发布时间 : 星期四 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年武汉市生物八年级(上)期末统考模拟试题更新完毕开始阅读
用。
（2）干草堆放久了，会被图中生物C______________逐渐分解；如果被羊吃了，会在羊体内分解。你认为这两种方式哪种分解得更快呢？___________________。这体现了动物在生物圈中的作用是______________________________________。 33．将下列微生物与其作用连线。
34．将不同例子和相应的动物行为连接起来。
35．将下列动物与其所对应的结构特征字母序号填入括号内。
【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 答案 C 答案 A 二、填空题 2 D B 3 B 4 A 5 C 6 A 7 B 8 C 9 D 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B D D A C C D A B 题号 19 20 21．
22．就地保护；异地保护；管理；就地保护
23． 真菌（霉菌） 真菌（酵母菌） 细菌（乳酸杆菌） 细菌（结核杆菌） 真菌
24． 馒头 面包 酸奶 泡菜 25．骨 三、判断题 26．错 27．√ 28．错
29． 先增加后减少 较高 乳酸菌 使坛内缺氧，利于乳酸菌发酵 相同 D 四、连线题
30．（ B ）（2）（ E ）（3）（ A ）（4）（ C ）（5）（ D ）
31．
五、综合题
32．吃与被吃 分解（呼吸） 细菌、真菌 在羊体内分解更快 动物能促进生态系统的物质循环
33．
34．
35．①--D②--A③--E④--B⑤--C
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素达到控制蛾蝶类害虫的数量的目的，这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的（ ） A．产卵 A．变温动物
B．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物 C．脊椎动物
D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸 3．珊瑚礁的形成与哪种动物有关（ ）
A．水螅 B．海蜇 C．珊瑚虫 D．水母 4．下列各项既是节肢动物又是昆虫的特征的是（ ）
A．足和触角分节 B．三对足 C．善于飞行 D．两对翅 5．下列不属于鸟类适应飞行生活的结构特点是（ ） A．身体呈流线型 B．体表被毛
C．盲肠短，粪便随时排出 D．呼吸方式为双重呼吸 6．下列不属于仿生的是（ ）
A．迷彩服 B．飞机 C．荧光灯 D．孔雀舞
7．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列对扬子鳄叙述不相符的是（ ） A．体表覆盖角质的鳞片 B．只靠肺呼吸
C．卵产在水中，在水中受精 D．卵有坚韧的卵壳保护
8．下列生物由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的是（ ） A．大肠杆菌 B．HIV病毒 C．酵母菌 D．草履虫 9．下列动物具有双重呼吸的是（ ） A．蝗虫 B．鲈鱼 C．麻雀 D．蜥蜴 10．下列情况下，活细菌相对较少的是（ ） A．用肥皂洗过的双手 C．拿着食物的双手
B．用清水洗过的双手 D．打扫卫生后没有洗过的双手
B．运动
C．摄食
D．通讯
2．下列关于两栖动物的描述中不正确的是（ ）
11．如果想进一步了解“蟋蟀”的有关知识，在下列几种书中你最好查阅（ ） A．生物学 B．动物学 C．无脊椎动物学 D．昆虫学 12．为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是( )
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期,划分休渔区 ③控制鱼网网眼大小 ④制定相应的法律法规 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．林耐的双名法使每个物种只有一个全世界通用的科学名–学名．下列哪一种是如图所示生物的学名（ ）
A．Sweet Morningglory B．地瓜
C．Ipomoea batatas D．甘薯 14．被子植物分类的主要依据是（ ） A．根、茎、叶 B．根、茎、叶、果实 C．花、果实、种子 D．叶、果实、种子
15．以下选项是我国为保护生物多样性而采取的措施是( )。
A．建立自然保护区 B．建立濒危动物繁殖中心 C．颁布相关法律法规 D．以上都是 16．下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ） A．生物多样性是指生物种类的多样性 B．生物的多样性是指生物数量的多样性 C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响 17．被称为动物和植物“活化石”的是（ ） A．扬子鳄和银杉 B．扬子鳄和水杉 C．金丝猴和银杉 D．金丝猴和珙桐
18．下列哪项不能作为“鸟类和哺乳类能保持恒定体温”的依据（ ） A．它们都是陆生动物 B．体表都有保温结构 C．心脏和肺的结构发达 D．血液输送氧的能力强 19．生物分类的主要依据是（ ） A．形态结构、生理功能 C．行为特征
20．蝗虫的呼吸器官是( )
A．气门 B．气管 C．体表 D．鳃 二、填空题
21．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
B．花、果实、种子 D．有无种子
（1）A（蚯蚓）用____呼吸，B用______呼吸，E用______呼吸。
（2）A的身体由_____构成；以上五种动物中，属于恒温动物的是_____（填字母） （3）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有________________。 （4）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是__________。
（5）C是真正适应陆地环境的脊椎动物：体表覆盖角质鳞片或甲，用____呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的______。
22．根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同，将它们分为不同的类群．主要有：________、________、________、________．
23．试解释酵母菌在酿酒和制造面包过程中的作用。________
24．小明同学在教材上找到了我国许多种闻名世界的特产珍稀动物，他作了如下的分类，一类是大熊猫、白鳍豚、金丝猴、藏羚羊、褐马鸡、另一类为扬子鳄、大鲵、中华鲟．他分类的依据是：________，其中白鳍豚生殖和发育的特征是：________． 25．将下列现象与所属行为的正确关系填到（ ）里。