发布时间 : 星期日 文章(完整word版)冀教版三年级数学上册知识点(2),推荐文档更新完毕开始阅读
第一单元：生活中的大数
一、认识万以内的数
1、万以内数的组成
（1）万以内的数是由几个千、几个百、几个十、几个一组成的
2、万以内数的读法
（1）从最高位开始读 （2）末尾有零一个也不读 （3）中间有零只读一个零 （4）读作用汉字
3、万以内数的写法
（1）从最高位开始写 （2）写作用阿拉伯数字
二、认识一万 1、一万的读法与写法
读作：一万 写作：10000
2、一万的组成
1个一万是一万 10个一千是一万 100个一百是一万 1000个十是一万 8个1250是一万 80个125是一万
2个五千是一万 20个五百是一万 200个五十是一万2000个五十一万 4个2500是一万
40个250是一万 5个二千是一万 50个二百是一万 500个二十是一万 5000个二十一万 400个25是一万
三、万以内的数比较大小
1、比较方法
比较大小时首先比较位数，位数多的数大，如果位数相同比较最高位，最高位大的数大，如果最高位上的数相同就比较下一位，以此类推
2、比较大小事注意单位转换
举例：（1）1吨○800千克 比较时转换单位1吨=1000千克 1000千克＞800千克，由此得出1吨＞800千克
举例：（2）10米○100分米 比较时转换单位100分米=10米 10米=10米，由此得出10米=100分米
四、近似数
1、什么是近似数
与准确数比较接近的整十、整百、整千的数就是近似数
2、求近似数的方法
（1）四舍五入法：满五向前一位进一，不满五舍去。例：65≈70 64≈60 （2）进一法：只要大于零就可以向前一位进一。例：61≈70（常用于购物问题） 3、什么是“≈”
“≈”叫做约等于号，读作约等于。 4、注意点
（1）、估十位看个位，估百位看十位，估千位看百位，以此类推。 （2）、现阶段我们常用的是估百位和千位，因为这样方便计算。
五、估算
1、为什么要学习估算
估算是我们生活中常遇到的知识，是小学生必备的知识点。
2、估算的方法
（1）估算要求先估后算也就是先求出2个数的近似数，然后把两个数的近似数相加、减，得出的的数不用求近似数。
（2）估算时要注意两个数都要估相同数位。
例：3652+4287≈4000+4000=8000，本题两个数估的都是千位。
3652+328≈3700+300=4000，本题因为328最多只能估到百位，所以3652也最多估到百位，所以3652≈3700。
（3）购物问题
购物问题是估算时的特殊问题，此类问题估算时多用到“进一法”也就是在百342元的物品时我们应该吧342元估成350元或400元去计算。
六、购物问题
购物问题更多的是合理计划与估算的结合，此类问题对于生活实践考察的较多，需要对于收入，剩余和其他消费有一个估算。
第二单元两、三位数乘一位数
一、口算乘法
1、乘法定义：求相同加数的和的简便计算。
2、口算方法：用一位数依次去乘多位数的每一位，然后将乘得的所有积相加。
举例：口算123×3，方法是首先求100×3=300,20×3=60,3×3=9，然后计算300+60+9=369，所以123×3=369。
二、笔算乘法
笔算方法
用一位数依次去乘多位数的每一位，由各位乘起，不满十的直接写下来，满几十就向前一位进几，剩下的依旧写下来。乘下一位时得出的得数加上进上来的数，然后在写数和进数，以此类推直到算到最后一位。
在计算是要注意相同数位对齐，各位乘起。并且注意要加进上来的数。
三、线段图与倍的初步认识
线段图中的每一段都代表一倍，并且每一段都表示这相应的数，两个数相乘就能得出整段线段代表的总数。
举例：上图一段代表223千克，牛有3段，所以牛的质量就是 223×3=669（千克），由此题我们也可以得出牛的体重是雄狮的三倍。
四、中间或末尾有零的乘法
重点知识：0乘任何数都得0。 中间有零的乘法 末尾有零的乘法