审计学复习题(带答案)-学生

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审计学复习题

一、判断题(每小题1分,共10分)

1. 内部审计的主要目的是纠错防弊,改善经营管理,提高经济

效益。(√ )

2. 在西方国家,民间审计早于国家设计和内部审计。( × ) 3. 对企业进行的现金审计、银行存款审计、利税审计等,都属

于专项审计。(×)

4. 政府审计机关是依照宪法和审计条例规定建立的,实行的是

任意审计,承担着繁重的审计任务。(×)

5. 与外部审计相比,业务范围的广泛性,是国内外内部审计的

共同特征。(√ )

6. 审计准则是审计理论的重要组成部分,但对审计人员并无制

约作用。( × )

7. 法规的层次越高,其覆盖面就越小,具体适用性却越强。

( × )

8. 凭证对于财务报表是间接证据,而对于账簿则是直接证据。

( √ )

9. 审计人员在审计过程中编制的现金盘点表,是审计证据的实

物证据。(× )

10. 审计工作底稿必须由审计人员、制表人签名盖章,并由审计

项目负责人审批核实,以明确各自的责任。( √ )。

11. 重大错报风险的水平越高,审计人员可接受的检查风险水平

越高。( ×)

12. 对有确凿证据表明确实无法收回的应收账款,根据公司的管

理权限,应经总经理批准作为坏账损失,冲销提取的坏账准备。(×)

13. 风险导向审计不对内部控制系统进行评价,而是评价企业的

生产经营等外部环境。(× )

14. 审计人员应当选择各财务报表中最小的重要性水平作为财务

报表层次的重要性水平。( √ )

二、单项选择题(每小题1分,共计20分)

1. 审计计划应由( C )。

A. 主任会计师编制

B. 会计师事务所所长编制

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C. 审计项目负责人编制

D. 会计师事务所业务负责人编制

审计人员在运用重要性原则时,应当考虑( B)。 A. 财务报表的金额和性质 B. 错报或漏报的金额和性质 C. 账户或交易的金额和性质 D. 审计收费的金额和性质

如果审计人员确定的重要性水平较低,则(A)。 A. 审计风险就会增加 B. 审计风险就会减少 C. 固有风险就会增加 D. 控制风险就会减少 在秦汉时期,( C )制度日益完善。 A. 监察 B. 御史 C. 上计 D. 下计

在西方,最具代表性的政府审计机关隶属于( C)。 A. 司法系统 B. 行政系统 C. 立法系统 D. 司法系统

审计行为产生和发展的根本动力,在于评价( C )。 A. 剥削 B. 统治

C. 受托经济责任 D. 经济利益

审计最基本的职能是( C )。 A. 经济评价 B. 经济监察 C. 经济监督 D. 经济司法

在审计工作中,揭示审计对象的差错和弊端,属于审计的( A )。

A. 制约性作用 B. 促进性作用

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C. 建设性作用 D. 宏观调控作用

民间审计,在我国亦称( D )。 A. 查账

B. 财务大检查 C. 验资 D. 社会审计

民间审计组织在接受被审计单位委托的审计项目之前提交给被审计单位的正式文件是( D )。 A. 审计通知书 B. 审计报告 C. 审计建议书 D. 审计约定书

对被审计单位的直接责任人员构成犯罪的,政府审计机关应提请依法追究刑事责任的单位为( A )。 A. 司法机关 B. 刑法机关 C. 主管部门 D. 本级财政部门

注册会计师在执行业务中,发现有弄虚作假等不法行为的,应当在( A)。

A. 出具的报告书中指明 B. 审计协定书中指明 C. 审计工作底稿中指明 D. 管理建议书中指明 E. 时效性

以内部控制系统评审为基础,属于(B )。 A. 现代审计 B. 系统导向审计 C. 内部审计 D. 管理现代化

未加控制就容易产生错弊的环节,称为(C )。 A. 不相容职务 B. 内部牵制 C. 关键控制点 D. 内部审计

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15. 当被审计单位的内部控制失效,审计人员应当将重要账户或

交易类别的部分或全部认定的控制风险评估为( B )。 A. 低水平 B. 高水平 C. 中等水平 D. 无水平

16. 审计报告的说明段省略时,则注册会计师发表了(A )。

A. 无保留意见 B. 保留意见 C. 否定意见 D. 无法表示意见

17. 在西方,最具代表性的政府审计机关隶属于( C)。

A. 司法系统 B. 行政系统 C. 立法系统 D. 司法系统

18. 审计行为产生和发展的根本动力,在于评价( C )。

A. 剥削 B. 统治

C. 受托经济责任 D. 经济利益

19. 审计最基本的职能是( C )。

A. 经济评价 B. 经济监察 C. 经济监督 D. 经济司法

20. 在审计工作中,揭示审计对象的差错和弊端,属于审计的

( A )。

A. 制约性作用 B. 促进性作用 C. 建设性作用 D. 宏观调控作用

21. 在实际工作中,与审阅法结合起来运用的方法是( D )。

A. 观察法 B. 鉴定法 C. 比较法

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