发布时间 : 星期二 文章2016年“迎春杯”数学花园探秘初赛试卷（三年级a卷）更新完毕开始阅读
∴x＝19
y＝1035﹣50×19＝85 故答案为：1985
6．有一棵神奇的树上长了63个果子，第一天会有1个果子从树上掉落，从第二天起，每天掉落的果子数量比前一天多1个，但如果某天树上的果子数量少于这一天本应该掉落的数量时，那么这一天它又重新从掉落1个果子开始，按原规律进行新的一轮，如此继续，那么第 15 天树上的果子会都掉光． 【解答】解：前十天掉落果子的总数为： 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10＝55（个） 还剩余63﹣55＝8（个）
然后重新开始第一天掉1个，第二天掉2个，第三天掉3个， 1+2+3＝6，
还剩余8﹣6＝2，小于天数，重新开始，
然后第一天1个，然后再重新开始，第一天1个， 所以：10+3+2＝15（天） 故答案为：15．
7．库克叔叔的帽子落在大门前，还冒着烟，原来有人从窗户扔出来一根爆竹，掉下来的爆竹把帽子点燃了．事故发生的时候有5个男孩都向外探出了脑袋，当然这5个男孩谁也不愿意承认是自己干的．现在其中4个男孩说的都是真话，有一个人说的都是假话，说谎的人就是扔爆竹的，那么说谎者的房间号是 302 ． 巴斯特：“不是我，库克叔叔大叫的时候我才知道发生了什么．” 奥克：“不是我，马尔科可以为我作证，我什么都没扔．”
马尔科：“不是奥克，不是从上面扔下去的，我什么也没看见，也没扔东西．” 科诺比：“但是我看到了，上面有人扔东西．”
马尔夫：“是的，有人从上面扔了东西，从我头顶飞过，紧贴着我的头发．”
【解答】解：因为：
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奥克：“不是我…．”
马尔科说“不是奥克…”，两个人说法一致，因此两人说的都是实话；
马尔科说“…不是从上面扔下去的…”，马尔科在401，因此排除502的巴斯特； 剩下的人还有科诺比和马尔夫，
科诺比说“…上面有人扔东西…”，而上面分析已经排除了502，402和401， 因此判断科诺比说谎，
结合马尔夫的话证实确实是科诺比说谎． 所以科诺比是说谎者．他的房间号是302． 故答案为：302．
8．在算式1□2□3□6□12的□填入“+”或“﹣”号，共可得到 9 不同的自然数结果． 【解答】解：依题意可知： 都是“+”，1种，
含有1个“﹣”，“﹣”的位置可以任意放4个位置共4种．
含有2个“﹣”，“﹣”的位置不能放在12的前面，其他三个位置任选2个共3种， 含有3个“﹣”，“﹣”的位置不能放在12的前面只有1种． 共9种． 故答案为：9．
三、填空题Ⅲ（每小题12分，共48分）
9．（12分）在空格里填入数字2、0、1、5，或者空着不填，使得每行和每列都各有一个2、0、1、5，要求相同的数字不能对角相邻，那么第五行前五个位置依次是 15992 （空格用9表示）．
【解答】解：依题意可知：每行每列都会有2，0，1，5，9，9这些数字． 第一行的第2，3列都是不能填写5的． 第二行的第4，5列也是不能填写2的．
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再根据数字剩余的3个数字2分布在第1（不在第5行），3（不在第5行），5列（只能在第五行）．
再根据数字剩余的3个数字0分布在第2（不在第5行），2（不在第5行），6列（只能在第五行）． 以此类推即可得知：
故答案为：15992．
10．（12分）1千克大豆可以制成3千克豆腐，制成1千克豆油则需要6千克大豆，大豆2元1千克，豆腐3元1千克，豆油15元1千克．一批大豆进价920元，制成豆腐或豆油销售后得到1800元，这批大豆中有 360 千克被制成了豆油． 【解答】解：依题意可知：
920元可以买460千克的大豆．若全制成豆腐，则共制出1380斤豆腐，可售得4140元． 若制出1千克豆油，可售得15元，但需要6千克大豆，少制出18千克豆腐，少得54元，相差39元．
所以共制出（4140﹣1800）÷39＝60千克豆油． 所以有360千克的大豆制成豆油． 故答案为：360．
11．（12分）俊俊在看一个错误的一位数乘法算式A×B＝
（其中A、B、C、D所表示的
数字互不相同），聪明的俊俊发现：如果只改动其中的一个数字，有3种方法可以将它改对，如果只改变A、B、C、D的顺序，也可以将它改对．那么，A+B+C+D＝ 17 ． 【解答】解：利用穷举法可知：错误的一位数乘法算式：2×6＝18，
只改动其中的一个数字，有3种方法：2×（9）＝18，（3）×6＝18，2×6＝12． 改变A、B、C、D的顺序可得2×8＝16， ∴A+B+C+D＝2+6+1+8＝17， 故答案为17．
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一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下面这则议论文，完成后面的问题。
朴素美
①朴素也是一种美。
②“朴素美”，是指质朴无华、淡雅大方的美。它首先包含人的仪表的自然美：眉清目秀，五官端正，就给人以美的印象；还有红润的脸色，乌亮的头发，看上去也给人以健康、充满活力的美感。其次，朴素美指的是人的衣着穿戴：一个青年如果衣着干干净净，整整齐齐，合身得体，虽然不刻意雕琢，也能给人一种美的感受。
③那么，为什么说朴素是一种美呢？首先，朴素美的色调、形式不复杂，清晰、分明，一目了然，寓美于清淡之中。一件衣服，五颜六色可能是美的。但有时候浑然一色，也是美的。树叶是绿色的，海水是蓝色的，麦浪是金黄色的，虽然是一色，不也很美吗？这是美的多样性的一种表现。其次，因为朴素美不刻意雕琢，能保持人的外表的自然美，衬托自然美。脸色红润，五官端正，本来就是一种天赋的自然之美。因为没有涂脂抹粉，浓妆重彩，这种天赋的自然之美不会受到遮掩和损害。朴素的打扮和装束，不至于喧宾夺主，相反能使人的自然美映衬得更美。再次，人们透过外表的朴素美，能看到崇尚朴素、崇尚勤俭的内在美。而这种内在的心灵和精神之美，虽然不显露在外表，但它会使人的外表愈发显得美。当我们知道某处雷锋式的青年把自己的积蓄慷慨无私地献给灾区人民，而他自己却省吃俭用衣着朴素的时候，看到他的形象难道不觉得美吗？不但觉得美，尊敬之情也会油然而生。 ④所以，在美的花园中，朴素美的地位是不能抹杀的。以朴素为美不是不懂得美，而正是懂得美的表现。那种以为只有打扮得奇异、华丽、时髦才是美的观点，其实是并不太懂得美，或者说是不完全懂得美，因为他们把本来是美的东西还没有看作是美的。 （1）谈谈画线句在文中的含义
以朴素为美不是不懂得美，而正是懂得美的表现。 （2）请梳理概括本文的论证思路。
【答案】 （1）以朴素为美，讲究仪表的自然美，重视衣着打扮的干净整齐得体，体现了崇尚勤俭的内在美，这种既重外在美又重内在美的人才真正懂得美。
（2）第①段开门见山，提出中心论点。第②③段分别阐述了什么是朴素美，为什么朴素是一种美。第④段总结全文，强调了以朴素为美正是懂得美的表现。
【解析】【分析】（1）本题考查理解语句。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合上下文的内容来分析即可。结合文章的内容，结合“朴素美不刻意雕琢，能保持人的外表
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