发布时间 : 星期五 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年武汉市生物八年级(上)期末统考模拟试题更新完毕开始阅读
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．藏羚羊是我国特有的物种，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，主要原因是 A．食物减少
B．活动范围减少
C．偷猎者的捕杀
D．外来物种入侵
2．下列哪种不是鸟类（ ）
A．丹顶鹤 B．野鸭 C．大雁 D．蝙蝠 3．下列动物的行为不属于社会行为的是（ ）
A．蚂蚁大军有组织地牵往高处 B．一只母鸡带着一只小鸡在觅食 C．羊群中的其他羊都会跟着头羊走 D．小猴给猴王整理毛发 4．“公鸡报晓”和“蜻蜓点水”分别是（ ） A．节律行为和繁殖行为 C．领域行为和繁殖行为
B．取食行为和繁殖行为 D．节律行为和领域行为
5．雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，原因是（ ）
A．吃食物 B．为了排便 C．为了呼吸 D．地下温度低 6．下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）
A．蜜蜂采蜜 B．老马识途 C．狗辨主客 D．鹦鹉学舌
7．足球场上，同学们在踢球时肌肉收缩所需要的能量来自于人体细胞的（ ） A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
8．目前，越来越多的野生动植物濒临灭绝，主要原因是（ ） A．水土流失 B．气候变暖 C．栖息地被破坏 D．自然灾害
9．生在无脊推动物中昆虫的分布范围最广泛，活动范围最大。下列对其分布广、活动范围大的原因，叙述错误的是（ ）
A．体表有防止水分蒸发的外骨骼 B．都具有翅
C．具有三对足尤其是跳跃足 D．头部有感觉器官
10．下图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列不图中所示关系的是
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B．1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜 C．1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
11．根据生物的相似程度，可把生物划分为纲、目、科或属等不同的等级。根据狼、兔、人的相似程度，可将三者都划分到（ ） A．犬属
B．犬科
C．食肉目
D．哺乳纲
12．下列动物保护中，属于迁地保护的是（ ） A．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤
B．卧龙国家级自然保护区的大熊猫 C．大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿 D．南京红山动物园中的狮子 13．我国特有的珍稀植物是
A．珙桐 B．杜鹃 C．牡丹 D．桂花
14．如图是分类等级示意图，以下理解正确的是( )
A．图中最大的分类单位是属 B．狼和犬的相似程度最小 C．猫和虎同属于猫科 D．狼和虎的相似程度最大
15．下表是某国家级自然保护区内的动植情况．以下内容反映了生物多样性中的
A．生态系统的多样性 B．基因的多样性 C．生物种类的多样性 D．生物数量的多样性
16．下列叙述中正确的是（ ） A．只有鸟类才能飞翔
B．陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官 C．陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等 D．蝗虫体内没有脊柱
17．下列是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是 类别一 类别二 蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛 家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼 A．体内有无脊柱 B．水生还是陆生 C．体温是否恒定 D．胎生还是卵生
18．请你仔细观察如图中动物，说法错误的是（ ）
A．上述动物可分2类，分类的依据是体内有无脊柱 B．C类和D类生物共有的特征是有口有肛门 C．A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成 D．图中的生物按照从低等到高等的顺序排列CDABEF
19．“多个物种，一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指（ ） A．物种的多样性 B．生态学系统的多样性 C．基因的多样性 D．环境的多样性
20．下列关于动物的结构特点与其功能相适应的叙述，不正确的是（ ） A．蚯蚓的体壁能分泌黏液，利于与外界环境进行气体交换 B．家鸽的喙角质坚硬适于其飞行生活 C．蝗虫有坚韧的外骨骼，适应陆地生活 D．鲫鱼身体呈梭形，适于水中生活 二、填空题
21．请将大肠杆菌、绿藻、酵母菌、葫芦藓、肾蕨、松树这六种生物分别填在下面的横线上：
____________________
22．生物多样性的保护途经包括__________和__________,还应加强教育和__________等；其中__________是保护生物多样性最为有效的措施。 23．用细菌或真菌填空：
水果变质后，水果上长的“毛毛”是___________； 用酒曲酿酒，酒曲里的菌种属于_____________； 能产生乳酸的微小生物是______________； 导致人患结核的病原体是______________； 能食用的金针菇、草菇、灵芝等属于______。
24．酵母菌可以制作_____和_____，乳酸菌可制作_____和_____．
25．若以“神经冲动→骨骼肌→①→关节→运动”表示哺乳动物运动产生的过程，其中①所示的内容是_______。 三、判断题
26．袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育出杂交水稻，这利用了生物种类的多样性。（_____） 27．蝗虫和蜈蚣属于节肢动物，体表有外骨骼，身体和附肢都分节。（_______） 28．动物都具有学习行为。______
29．泡菜是一种经过微生物发酵的腌制食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的重要指标之一。
下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的数据。请分析回答： 发酵天数 盐水浓度 1号坛4% 2号坛6% 3号坛8% 第3天 1.6 1.2 0.5 第5天 3.2 5.5 2.0 第7天 3.8 4.0 1.8 第9天 3.5 1.8 1.6 第11天 3.4 1.2 1.5 第13天 3.2 1.2 1.2 泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量（发酵温度：15℃ 单位mg/kg） （1）由实验数据可知，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是________。为使制作的泡菜更有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用___________________浓度的盐水。
（2）制作泡菜所利用的微生物是__________。制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜坛要加盖密封，这样做的理论依据是______________________________，实验中除盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料都要________，保持实验变量唯一。 （3）某人作泡菜时因操作不当泡菜腐烂，下列原因中正确的是_________。 A.罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 B.罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 C.罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖 D.罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长繁殖 四、连线题
30．（9分）将下列生物与右侧内容进行合理的搭配
31．将动物类群及其特征用直线连接起来．
五、综合题
32．下图是生物参与自然界的物质循环图，请据图回答下列问题：
（1）图中的①指代的是绿色植物、动物A、动物B之间存在着________________关系。②是________作