发布时间 : 星期三 文章2020人教部编版小学语文五年级下册全册各单元知识点资料+期中期末测试卷(含答案)更新完毕开始阅读
2.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。(用加点词语．．．造句)
3.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
4.病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为间接引语) 五、精彩回放。(16分)
1.在 的瑞士莱蒙湖上, 在 的非洲大沙漠中,在____________的大海中,在 的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是 的,我都非常喜欢。 2.默写古诗。
从 军 行 [唐]
, 。 , 。
3.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!这句话选自《 》。本课借梅花来赞扬中国人,这种写法叫作 。
4.汉字字体的发展史:甲骨文→ →小篆→ →楷书。 5.用一个四字词语概括下列人物的性格特点。
诸葛亮: 武松:
刘伯承: 方志敏: 六、课内阅读。(13分)
祖父的园子(节选)
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。 1.照样子,写一写。(3分)
胖乎乎
2.作者写小昆虫,不仅着眼于它们的色彩——“ 、 、 、 、 ”,还对蜜蜂的 和 进行了细致入微的观察,丰富的色彩感和形象感,让我们的眼前明亮绚丽起来。(7分)
3.本文的作者是 ,中国现代著名女作家,原名 ,课文选自她的回忆录《 》。(3分) 七、课外阅读。(11分)
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 1.写出下列词语的近义词或反义词。(3分)
“教诲”的近义词是 ,“骄傲”的反义词是 。在短文中找出一对反义词: — 。
2.用“ ”在短文中画出一个排比句。(1分)
3.给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。(2分) 4.与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“ ”在短文中画出。(1分) 5.为什么“我”终生难忘老师的教诲? (2分)
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6.从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。(2分) ________________________________________________________________________________________________________________ 八、习作。(30分)
《梅花魂》一文通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人。下面我们也来写一写身边能代表一种精神的植物,如竹子、青松等。要求:字迹工整,不少于400字。