初三数学总复习全套精讲精练导学案教师版

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思考与收获 第22课时 三角形基础知识

【知识梳理】

1、三角形三边的关系;三角形的分类 2、三角形内角和定理;

3、三角形的高,中线,角平分线 4、三角形中位线的定义及性质 【 思想方法】

方程思想,分类讨论等

【例题精讲】 例1. 如图,在△ABC中,D是BC边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°.求∠DAC的度数.

A

1

234 BCD例2. 如图,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=70°,∠ACB=50°, 求∠EDC和∠BDC的度数.

可以组成三角形的个数为( ).

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

例4.(2009年绍兴市)如图,D,E分别为△ABC的AC,BC边的中点,将此三角形沿DE折叠,使点C落在AB边上的点P处.若?CDE?48°,则?APD等于( )

A.42° B.48° C .52° D.58°

例5(2009年衡阳市)如图2所示,A、B、C分别表示三个村庄,AB=1000米,BC=600米,AC=800米,在社会主义新农村建设中,为了丰富群众生活,拟建一个文化活动中心,要求这三个村庄到活动中心的距离相等,则活动中心P的位置应在( ) A A.AB中点 B.BC中点 C.AC中点 D.∠C的平分线与AB的交点

C

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DAEBC例3.现有2cm、4cm、8cm长的四根木棒,任意选取三根组成一个三角形,那么B 初三数学总复习全套精讲精练导学案教师版

【当堂检测】 A701.如图,在△ABC中,∠A=70°,∠B=60°,点D在

C BC的延长线上,则∠ACD= 度. 60B

2.△ABC中,D,E分别是AB,AC的 B C 中点,当BC?10cm时,DE? cm. 第1题图 3.如图在△ABC中,AD是高线,AE是角平分线,AF中线. (1) ∠ADC= =90°;(2) ∠CAE= =0.5 ; (3) CF= =0.5 ; (4) S△ABC= .

思考与收获 D D CFEDB

A第3题图 第4题图

4. 如图,⊿ABC中,∠A = 40°,∠B = 72°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE,则∠CDF = 度.

5.(2009年十堰市)下列命题中,错误的是( ).

A.三角形两边之和大于第三边 B.三角形的外角和等于360° C.三角形的一条中线能将三角形面积分成相等的两部分 D.等边三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形

6.(2009年重庆)观察下列图形,则第n个图形中三角形的个数是( )

……

第1个

第2个

第3个

A

D B E F C A.2n?2 B.4n?4 C.4n?4 D.4n 7.(2008佳木斯)如图,将△ABC沿DE折叠,使点A与BC边的中点F重合,下列结论中:①EF∥AB且EF?1第7题图 AB;②?BAF??CAF;

2③S四边形ADFE=0.5AF·DE;④?BDF??FEC?2?BAC,正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4

8. △ABC中,AD是高,AE、BF是角角平分线相交于点O,∠BAC=50°,∠C=70°. 求∠DAC,∠BOA的度数.

B

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AFOEDC

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