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牡丹江师范学院 2011 届本科生毕业论文（设计）
任 务 书
姓 名 仿宋小四 课题名称 （空一行） 课题内容： 本篇论文从介绍非语言沟通中的面部表情的定义入手，逐步深入探讨面部表情的符号性以及反映人们内心思想的方式等；同时，也研究面部表情作为一种交流工具在沟通和交流中所起的作用；此外，本文还将介绍从人们繁复多杂的面部表情中可获得怎样的多元化信息和如何准确阅读人们在不同环境下的面部表情进而了解其心理活动等，让人们了解仿宋小四 不同的面部表情符号代表着人们不同的心理活动状态。掌握了这一点便性 别 仿宋小四 专业/年级 仿宋小四 Times New Roman小四 课 题 内 容 与 要 求 会极大的促进交流的有效性。其目的在于使人们更加深刻的认识面部表情符号性的重要性和意义，为今后人们的交流起到更积极的 （第十二行） 课题要求：（第十三行） 1. 2. 3. （学生用汉语写，打印，导师修改） （第二十二行） 仿宋小四 如下所有表格中文字体均为仿宋, 英文字体均为Times New Roman
课 题 进 度 2010年 6 月 选题、收集资料 2010年 7 月 完成提纲和开题报告 2010年 9 月 完成论文一稿 2010年11月 完成论文二稿 2011年 1月 完成论文终稿、准备答辩 仿宋小四 （共10行） [1] Attridge，Derek．The Cambridge Companion to James Joyce[M]．Shanghai：Shanghai Foreign Language Education Press，2000． [2] Austen，Jane．Pride and Prejudice[M]．Shanghai：Shanghai World Book Publishing Company．2004． [3] Catford，J．C．A Linguistic Theory of Translation：An Essay in Applied Linguistics[M]．London：Oxford University Press，1965． [4] Joyce，James．A Portrait of the Artist as a Young Man[M]．Nanjing：Yilin Press，1996． [5] Leech，Geoffrey．Style in Fiction[M]．London：Longman Group Ltd．，1981． [6] Miller，M．A．Masterpieces of British Modernism[M]．Beijing：Ren Min University of China Press，2007． [7] 金梅．《一个青年艺术家的肖像》表现手法与主题的关系[J]．武汉：武汉化工学院学报．2005，(6)：26． [8] 李维屏．英美意识流小说[M]．上海：上海外语教育出版社，1996． （共16行，若不够可改为单倍行距学生填写英汉参考书目，导师修改） 此处格式与参考文献的格式一致 参 考 资 料 其 它
牡丹江师范学院 2011 届本科生毕业论文（设计）
开 题 报 告 书
1、国内外研究概况 At home, there are many books giving full discussion about it. Chen Dayi gave a full discussion on the international environment. Xu Lixin, another author, deeply discussed the expression of the face and emotion. These articles are deeper exploration of it. At abroad, more books were published about it. For example, Blanter, wrote the book--Becoming Aware of Nonverbal Communication. Charles Darwin published the book--The Expression of the Emotions in Man and Animals. Besides, Ekman, P. &Rosenberg, E wrote What the Face Reveals. 学生用英语写，打印，导师修改，控制在9行以内 （共9行） 2、研究内容与方法 研究内容： This paper begins from the definition of non-verbal communication and facial expression, and then deeply discusses the signs of facial expression and the ways that reflect people’s inner feelings. At the same time, this paper will also study the effect of facial expression to other people as a communicational instrument. Besides this, there are also some knowledge about how to get different kinds of messages from the complicated and changeable facial expression and how to read facial expression exactly from people who is in different conditions and environments. （空一行） 研究方法： 1. Collecting the materials about English. Language teaching. 2. Choosing a theoretical approach and develop some ideas on the topic. 3. Analyzing some examples about the signs of facial expression. （共14行）学生用英语写，打印，导师修改
3、研究条件 1． 商务英语系有可以查阅资料的资料室。 2． 学校的图书馆里有相关的图书资料，可以查阅大量相关资料。 3． 学校的电子阅览室可以搜索到相关的内容。 4、研究进度 阶段 时间 工作内容 1 2 3 4 5 2010年 6 月 2010年 7 月 2010年 9 月 2010年11月 2011年 1月 选题、收集资料 完成开题报告和提纲 完成论文一稿 完成论文二稿 完成论文终稿、准备答辩