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杜宁波：图书借阅管理系统课程设计
图5.2.2.2 6.总结
总 结
本次课程设计的主要内容是建立图书借阅管理系统，即通过本次课设实现图书馆的初步后台管理，在指导老师王宏涛的指导下完成的，王老师严谨的教学精神和深厚的理论水平都使我受益匪浅。并且在系统的设计开发过程中，注重了科学的软件设计思路。首先在总体设计上，采用了模块化和分层的设计思想，使整个系统流程清晰、逻辑合理，为系统的实现创造了良好的条件，也为整个数据库的设计构造了必要的前提条件。
本次课设共用时两周，通过这次课程设计，让我对数据库技术有了新的认识，对数据库的设计更全面的了解和掌握，将所学的知识运用到实践当中。数据库设计主要分为三个阶段，分别是：收集和分析用户要求、建立E －R模型和数据库模式设计。主要任务是创建数据库模式。数据库逻辑设计中的第一阶段收集和分析用户需求是按以下四步进行的：分析用户活动，确定系统范围，分析用户活动所涉及的数据和分析系统数据。数据流图是一种从数据和对数据的加工两方面表达系统工作过程的图形表示法。含有四种基本成分：带箭头的线段表示数据及其流动方向，圆形框表示对数据的加工，卡片形框表示文件，方框表示源点和终点。画数据流图应遵循：由外向内、自顶向下原则进行。对于数据库的创建与维护有了更进一步的认识。
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7.参考文献
参考文献
[1] 苗雪兰，刘瑞新，宋歌．数据库系统原理及应用教程（第三版）[M]．机械工业出版社，2010 [2] 史嘉权，史红星，李博. 数据库系统概论 [M]．清华大学出版社，2006
[3] 王晟，马丽杰. SQL Server数据库开发经典案例解析 [M]．清华大学出版社，2006 [4] 张海藩．软件工程导论[M]．清华大学出版社 ，2003
[5] 熊拥军，刘为国. 数据库技术与应用实践教程 [M].清华大学出版社， 2010 [6] 罗永生，张志强，常理民.实用数据库技术 [M].人民邮电出版社，2007
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