张A0（841×1189）图纸上以图片、图表为主，配以适当文字说明设计的全部过程（见下列要求）。 版式设计包括以下几方面内容：
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（1）统一版头，毕业设计课题名称，学生和指导教师姓名、班级、时间、地点（单位等）；
（2）从产品功能、结构、材料、造型、人机关系、环境等多角度进行综合分析，明确设计思路，提出设计方案；
（3）设计构思草案（20个）；
（4）优化方案（6个，并简要说明理由）及选定方案（2个，并简要说明理由）； （5）主要结构及外形尺寸图；
（6）产品效果图（轴测图及局部细节）；
（7）产品综合说明（定案产品的人机、材料、色彩配置等说明）。 由于版面少，内容多，所以要求同学们合理安排，重点突出。 3．样机制作
根据所定方案的结构图，在教师指导下进行样机制作，要求： （1）按规定尺寸（比例）进行制作； （2）按技术要求进行加工；
（3）注意细部、细节制作，最后进行喷涂装饰、文字及面版处理。 4．翻译外文资料
要求翻译有关设计类文章2万字符。
四、毕业设计完成形式
1．设计论文（报告）
a、以A4纸打印，页码不少于20页；
b、注意：必须附上版面设计的小样或照片、模型照片等资料。
2．版面设计：统一版头，在不少于2张A0（841×1189）图纸上以图片、图表为主，配以适当文字说明设计的主要过程。（格式：JPG，300dpi、源文件）
3．实物、样机、软件或其它实体制作：按规定尺寸（比例）进行制作，注意细部、细节处理。 4．翻译外文资料2万字符：外文原文资料（可用复印件）和翻译中文（按给定方式排版，A4纸打印）。 5．布展、答辩（PPT文档，不少与20个页面）。
五、毕业设计进度安排
1．下达毕业设计任务（1周）；2．完成课题调研论证（2周）；3．完成选用方案（3周）；4．完成版面设计和实物制作（3周）；5．完成设计报告（2周）；6．指导教师打分（1周）；7．评定人评定（1周）；8．在外设计学生回校（5月中旬）；9．布展（0.5周）；10．答辩（0.5周）；11．总评（1周）。
六、成绩考核与评定方法
1. 毕业设计（论文）的成绩应由指导教师、评阅人、答辩小组三部分的评分组成。
2. 三部分的权重为：指导教师评分占30%、评阅人评分占20%、答辩小组评分占50%；如不参加答辩的，验收小组验收评分占50%，但成绩评定最高为良。
3. 系级答辩委员会根据指导教师、评阅教师、答辩小组三项评分进行综合评定。
4. 成绩折算标准：优→95分、良→85分、中→75分、及格→65分、不及格→40分。
七、参考资料
指导教师提供参考资料或书籍≧7篇。
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毕业设计考核大纲
课程类别：实践环节 课程代码：I07BS029
总 学 时：16周 学 分：16 考核类别：考试 □ 考核 ■ 适用专业：工业设计
实验中心（室）：模型实验室，计算机实验室
一、毕业设计考试(考核)目的：
毕业设计是检验学生基础理论知识和实际设计能力的综合性课程。通过毕业设计检验学生对专业基础理论和专业设计技能的掌握情况，以及运用专业基础理论和设计技能解决实际问题的能力。
二、毕业设计主要培养的能力与技能：
1．通过市场调研，培养学生对资料分析归纳进行设计定位的能力； 2．通过草案及优化，培养学生进行设计分析及设计表达的能力； 3．通过设计论文的撰写，培养学生对设计程序的掌握及综合论述能力； 4．通过版面设计及毕业设计答辩，培养学生进行平面表达及语言论述能力； 5．通过实物制作，培养学生动手制作能力。
三、毕业设计考试(考核)内容：
1．毕业设计态度：与指导教师联系情况，答辩态度。
2．毕业设计论文质量：资料充分、论述清楚、方案达到要求数量且具有一定的设计表达能力，论文格式正确；
3．通过设计方案及最终设计效果评定设计水平； 4．答辩水平：设计版面效果，答辩能力，论文质量。
四、毕业设计主要使用仪器：
1．图文输入输出设备：如电脑、打印机、扫描仪； 2．摄影摄像设备及配件； 3．模型制作工具及设备。
五、毕业设计考试(考核)的方式与步骤：
1.毕业设计（论文）的成绩按五级制评定：优、良、中、及格、不及格。 2.指导教师在毕业设计答辩前给出指导教师成绩；
3.学生在答辩前评阅时间上交论文，通过盲审，由评阅教师给出评阅人成绩； 4.通过系答辩小组答辩给出答辩小组成绩；
5.系毕业设计指导委员会根据三项成绩综合评定，最终按比例给出毕业设计成绩。
六、毕业设计考试(考核)评分标准：
1.指导教师评分标准：
⑴ 选题： 10% 选题符合要求，能全面考核学生的知识和能力，保证设计工作量合理。 ⑵ 工作态度： 20%
能按设计任务书中规定的设计阶段和设计程序进行，听从指导教师的指导，每一阶段完成后，在可
能的情况下，有完成情况汇报和下一步进度资料，经指导教师签字认可后再进行下一阶段的工作。
⑶ 论文质量： 20%
① 论文论证资料全面，引用合理，撰写条理清晰，内容与设计主题相符。 ② 撰写符合规范。
⑷ 版面： 10% 图文编辑合理，设计流程明确，内容表达清晰，具有一定的视觉冲击力。
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